(2004?云南模擬)在傾角為θ的兩平行光滑長直金屬導(dǎo)軌的下端,接有一電阻R,導(dǎo)軌自身的電阻可忽略不計(jì),有一勻強(qiáng)磁場(chǎng)與兩金屬導(dǎo)軌平面垂直,方向垂直于導(dǎo)軌面向上.質(zhì)量為m,電阻可不計(jì)的金屬棒ab,在沿著導(dǎo)軌面且與棒垂直的恒力F作用下沿導(dǎo)軌勻速上滑,上升高度為h,如圖所示.則在此過程中( 。
分析:導(dǎo)體棒勻速上升,因此合外力為零,對(duì)導(dǎo)體棒正確受力分析,由平衡條件求出恒力F的大。鶕(jù)動(dòng)能定理列方程,弄清功能轉(zhuǎn)化關(guān)系,注意克服安培力所做功即為回路電阻中產(chǎn)生的熱量.
解答:解:A、導(dǎo)體棒勻速上升過程中,在斜面方向上受到恒力F和沿斜面向下的重力的分力mgsinθ和安培力,則F>mgsinθ.故A錯(cuò)誤.
B、根據(jù)動(dòng)能定理得:
   WF-WG-W=0,即 WF=mgh+W,故B錯(cuò)誤.
C、D由WF-WG-W=0得:WF-WG=W,即恒力F與重力的合力對(duì)金屬棒ab所做的功等于金屬棒克服安培力做功,而金屬棒克服安培力所做功即為回路電阻中產(chǎn)生的熱量,故有:恒力F與重力的合力所做的功等于電阻R上發(fā)出的焦耳熱,故C正確,D錯(cuò)誤.
故選C
點(diǎn)評(píng):點(diǎn)評(píng):對(duì)于電磁感應(yīng)與功能結(jié)合問題,注意利用動(dòng)能定理進(jìn)行判斷各個(gè)力做功之間關(guān)系,尤其注意的是克服安培力所做功等于整個(gè)回路中產(chǎn)生熱量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2004?云南模擬)四個(gè)質(zhì)量均為m的小球,分別用三條輕繩和一根輕彈簧連接,處于平衡狀態(tài),如圖所示.現(xiàn)突然迅速剪斷輕繩A1、B1,讓小球下落.在剪斷輕繩的瞬間,設(shè)小球1、2、3、4的加速度分別用al、a2、a3和a4表示,則( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2004?云南模擬)下列說法中正確的是 ( 。
①液體中懸浮微粒的布朗運(yùn)動(dòng)是做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的液體分子撞擊微粒而引起的
②物體的溫度越高,分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈,分子的平均動(dòng)能越大
③對(duì)于一定質(zhì)量的氣體,當(dāng)分子間的距離變大時(shí),壓強(qiáng)必定變小
④把一定量的熱傳給一定量的氣體或?qū)υ摎怏w做功,均一定能使氣體的內(nèi)能增大.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2004?云南模擬)設(shè)氫原子中電子繞核做勻速圓周運(yùn)動(dòng),如圖所示(軌道平面位于紙面).以Ek表示電子運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能、T表示電子運(yùn)動(dòng)的周期.若在圖中加上一垂直紙面向里的勻強(qiáng)弱磁場(chǎng)后,電子的軌道半徑仍保持不變.下面說法正確的是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2004?云南模擬)把彈簧振子的小球拉離平衡位置后無初速釋放,小球便在其平衡位置兩側(cè)做簡諧運(yùn)動(dòng),若以x表示小球被釋放點(diǎn)到平衡位置的距離,則下列說法中正確的是 ( 。
①小球回到平衡位置所需的時(shí)間隨x的增大而增大
②小球回到平衡位置所需的時(shí)間與x的大小無關(guān)
③小球經(jīng)過平衡位置時(shí)的速度隨x的增大而增大
④小球經(jīng)過平衡位置時(shí)的加速度隨x的增大而增大.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2004?云南模擬)A、B是同一條電場(chǎng)線上的兩點(diǎn)(如圖所示甲),將一負(fù)點(diǎn)電荷從A點(diǎn)由靜止釋放,在該點(diǎn)電荷由A向B運(yùn)動(dòng)的過程中,v-t圖線如圖乙所示,用φA、φB 分別表示A、B兩點(diǎn)的電勢(shì),EA、EB分別表示A、B兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng).由圖可知( 。

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