Ⅰ、(1)某同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量重力加速度.請(qǐng)指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處明顯錯(cuò)誤或不當(dāng):
①______;②______.
(2)該同學(xué)經(jīng)正確操作得到如圖乙所示的紙帶,取連續(xù)的六個(gè)打點(diǎn)A、B、C、D、E、F為計(jì)數(shù)點(diǎn),測(cè)得點(diǎn)A到B、C、D、E、F的距離分別為h1、h2、h3、h4、h5.若打點(diǎn)的頻率為f,則打E點(diǎn)時(shí)重物速度的表達(dá)式為vE=______;若分別計(jì)算出各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度數(shù)值,并在坐標(biāo)系中畫(huà)出速度的二次方(v2)與距離(h)的關(guān)系圖線(xiàn),如圖丙所示,則重力加速度g=______m/s2

Ⅱ.如圖所示為“探究加速度與物體受力與質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置圖.圖中A為小車(chē),B為裝有砝碼的小桶,C為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板,小車(chē)通過(guò)紙帶與電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器相連,計(jì)時(shí)器接50HZ交流電.小車(chē)的質(zhì)量為m1,小桶(及砝碼)的質(zhì)量為m2

(1)下列說(shuō)法正確的是______.
A.每次改變小車(chē)質(zhì)量時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車(chē)后接通電源
C.本實(shí)驗(yàn)m2應(yīng)遠(yuǎn)大于m1
D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),應(yīng)作數(shù)學(xué)公式圖象
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測(cè)量得到的圖3a-F圖象,可能是圖中的圖線(xiàn)______.(選填“甲”、“乙”、“丙”)

(3)如圖所示為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,紙帶中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離已標(biāo)出,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出.由此可求得小車(chē)的加速度大小______ m/s2.(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)

解:I(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用交流電源,而該題中接了直流電;重物離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn),這樣紙帶上上所打點(diǎn)很少,不利于減小誤差.
故答案為:打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接了直流電;重物離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn).
(2)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度,從D點(diǎn)到F點(diǎn)的時(shí)間為:tDF=2T=,所以有:
vE== f
根據(jù)mgh=mv2-m
得v2=2gh+,由此可知圖線(xiàn)的斜率表示2g,所以2g=18.8,則g=9.4m/s2
故答案為:,9.4.
II(1)A:平衡摩擦力,假設(shè)木板傾角為θ,則有:f=mgsinθ=μmgcosθ,m約掉了,故不需要重新平衡摩擦力.故A錯(cuò)誤.
B:實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源后釋放小車(chē),故B錯(cuò)誤.
C:讓小車(chē)的質(zhì)量M遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小桶(及砝碼)的質(zhì)量m,因?yàn)椋豪K子的拉力F=Ma= mg,故應(yīng)該是m<<M,而當(dāng)m不再遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于M時(shí)a== 隨m的增大物體的加速度逐漸減小且無(wú)限趨近于g,故C錯(cuò)誤.
D:F=ma,所以:a=,當(dāng)F一定時(shí),a與 成正比,故D正確.
故選:D
(2)遺漏了平衡摩擦力這一步驟,就會(huì)出現(xiàn)當(dāng)有拉力時(shí),物體不動(dòng)的情況.故圖線(xiàn)為丙.
(3)設(shè)第1段位移為:x1,第2段位移為:x2,
計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s.從比較清晰的點(diǎn)起,每?jī)蓽y(cè)量點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,說(shuō)明時(shí)間間隔T=0.1s
由△x=aT2得:
即:0.49×10-2=a×0.12
解得:a=0.49m/s2
故答案為:Ⅰ、(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接交流電源; 重物釋放時(shí)應(yīng)緊靠打點(diǎn)計(jì)時(shí)器;
(2); 9.4;
Ⅱ、(1)D; (2)丙; (3)0.48或0.49.
分析:(1)本題考查了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的具體應(yīng)用,熟悉打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的使用細(xì)節(jié)即可正確解答本題.
(2)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度.可以通過(guò)求DF段的平均速度表示E點(diǎn)的瞬時(shí)速度.根據(jù)mgh=mv2-m
得v2=2gh+,結(jié)合圖象明確圖象斜率的含義即求出重力加速度.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要提前做的工作有兩個(gè):①平衡摩擦力,且每次改變小車(chē)質(zhì)量時(shí),不用重新平衡摩擦力,因?yàn)閒=mgsinθ=μmgcosθ,m約掉了.②讓小車(chē)的質(zhì)量M遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小桶(及砝碼)的質(zhì)量m,因?yàn)椋弘H上繩子的拉力F=Ma= mg,故應(yīng)該是m<<M,而當(dāng)m不再遠(yuǎn)小于M時(shí)a== 隨m的增大物體的加速度逐漸減小且無(wú)限趨近于g.
(2)如果沒(méi)有平衡摩擦力的話(huà),就會(huì)出現(xiàn)當(dāng)有拉力時(shí),物體不動(dòng)的情況.
(3)小車(chē)做的是勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),可由△x=at2求解加速度.
點(diǎn)評(píng):了解實(shí)驗(yàn)的裝置和工作原理,對(duì)于紙帶的問(wèn)題,我們要熟悉勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和一些規(guī)律,會(huì)通過(guò)圖象求解重力加速度.
會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理分析分析為什么要平衡摩擦力和讓小車(chē)的質(zhì)量M遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小桶(及砝碼)的質(zhì)量m,且會(huì)根據(jù)原理分析實(shí)驗(yàn)誤差.紙帶的處理在高中實(shí)驗(yàn)中用到多次,需要牢固的掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)某同學(xué)利用如圖1所示裝置做“探究彈簧彈力和彈簧伸長(zhǎng)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出了彈簧的彈力F與彈簧的長(zhǎng)度L的關(guān)系圖象(圖2).

