【題目】地球和月球連線上有一個拉格朗日點(diǎn)L1，任意位于該點(diǎn)的小物體在地球和月球引力的共同作用下，都可以剛好保持與地球和月球的相對位置不變，從而和月球一起以相同的周期繞地球運(yùn)動，如圖所示。有人想利用拉格朗日點(diǎn)L1的特性，在該點(diǎn)設(shè)一探月中轉(zhuǎn)站，若以a1、a2、a3分別表示該中轉(zhuǎn)站、月球和地球同步衛(wèi)星繞地運(yùn)轉(zhuǎn)的向心加速度大小，則( )

A. a2＞a3＞a1 B. a2＞a1＞a3 C. a3＞a1＞a2 D. a3＞a2＞a1

【答案】D

【解析】

由題意知，空間站在L1點(diǎn)能與月球同步繞地球運(yùn)動，其繞地球運(yùn)行的周期、角速度等于月球繞地球運(yùn)行的周期、角速度，由an=，分析向心加速度a1、a2的大小關(guān)系．根據(jù)分析a3與a1、a2的關(guān)系．

在拉格朗日點(diǎn)L1建立空間站，使其與月球同周期繞地球運(yùn)動，根據(jù)向心加速度an=，由于拉格朗日點(diǎn)L1的軌道半徑小于月球軌道半徑，所以a2＞a1，同步衛(wèi)星離地高度約為36000公里，故同步衛(wèi)星離地距離小于拉格朗日點(diǎn)L1的軌道半徑，根據(jù)得a3＞a2＞a1，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平直長木板傾斜放置，小木塊與木板間的動摩擦因數(shù)由A到B逐漸減小。先讓物塊從A端由靜止釋放滑到B端；然后，將木板A端著地，使木板的傾角與前一次相同，再讓物塊從B端由靜止釋放滑到A端。上述兩個過程相比較，下列說法正確的是（ ）

A. 前一過程中，系統(tǒng)因摩擦產(chǎn)生的熱能較少

B. 前一過程中，物塊滑到底端時的速度較小

C. 后一過程中，物塊從頂端滑到底端時，可能先做加速運(yùn)動后減速運(yùn)動

D. 后一過程中，物塊從頂端滑到底端的時間較短

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，帶電荷量為+4×10－8C的滑塊在電場強(qiáng)度大小為2×104N／C、方向水平向右的勻強(qiáng)電場中，沿光滑絕緣水平面由M點(diǎn)運(yùn)動到N點(diǎn)。已知M、N間的距離為0．1 m。求：

（1）滑塊所受電場力的大��；

（2）M、N兩點(diǎn)間的電勢差；

（3）電場力所做的功。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在平直公路上行駛的a車和b車，其位移-時間(s-t)圖象分別為圖中直線a和曲線b，已知b車的加速度恒定且等于-2m/s2，t=3s時，直線a和曲線b剛好相切．求：

(1)t=3s時b車速度大�。�

(2)t=0s時a車和b車的距離多大？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證機(jī)械能守恒定律”實驗中，

（1）下圖是部分實驗器材，需在圖中選用的器材是_______

（2）實驗中需要直接測量的物理量是____（填字母）。

A.重力加速度

B.重物下落的高度

C.重物下落的瞬時速度

（3）某同學(xué)的實驗結(jié)果顯示重物的動能變化量略大于重力勢能變化量，出現(xiàn)這一問題的原因可能是____（填字母）

A.重物的質(zhì)量測量錯誤

B.紙帶的數(shù)據(jù)測量錯誤

C.交流電源的頻率小于

D.重物下落時受到的阻力過大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于行星繞太陽運(yùn)動的說法中正確的是

A. 所有行星都在同一橢圓軌道上繞太陽運(yùn)動

B. 行星繞太陽運(yùn)動時，太陽位于行星軌道的中心處

C. 行星在橢圓軌道上繞太陽運(yùn)動的過程中，其速度與行星和太陽之間的距離有關(guān)，距離小時速度小，距離大時速度大

D. 離太陽越近的行星運(yùn)動周期越短

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2013年6月20日，航天員王亞平在運(yùn)行的“天宮一號”內(nèi)上了節(jié)物理課，做了如圖所示的演示實驗，當(dāng)小球在最低點(diǎn)時給其一初速度，小球能在豎直平面內(nèi)繞定點(diǎn)O做勻速圓周運(yùn)動.若把此裝置帶回地球表面，僅在重力場中，仍在最低點(diǎn)給小球相同初速度，則(　　)

A. 小球仍能做勻速圓周運(yùn)動

B. 小球不可能做勻速圓周運(yùn)動

C. 小球可能做完整的圓周運(yùn)動

D. 小球一定能做完整的圓周運(yùn)動

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略對“自由落體運(yùn)動”和“運(yùn)動和力的關(guān)系”的研究，開創(chuàng)了科學(xué)實驗和邏輯推理相結(jié)合的重要科學(xué)研究方法．圖1、圖2分別表示這兩項研究中實驗和邏輯推理的過程，對這兩項研究，下列說法正確的是（　�。�

A. 圖1通過對自由落體運(yùn)動的研究，合理外推得出小球在斜面上做勻變速運(yùn)動

B. 圖1中先在傾角較小的斜面上進(jìn)行實驗，可“沖淡”重力，使時間測量更容易

C. 圖2中完全沒有摩擦阻力的斜面是實際存在的，實驗可實際完成

D. 圖2的實驗為“理想實驗”，通過邏輯推理得出物體的運(yùn)動需要力來維持

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知長直通電導(dǎo)線產(chǎn)生的磁場中，某點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度滿足B=k(其中k為比例系數(shù)，I為電流強(qiáng)度，r為該點(diǎn)到直導(dǎo)線的距離)。如圖，A、B、C三根相互平行的固定長直導(dǎo)線分別位于等腰直角三角形的三個頂點(diǎn)，均通有電流I，A、B兩根導(dǎo)線中電流方向垂直紙面向里，C導(dǎo)線中電流垂直紙面向外，下列說法正確的是

A. A導(dǎo)線所受磁場作用力的方向與AB平行

B. C導(dǎo)線所受磁場作用力的方向與AB垂直

C. A、C二根單位長度所受的磁場作用力大小之比為1︰2

D. A、B、C三根單位長度所受的磁場作用力大小之比為︰︰1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案