【題目】如圖所示,小木塊在沿斜面向上的恒定外力F作用下,從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始作勻加速運(yùn)動(dòng),前進(jìn)了045m抵達(dá)B點(diǎn)時(shí),立即撤去外力此后小木塊又前進(jìn)015m到達(dá)C點(diǎn),速度為零已知木塊與斜面動(dòng)摩擦因數(shù)μ=,木塊質(zhì)量m=1kg求:

1木塊向上經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)速度為多大?

2木塊在AB段所受的外力多大? g=10m/s2

【答案】115m/s.(210N

【解析】

試題分析:1撤去外力后,小木塊做勻減速運(yùn)動(dòng)從B運(yùn)動(dòng)到C,加速度大小為a=gsinθ+μgcosθ=75m/s2

所以有 2分

代入可解得

2設(shè)外加恒力為F,則剛開(kāi)始從A運(yùn)動(dòng)到B的加速度為

剛開(kāi)始是做勻加速直線運(yùn)動(dòng),故有:

代入數(shù)據(jù)可求得:F=10N

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一足夠長(zhǎng)的木板靜止在光滑水平面上,一物塊靜止在木板上,木板和物塊間有摩擦.現(xiàn)用水平力向右拉木板,當(dāng)物塊相對(duì)木板滑動(dòng)了一段距離但仍有相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),撤掉拉力,此后木板和物塊相對(duì)于水平面的運(yùn)動(dòng)情況為( )

A. 物塊先向左運(yùn)動(dòng),再向右運(yùn)動(dòng)

B. 物塊向右運(yùn)動(dòng),速度逐漸增大,直到做勻速運(yùn)動(dòng)

C. 木板向右運(yùn)動(dòng),速度逐漸變小,直到做勻速運(yùn)動(dòng)

D. 木板和物塊的速度都逐漸變小,直到為零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】預(yù)言電磁波存在的物理學(xué)家是 , 第一個(gè)用實(shí)驗(yàn)證實(shí)電磁波存在的物理學(xué)家是

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在高h=0.8m的水平平臺(tái)上放置一質(zhì)量為M= 0.9kg的小木塊(視為質(zhì)點(diǎn)),距平臺(tái)右邊緣d=2m. 一質(zhì)量為m =0. lkg的子彈沿水平方向射入小木塊并留在其中(作用時(shí)間極短),然后一起向右運(yùn)動(dòng),在平臺(tái)上運(yùn)動(dòng)的v2x關(guān)系如圖乙所示,最后小木塊從平臺(tái)邊緣滑出并落在距平臺(tái)右側(cè)水平距離為s=1. 6m的地面上。g10 m/s2,求:

(1)小木塊滑出平臺(tái)時(shí)的速度;

(2)子彈射入小木塊前的速度;

(3)子彈射入木塊前至木塊滑出平臺(tái)時(shí),系統(tǒng)所產(chǎn)生的內(nèi)能。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一物體掛在彈簧秤下,彈簧秤的上端固定在沿豎直方向運(yùn)動(dòng)的電梯天花板上,在下列四種情況中,彈簧秤的示數(shù)大于物體重力的是

A. 電梯加速上升 B. 電梯勻速上升

C. 電梯減速上升 D. 電梯加速下降

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】手機(jī)是人們生活中普遍使用的通訊工具,它是利用 (選填“電磁波”或“超聲波”)進(jìn)行通訊的.這種波(選填“能”或“不能”)在真空中傳播.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組在練習(xí)使用多用電表的同時(shí),對(duì)多用電表進(jìn)行了探究以下問(wèn)題中均使用同一多用電表。

1該學(xué)習(xí)小組先使用多用電表測(cè)量電壓,若選擇開(kāi)關(guān)處在10V檔位,指針的位置如圖1所示,則測(cè)量結(jié)果為 V

2然后學(xué)習(xí)小組對(duì)多用電表進(jìn)行了探究,將多用電表選擇開(kāi)關(guān)旋至某倍率歐姆擋,測(cè)未知電阻值的電路如圖2所示,通過(guò)查找資料,了解到表頭G的滿偏電流為10mA,并通過(guò)測(cè)量作出了電路中電流I與待測(cè)電阻阻值Rx關(guān)系圖像如圖3所示,由此可確定電池的電動(dòng)勢(shì)E= V,該圖像的函數(shù)關(guān)系式為I= 。綜上可判定學(xué)習(xí)小組使用了多用電表 倍率的歐姆擋。

A×1 B×10 C×100 D×1K

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,A、B、C三個(gè)木塊的質(zhì)量均為m,置于光滑的水平桌面上,BC之間有一輕質(zhì)彈簧,彈簧的兩端與木塊接觸而不固連.將彈簧壓緊到不能再壓縮時(shí)用細(xì)線把BC緊連,使彈簧不能伸展,以至于BC可視為一個(gè)整體.現(xiàn)A以初速度v0沿B、C的連線方向朝B運(yùn)動(dòng),與B相碰并粘合在一起.A ,B C一起運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間以后細(xì)線突然斷開(kāi),彈簧伸展,從而使CAB分離.已知離開(kāi)彈簧后C的速度恰好為v0.求彈簧釋放的勢(shì)能.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】大型加油飛機(jī)給受油飛機(jī)在空中加油,處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài),這時(shí):

A. 加油飛機(jī)和受油飛機(jī)飛行方向相同,但加油機(jī)的速度大

B. 加油飛機(jī)和受油飛機(jī)飛行方向相同,但加油機(jī)的速度小

C. 加油飛機(jī)和受油飛機(jī)飛行方向相同,并且速度大小相同

D. 加油飛機(jī)和受油飛機(jī)飛行方向相反,而速度大小相同

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