【題目】要使兩物體間的萬有引力減小到原來的，下列辦法可采用的是(　　)

A. 使兩物體的質(zhì)量各減小一半，距離不變

B. 使其中一個物體質(zhì)量及距離增大到原來的2倍

C. 使兩物體間的距離增為原來的2倍，質(zhì)量不變

D. 距離和兩物體質(zhì)量都減小為原來的

【答案】B

【解析】A、使兩物體的質(zhì)量都減到原來的，距離不變，根據(jù)萬有引力定律，可知萬有引力減小到原來的，故A錯誤；

B. 使其中一個物體質(zhì)量及距離增大到原來的2倍，根據(jù)萬有引力定律，可知萬有引力減小到原來的，故B正確；

C. 使兩物體間的距離增為原來的2倍，質(zhì)量不變，根據(jù)萬有引力定律，可知萬有引力減小到原來的，故C錯誤；

D. 距離和兩物體質(zhì)量都減小為原來的，根據(jù)萬有引力定律，可知萬有引力大小不變，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為100kg的賽車在平直賽道上以恒定功率加速，受到的阻力不變，其加速度a和速度的倒數(shù)的關(guān)系如圖所示，則賽車

A. 速度隨時間均勻增大 B. 加速度隨時間均勻增大

C. 輸出功率為40kW D. 所受阻力大小為4000N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一球體繞軸O1O2以角速度ω旋轉(zhuǎn)，A、B為球體上兩點。下列說法中正確的是（ ）

A. A、B兩點具有相同的角速度

B. A、B兩點具有相同的線速度

C. A、B兩點具有相同的向心加速度

D. A、B兩點的向心加速度方向都指向球心

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個高爾夫球靜止于平坦的地面上，在t=0時球被擊出，飛行中球的速率與時間的關(guān)系如圖所示．若不計空氣阻力的影響，根據(jù)圖象提供的信息可以求出( )

A. 高爾夫球在何時落地

B. 高爾夫球上升的最大高度

C. 人擊球時對高爾夫球做的功

D. 高爾夫球落地時離擊球點的距離

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”實驗的裝置圖如圖所示。

(1)在探究橡皮筋拉力對小車做功與小車速度變化的關(guān)系的活動中，將長滑板稍微傾斜的目的是_____________，對傾斜角度的要求是：小車無橡皮筋拉時恰能在滑板上做__________運(yùn)動；

(2)在多次實驗中，通過使用不同條數(shù)的相同橡皮筋拉小車，要求各次實驗中橡皮筋的拉力對小車做的功Wn與橡皮筋的條數(shù)n成正比。為此每次實驗時，小車都要被拉到___________（填“不同”或“同一”）位置松手；

(3)在正確操作情況下，打在紙帶上的點，并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度v，應(yīng)選用紙帶的_________區(qū)間的點進(jìn)行測量（根據(jù)下圖所示的區(qū)間回答）。

(4)在用圖像法處理本實驗的數(shù)據(jù)時，為能直觀反映出小車獲得速度v大小與橡皮筋拉力對小車做功Wn之間的關(guān)系，應(yīng)選擇下圖中的________坐標(biāo)系。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從同一地點同時開始沿同一直線運(yùn)動的兩個物體A、B的v﹣t圖象如圖所示，在0～t2時間內(nèi)，下列說法中正確的是（　�。�

A. 兩物體所受的合外力方向相同

B. A物體的平均速度小于

C. 兩物體在t2時刻相遇

D. 在第一次相遇之前，兩物體在t1刻相距最遠(yuǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知甲、乙兩行星的半徑之比為2：1，環(huán)繞甲、乙兩行星表面運(yùn)行的兩衛(wèi)星周期之比力4：1，則下列結(jié)論中正確的是（　�。�

A. 甲、乙兩行星表面衛(wèi)星的動能之比為1：4

B. 甲、乙兩行星表面衛(wèi)星的角速度之比為1：4

C. 甲、乙兩行星的質(zhì)量之比為1：2

D. 甲、乙兩行星的第一宇宙速度之比為2：1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為M=2kg的長木板在粗糙水平地面上運(yùn)動，在t=0時刻，木板速度為v0=12m/s，此時將一質(zhì)量為m=1kg的小物塊（可視為質(zhì)點）無初速度地放在木板的右端，二者在0～2s內(nèi)運(yùn)動的v﹣t圖象如圖所示．己知重力加速度g=10m/s2．求：

（1）小物塊與木板的動摩擦因數(shù)μ1，以及木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ2．

（2）小物塊最終停在距木板右端多遠(yuǎn)處？

（3）若在t=2s時．使小物塊的速度突然反向（大小不變），小物塊恰好停在木板的左端，求木板的長度L．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一根輕繩長，一端系在固定支架上，另一端懸掛一個質(zhì)量為的沙箱，水箱處于靜止．質(zhì)量為的子彈以水平速度射入沙箱，其后以水平速度從沙箱穿出（子彈與沙箱相互作用時間極短）．．求：

（1）子彈射出沙箱瞬間，沙箱的速度的大�。�

（2）沙箱和子彈作為一個系統(tǒng)共同損失的機(jī)械能．

（3）沙箱擺動后能上升的最大高度．

（4）沙箱從最高點返回到最低點時，繩對箱的拉力的大�。�

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