(2013?懷化二模)2012年6月24日,中國(guó)載人航天工程實(shí)現(xiàn)新突破,神舟九號(hào)航天員成功駕駛飛船與天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器對(duì)接,這標(biāo)志著中國(guó)成為世界上第三個(gè)完整掌握空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)的國(guó)家.1時(shí)38分,航天員劉旺手動(dòng)控制飛船的姿態(tài)、速度和方向,使神舟九號(hào)從140m外以倒飛姿態(tài)向天宮一號(hào)緩接近.在距地球343km處實(shí)施這個(gè)類似“倒車入庫(kù)”的動(dòng)作,相當(dāng)于“太空穿針”. 12時(shí)55分,一個(gè)多小時(shí)前剛剛分開(kāi)的神舟九號(hào)與天宮一號(hào)實(shí)現(xiàn)剛性連接,再次形成組合體中國(guó)首次手控空間交會(huì)對(duì)接試驗(yàn)成功.關(guān)于對(duì)接下列說(shuō)法正確的是( 。
分析:根據(jù)萬(wàn)有引力提供向心力及近心運(yùn)動(dòng)和離心運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)即可求解,另外要理解第一宇宙速度的含義.
解答:解:
A、飛船在比天宮一號(hào)低的軌道上,若讓飛船減速,所需要的向心力變小,萬(wàn)有引力不變,所以飛船做近心運(yùn)動(dòng),不能實(shí)現(xiàn)對(duì)接,故A錯(cuò)誤
B、飛船在比天宮一號(hào)高的軌道上,若讓飛船減速,所需要的向心力變小,萬(wàn)有引力不變,所以飛船做近心運(yùn)動(dòng),可以實(shí)現(xiàn)對(duì)接,故B正確
C、飛船無(wú)論是加速做離心運(yùn)動(dòng)對(duì)接,還是減速做近心運(yùn)動(dòng)對(duì)接,都不是受平衡力,故C錯(cuò)誤
D、由第一宇宙速度的含義,繞地球的航天器不可能大于這個(gè)速度,故D錯(cuò)誤
故選B
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了近心運(yùn)動(dòng)和離心運(yùn)動(dòng)的含義,要實(shí)現(xiàn)對(duì)接可以再較低軌道上加速,或在較高軌道上減速,難度不大,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?懷化二模)某同學(xué)為探究“恒力做功與物體動(dòng)能改變的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),他的操作步驟是:
①擺好實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
②將質(zhì)量為200g的小車?yán)酱螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器附近,并按住小車.
③在質(zhì)量為10g、30g、50g的三種鉤碼中,他挑選了一個(gè)質(zhì)量為50g的鉤碼掛在拉線的掛鉤P上.
④釋放小車,打開(kāi)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,打出一條紙帶.
(1)在多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)得到的紙帶中取出自認(rèn)為滿意的一條.經(jīng)測(cè)量、計(jì)算,得到如下數(shù)據(jù):
①第一個(gè)點(diǎn)到第N個(gè)點(diǎn)的距離為40.0cm.
②打下第N點(diǎn)時(shí)小車的速度大小為1.00m/s.該同學(xué)將鉤碼的重力當(dāng)作小車所受的拉力,算出:拉力對(duì)小車做的功為
0.20
0.20
 J,小車動(dòng)能的增量為
0.10
0.10
 J.
(2)此次實(shí)驗(yàn)探究結(jié)果,他沒(méi)能看到“恒力對(duì)物體做的功,等于物體動(dòng)能的增量”,且誤差很大.顯然,在實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中忽視了各種產(chǎn)生誤差的因素.請(qǐng)你根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置和操作過(guò)程幫助分析一下,造成較大誤差的主要原因是:
小車質(zhì)量沒(méi)有遠(yuǎn)大于鉤碼質(zhì)量,沒(méi)有平衡摩擦力
小車質(zhì)量沒(méi)有遠(yuǎn)大于鉤碼質(zhì)量,沒(méi)有平衡摩擦力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?懷化二模)某實(shí)驗(yàn)小組利用提供的器材測(cè)量某種電阻絲(電阻約為20Ω)材料的電阻率.他們首先把電阻絲拉直后將其兩端固定在刻度尺兩端的接線柱a和b上,在電阻絲上夾上一個(gè)與接線柱c相連的小金屬夾,沿電阻絲移動(dòng)金屬夾,可改變其與電阻絲接觸點(diǎn)P的位置,從而改變接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度.可供選擇的器材還有:
電池組E(電動(dòng)勢(shì)為3.0V,內(nèi)阻約1Ω);電流表A1(量程0~100mA,內(nèi)阻約5Ω);
電流表A2(量程0~0.6A,內(nèi)阻約0.2Ω);電阻箱R(0~999.9Ω);
開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干.

