【題目】如圖是娛樂(lè)節(jié)目“中國(guó)新歌聲”設(shè)計(jì)的“導(dǎo)師戰(zhàn)車(chē)”。當(dāng)坐在戰(zhàn)車(chē)中的導(dǎo)師按下按鈕時(shí),戰(zhàn)車(chē)就由靜止開(kāi)始沿長(zhǎng)10 m 的傾斜直軌道向下運(yùn)動(dòng);某時(shí)刻開(kāi)始減速,到達(dá)站在軌道末端的學(xué)員面前時(shí),恰好靜止,整個(gè)過(guò)程歷時(shí)4 s。將加速、減速過(guò)程視為勻變速直線運(yùn)動(dòng),則
A. 戰(zhàn)車(chē)多動(dòng)過(guò)程中導(dǎo)師先失重后超重
B. 戰(zhàn)車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受外力不變
C. 戰(zhàn)車(chē)加速過(guò)程中的加速度一定等于減速過(guò)程中的加速度
D. 戰(zhàn)車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度為5 m/s
【答案】AD
【解析】A、“導(dǎo)師戰(zhàn)車(chē)”沿斜面的方向先加速后減速,加速的過(guò)程中加速度沿斜面向下,有豎直向下的分加速度,戰(zhàn)車(chē)處于失重狀態(tài);當(dāng)戰(zhàn)車(chē)減速時(shí),加速度沿斜面向上,有豎直向上的分加速度,戰(zhàn)車(chē)處于超重狀態(tài),故A正確;
B、根據(jù)牛頓第二定律知:加速過(guò)程戰(zhàn)車(chē)所受的外力沿斜面向下,減速過(guò)程戰(zhàn)車(chē)所受的外力沿斜面向上,外力不同,故B錯(cuò)誤;
C、由于加速和減速的時(shí)間未知,所以不能判斷兩個(gè)過(guò)程加速度的大小關(guān)系,故C錯(cuò)誤;
D、設(shè)最大速度為v,則整個(gè)過(guò)程戰(zhàn)車(chē)的位移,據(jù)題,,代入上式解得,故D正確。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于波的衍射現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( )
A.當(dāng)孔的尺寸比波長(zhǎng)大時(shí),一定不會(huì)發(fā)生衍射現(xiàn)象
B.只有孔的尺寸與波長(zhǎng)相差不多,或者比波長(zhǎng)還小時(shí)才會(huì)觀察到明顯的衍射現(xiàn)象
C.只有波才有衍射現(xiàn)象
D.以上說(shuō)法均不正確
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一長(zhǎng)木板置于粗糙水平地面上,木板左端放置一小物塊;在木板右方有一墻壁,木板右端與墻壁的距離為4.5m,如圖(a)所示,T=0時(shí)刻開(kāi)始,小物塊與木板一起以共同速度向右運(yùn)動(dòng),直至t=1s時(shí)木板與墻壁碰撞(碰撞時(shí)間極短)。碰撞前后木板速度大小不變,方向相反;運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小物塊始終未離開(kāi)木板,已知碰撞后1s時(shí)間內(nèi)小物塊的v-t圖像如圖(b)所示,木板的質(zhì)量是小物塊質(zhì)量的15倍,重力加速度大小為,求:
(1)木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)及小物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(2)木板的最小長(zhǎng)度;
(3)木板右端離墻壁的最終距離。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】近代某著名科學(xué)家在其著作中提到:由于有物質(zhì)的存在,空間和時(shí)間會(huì)發(fā)生彎曲,而引力場(chǎng)實(shí)際上是一個(gè)彎曲的空間!b遠(yuǎn)的星光如果掠奪太陽(yáng)表面,將會(huì)發(fā)生1.7秒的偏轉(zhuǎn)。該著作是
A.《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》
B.《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》
C.《廣義相對(duì)論的基礎(chǔ)》
D.《關(guān)于正常光譜能量分布定律的理論》
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為學(xué)校操場(chǎng)上一質(zhì)量不計(jì)的豎直滑竿,滑竿上端通過(guò)拉力傳感器固定在水平橫桿上,下端懸空,F(xiàn)有一質(zhì)量為50 kg 的學(xué)生(可視為質(zhì)點(diǎn))從上端由靜止開(kāi)始滑下,3 s 末滑到竿底時(shí)速度恰好為零。以學(xué)生開(kāi)始下滑時(shí)刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn),傳感器顯示的拉力隨時(shí)間變化情況如圖所示,取g= 10 m/s2,則
A. 0~1s 內(nèi)該學(xué)生的加速度值是6 m/s2
B. 1s~3s 內(nèi)傳感器顯示的拉力為550 N
C. 1s~3s 內(nèi)該學(xué)生發(fā)生的位移是2 m
D. 滑桿約長(zhǎng)度是6 m。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用金屬做成一個(gè)不帶電的圓環(huán),放在干燥的絕緣桌面上.小明同學(xué)用絕緣材料做的筆套,將筆套與頭發(fā)摩擦后,將筆套自上向下慢慢靠近圓環(huán),當(dāng)距離約為0.5cm時(shí)圓環(huán)被吸引到筆套上,如圖所示.對(duì)上述現(xiàn)象的判斷與分析,下列說(shuō)法正確的是( )
A.摩擦使筆套帶電
B.筆套靠近圓環(huán)時(shí),圓環(huán)上、下感應(yīng)出異號(hào)電荷
C.圓環(huán)被吸引到筆套的過(guò)程中,圓環(huán)所受靜電力的合力大于圓環(huán)的重力
D.筆套碰到圓環(huán)后,筆套所帶的電荷立刻被全部中和
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在2016 年里約奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)代表團(tuán)的施廷懋奪得跳水女子三米板金牌。如圖是運(yùn)動(dòng)員踩下跳板的過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是
A. 跳板面受到彈力的作用,是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員的腳發(fā)生了形變
B. 跳板面受到彈力的作用,是因?yàn)樘灏l(fā)生了形變
C. 運(yùn)動(dòng)員踩跳板,跳板先發(fā)生形變,運(yùn)動(dòng)員的腳后發(fā)生形變
D. 運(yùn)動(dòng)員受向上的彈力,是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員的腳發(fā)生了形變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,平行金屬板中央有一個(gè)靜止的電子(不計(jì)重力,以向左為正方向),兩極板間距離足夠大,當(dāng)兩板間加上如圖乙所示的電壓后,在下圖中反映電子速度v、位移x和加速度a三個(gè)物理量隨時(shí)間t的變化規(guī)律可能正確的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列情況的研究過(guò)程中,可以將被研究物體看作質(zhì)點(diǎn)的是( )
A.研究一列火車(chē)從廣安開(kāi)往成都的軌跡
B.研究街舞比賽中某參賽者的動(dòng)作
C.研究子彈穿過(guò)一張薄紙所需的時(shí)間
D.研究小木塊的翻倒過(guò)程
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