A.根據(jù)此圖線(xiàn)可求出該彈簧的勁度系數(shù)k=
30
30
N/m.
B.請(qǐng)說(shuō)明圖線(xiàn)與橫軸交點(diǎn)的坐標(biāo)值的物理意義:
彈簧原長(zhǎng)為6cm
彈簧原長(zhǎng)為6cm

(2)另一同學(xué)受上述實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),用橡皮筋代替彈簧探究其彈力F與伸長(zhǎng)量x之間的關(guān)系,測(cè)得數(shù)據(jù)如表 
測(cè)量組次 1 2 3 4 5 6
槽碼總重力
G(N)
0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
橡皮筋伸
長(zhǎng)量x(mm)
0 3.0 8.0 18.0 34.0 70.0
A.請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖3中畫(huà)出F-x關(guān)系圖象
B.根據(jù)圖象知當(dāng)橡皮筋所懸掛的槽碼重0.25N時(shí),橡皮筋的伸長(zhǎng)量是
13
13
mm.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

我國(guó)運(yùn)動(dòng)員劉翔獲得雅典奧運(yùn)會(huì)110米欄冠軍,成績(jī)是12秒91,在男子110米跨欄中奪得金牌,實(shí)現(xiàn)了我國(guó)在短跑中多年的夢(mèng)想,是亞洲第一人.假設(shè)劉翔沖過(guò)終點(diǎn)的速度是10m/s.
(1)某同學(xué)利用公式
.
v
=
υ0
2
求得劉翔110米比賽的平均速度為5m/s.你認(rèn)為該同學(xué)是否正確?如果正確,給出理由;如果不正確,指出錯(cuò)誤的理由,并作出正確的解答.
(2)若將劉翔110米欄的比賽簡(jiǎn)化為先是靜止開(kāi)始的勻加速運(yùn)動(dòng),接著勻速運(yùn)動(dòng)直到?jīng)_過(guò)終點(diǎn).請(qǐng)求出勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度和勻速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)某同學(xué)利用驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置,如圖所示,驗(yàn)證鋼質(zhì)小球1和2發(fā)生的碰撞是不是彈性碰撞.實(shí)驗(yàn)中使用半徑相等的鋼質(zhì)小球1和2,且小球1的質(zhì)量m1大于小球2的質(zhì)量m2 (m1、m2已由天平測(cè)量).
實(shí)驗(yàn)步驟如下:安裝實(shí)驗(yàn)裝置,做好測(cè)量前的準(zhǔn)備,并記下重垂線(xiàn)所指的位置O.
第一步,不放小球2,讓小球1從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下,并落在地面上.重復(fù)多次,用盡可能小的圓把小球的所有落點(diǎn)圈在里面,其圓心就是小球落點(diǎn)的平均位置.
第二步,把小球2放在斜槽前端邊緣處的C點(diǎn),讓小球1從A點(diǎn)由靜止?jié)L下,使它們碰撞,重復(fù)多次,并使用與第一步同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點(diǎn)的平均位置.第三步,用刻度尺分別測(cè)量三個(gè)落地點(diǎn)的平均位置離O點(diǎn)的距離,即線(xiàn)段
.
OM
、
.
OP
、
.
ON
的長(zhǎng)度.在上述實(shí)驗(yàn)中,
①P點(diǎn)是
不放小球2時(shí)小球1落地點(diǎn)的平均位置
不放小球2時(shí)小球1落地點(diǎn)的平均位置
的平均位置.N點(diǎn)是
放上小球2后小球2的落地點(diǎn)的平均位置
放上小球2后小球2的落地點(diǎn)的平均位置
的平均位置.
②如果兩個(gè)小球碰撞時(shí)動(dòng)量守恒,則有:m1?
.
OP
=
m1?
.
OM
+m2?
.
ON
m1?
.
OM
+m2?
.
ON
;
③三個(gè)落地點(diǎn)距O點(diǎn)的距離
.
OM
、
.
OP
、
.
ON
與實(shí)驗(yàn)所用的小球質(zhì)量是否有關(guān)?
.
OP
與小球的質(zhì)量無(wú)關(guān),
.
OM
.
ON
與小球的質(zhì)量有關(guān).
.
OP
與小球的質(zhì)量無(wú)關(guān),
.
OM
.
ON
與小球的質(zhì)量有關(guān).