他們的實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:
A.用螺旋測(cè)微器在三個(gè)不同的位置分別測(cè)量電阻絲的直徑d;
B.根據(jù)提供的器材,設(shè)計(jì)并連接好如圖甲所示的電路;
C.調(diào)節(jié)電阻箱使其接入電路中的電阻值較大,閉合開(kāi)關(guān)S;
D.將金屬夾夾在電阻絲上某位置,調(diào)整電阻箱接入電路中的電阻值,使電流表滿偏,記錄電阻箱的示值R和接入電路的電阻絲長(zhǎng)度L;
E.改變金屬夾與電阻絲接觸點(diǎn)的位置,調(diào)整電阻箱接入電路中的阻值,使電流表再次滿偏.重復(fù)多次,記錄每一次電阻箱的電阻值R和接入電路的電阻絲長(zhǎng)度L.
F.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān),拆除電路并整理好器材.
(1)小明某次用螺旋測(cè)微器測(cè)量電阻絲直徑時(shí)其示數(shù)如圖乙所示,則這次直徑的測(cè)量值d=
0.726
0.726
mm;
(2)實(shí)驗(yàn)中電流表應(yīng)選擇
A1
A1
(選填“A1”或“A2”);
(3)小明用記錄的多組電阻箱的電阻值R和對(duì)應(yīng)的接入電路中電阻絲長(zhǎng)度L的數(shù)據(jù),繪出了如圖丙所示的R-L關(guān)系圖線,圖線在R軸的截距為R0,在L軸的截距為L(zhǎng)0,再結(jié)合測(cè)出的電阻絲直徑d,可求出這種電阻絲材料的電阻率ρ=
πd2R0
4L0
πd2R0
4L0
(用給定的物理量符號(hào)和已知常數(shù)表示).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?懷化二模)如圖所示是質(zhì)量為1kg的滑塊在水平面上做直線運(yùn)動(dòng)的υ-t圖象.下列判斷正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?懷化二模)有一個(gè)長(zhǎng)L=4m,傾角為37°的斜面,底端有一檔板.有一質(zhì)量m=1kg的小物塊A從頂端由靜止沿斜面下滑,經(jīng)2s碰到擋板.若物塊A下滑到某點(diǎn)B(圖中未標(biāo)出)時(shí),對(duì)其施加一垂直于斜面向下的恒力F=10N,恰能使A不撞到 擋板.(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
(1)物塊A與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)?;
(2)B點(diǎn)距離擋板的距離x.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?懷化二模)如圖所示,在直角坐標(biāo)xOy平面y軸左側(cè)(含y軸)有一沿y軸負(fù)向的勻強(qiáng)電場(chǎng),一質(zhì)量為m,電量為q的帶正電粒子從x軸上P處以速度ν0沿x軸正向進(jìn)入電場(chǎng),從y軸上Q點(diǎn)離開(kāi)電場(chǎng)時(shí)速度變?yōu)?ν0,Q點(diǎn)坐標(biāo)為(0,-d),在y軸右側(cè)有一與坐標(biāo)平面垂直的矩形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域(圖中未畫(huà)出,粒子過(guò)Q點(diǎn)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段距離后才進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)域),磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B=
mv0qd
,粒子能從坐標(biāo)為(0,d)的M點(diǎn)沿x軸負(fù)向再進(jìn)入電場(chǎng).不計(jì)粒子重力.
(1)求粒子進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)速度方向與y軸負(fù)向的夾角θ和電場(chǎng)強(qiáng)度E的大。
(2)繪出粒子P-M運(yùn)動(dòng)的軌跡圖,求粒子進(jìn)入磁場(chǎng)至M點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間;
(3)求矩形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域的最小面積.

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