(2)多用電表表盤(pán)指針位置如圖所示.如果選用的是直流5mA擋,則讀數(shù)為
1.65
1.65
mA;如果選用的是×10Ω擋,則讀數(shù)為
300
300
Ω.
(3)某同學(xué)用電壓表和電流表測(cè)量電阻R 的阻值,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.這個(gè)電路測(cè)量
(“大”或“小”)電阻誤差較小,且測(cè)量值比它的真實(shí)值
(“大”或“小”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?重慶模擬)(1)某同學(xué)利用驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)側(cè)定當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋撏瑢W(xué)在通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的紙帶上選取6個(gè)點(diǎn),如題22圖1所示,每?jī)蓚(gè)相鄰點(diǎn)的時(shí)間間隔均為T(mén),其中點(diǎn)A、B、C相鄰,點(diǎn)D、E、F相鄰,在點(diǎn)A之前、點(diǎn)C和點(diǎn)D之間還有若干不清晰的點(diǎn).若測(cè)得點(diǎn)A、C之間的距離為S1,點(diǎn)D、F之間的距離為S2,點(diǎn)B、E之間的距離為S3,則:①打點(diǎn)E時(shí)物體速度的表達(dá)式是vE=
S2
2T
S2
2T

②重力加速度的表達(dá)式是g=
S22-S12
8T2S3
S22-S12
8T2S3

( 2 )研究小燈泡的伏安特性曲線(xiàn),進(jìn)行了以下操作:
①用多用電表的歐姆檔測(cè)某一額定電壓為3V的小燈泡的電阻,選擇開(kāi)關(guān)置于“×l”倍率檔位時(shí),讀數(shù)情況如圖2所示,則小燈泡的電阻RL=
4.0
4.0
Ω;接著再用該電表測(cè)量阻值約1.8kΩ的電阻的阻值,則選擇開(kāi)關(guān)應(yīng)該置于
×100
×100
倍率檔位;換檔后,在測(cè)電阻之前,應(yīng)該先
歐姆調(diào)零
歐姆調(diào)零

②在描繪該小燈泡的伏安特性曲線(xiàn)時(shí),將 ①中的小燈泡接入如圖3所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到如下表的數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)谒o的坐標(biāo)系中描繪出小燈泡的伏安特性曲線(xiàn).

③若將該小燈泡直接接到電動(dòng)勢(shì)E=3V,內(nèi)阻r=10Ω的電源兩端,則該燈泡實(shí)際消耗的功率P=
0.22
0.22
 W.(保留2位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)某同學(xué)利用如圖1所示的裝置,探究水平面上兩物體間滑動(dòng)摩擦力f與正壓力FN之間的關(guān)系,按照正確的操作步驟,適當(dāng)添加鉤碼,使其能夠帶動(dòng)小車(chē)向右運(yùn)動(dòng).
①實(shí)驗(yàn)中小車(chē)的運(yùn)動(dòng)是否必須為勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)?
答:
(填“是”或者“否”)
②實(shí)驗(yàn)中用來(lái)表示滑動(dòng)摩擦力f大小的是:
D
D
;表示兩物體間正壓力FN大小的是
C
C
(填選項(xiàng)符號(hào))
A.鉤碼重力   B.小車(chē)、木塊和砝碼重力   C.木塊和砝碼總重力   D.彈簧秤讀數(shù)
(2)如圖2所示為加速度傳感器裝置,兩個(gè)完全相同的輕彈簧之間連接一滑塊,兩輕彈簧分別與裝置左、右端連接,滑塊處于裝置內(nèi)光滑水平面上,滑塊與變阻器的金屬滑片P固定在一起,電壓表通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)一端與變阻器中點(diǎn)O連接,另一端與滑片P連接,裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),滑片P位于變阻器正中央.已知兩個(gè)彈簧的勁度系數(shù)均為k,滑塊質(zhì)量為m,電源電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻為r,變阻器總阻值為R0、全長(zhǎng)為l,電壓表為理想電壓表,不計(jì)滑片質(zhì)量和空氣阻力,現(xiàn)讓裝置在水平方向作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),電壓表讀數(shù)在合適的范圍內(nèi),如果將電壓表上刻度改為相應(yīng)加速度數(shù)值,則成為加速度計(jì).
①電壓表的示數(shù)最大值不得小于
R0E
2(R0+r)
R0E
2(R0+r)

②當(dāng)加速度大小為a時(shí),電壓表讀數(shù)為U,請(qǐng)寫(xiě)出a的表達(dá)式a=
2kl(R0+r)U
mR0E
2kl(R0+r)U
mR0E

③若電源使用較長(zhǎng)時(shí)間后,電動(dòng)勢(shì)E減小,內(nèi)阻r增大,該加速度計(jì)讀數(shù)與實(shí)際值比較:
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”或“一致”)

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