【題目】甲乙兩物體從同一點(diǎn)開始沿一直線運(yùn)動，甲的x﹣t和乙的v﹣t圖象如圖所示，下列說法中正確的是（　�。�

A.甲為勻速直線運(yùn)動，乙為勻加速直線運(yùn)動
B.甲、乙均在3s末回到出發(fā)點(diǎn)，距出發(fā)點(diǎn)的最大距離均為4m
C.0～2s內(nèi)與4s～6s內(nèi)，甲的速度等大同向，乙的加速度等大同向
D.6s內(nèi)甲的路程為16m，乙的路程為12m

【答案】C,D
【解析】解：A、勻速直線運(yùn)動的速度保持不變，而圖甲中物體的速度大小和方向周期性變化，則甲做的不是一種勻速直線運(yùn)動．圖乙中物體的加度速度大小和方向周期性變化，乙做的不是勻加速直線運(yùn)動．故A錯誤．

B、甲在3s末位移為零，回到出發(fā)點(diǎn)，而乙的位移為6m，沒有回到出發(fā)點(diǎn)．故B錯誤．

C、位移圖象的斜率表示速度，速度圖象的斜率表示加速度，0～2s內(nèi)與4s～6s內(nèi)，甲的兩段圖象平行，速度等大同向．0～2s內(nèi)與4s～6s內(nèi)，乙的兩段圖象平行，加速度等大同向．故C正確．

D、甲前2s內(nèi)路程為4m，第3s內(nèi)路程為4m，第4s內(nèi)路程為4m，最后2s路程為4m，總路程為16m．乙的路程為S=2× m=12m．故D正確．

故選：CD

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解S-t圖象的相關(guān)知識，掌握s-t圖像：①圖像上一點(diǎn)切線的斜率表示該時刻所對應(yīng)速度；②圖像是直線表示物體做勻速直線運(yùn)動，圖像是曲線則表示物體做變速運(yùn)動；③圖像與橫軸交叉，表示物體從參考點(diǎn)的一邊運(yùn)動到另一邊，以及對V-t圖象的理解，了解v-t圖像：①在速度圖像中，可以讀出物體在任何時刻的速度；②在速度圖像中，物體在一段時間內(nèi)的位移大小等于物體的速度圖像與這段時間軸所圍面積的值；③在速度圖像中，物體在任意時刻的加速度就是速度圖像上所對應(yīng)的點(diǎn)的切線的斜率；④圖線與橫軸交叉，表示物體運(yùn)動的速度反向；⑤圖線是直線表示物體做勻變速直線運(yùn)動或勻速直線運(yùn)動;圖線是曲線表示物體做變加速運(yùn)動．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)子束入射到靜止靶核 AL上．產(chǎn)生如下核反應(yīng)：P+ AL→X+n ， 式中P代表質(zhì)子．n代表中子，X代表核反應(yīng)產(chǎn)生的新核，由反應(yīng)式可知．新核X的質(zhì)子數(shù)為多少？中子數(shù)為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個做勻變速直線運(yùn)動的質(zhì)點(diǎn)，初速度為0.5m/s，第9s內(nèi)的位移比第5s內(nèi)的位移多4m，則該質(zhì)點(diǎn)的加速度、9s末的速度和質(zhì)點(diǎn)在9s內(nèi)通過的位移分別是（　�。�
A.a=1m/s2 ， v=9.5m/s，x=45m
B.a=1m/s2 ， v=9m/s，x=45m
C.a=1m/s2 ， v=9m/s，x=40.5m
D.a=0.8m/s2 ， v=7.7m/s，x=36.9m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖(甲）所示的實驗裝置驗證機(jī)械能守恒定律。松開紙帶，讓重物自由下落，電火花打點(diǎn)計時器在紙帶上打下一系列點(diǎn)。對紙帶上的點(diǎn)痕進(jìn)行測量，即可驗證機(jī)械能守恒定律。下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：

A．按照圖（甲）所示的裝置安裝器件

B．將打點(diǎn)計時器插接到220伏交流電源上

C．用天平測出重物的質(zhì)量

D．先通電待計時器穩(wěn)定工作后，再松開紙帶，打出一條紙帶

E．測量紙帶上某些點(diǎn)間的距離

F．根據(jù)測量的結(jié)果計算重物下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能．

（1）其中操作不當(dāng)?shù)牟襟E是______．（將其選項對應(yīng)的字母填在橫線處）

（2）圖（乙）是裝置組裝正確后，在實驗中得到的一條紙帶，在計算圖中第n 個打點(diǎn)速度時，幾位同學(xué)分別用下列不同的方法進(jìn)行，交流電的頻率為f，每兩個計數(shù)點(diǎn)間還有1個打點(diǎn)未畫出，其中正確的是______．（將其選項對應(yīng)的字母填在橫線處）

A． B． C． D．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于近代物理知識的說法不正確的是（）
A.湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，表明原子具有核式結(jié)構(gòu)
B.光照到某金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng)，是因為該光波長太長
C.按照玻爾理論，氫原子輻射光子時，核外電子的動能增加
D.β衰變的實質(zhì)是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化成了質(zhì)子和電子

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為氫原子的能級示意圖，一群氫原子處于n=3的激發(fā)態(tài)，在向較低能級躍遷的過程中向外發(fā)出光子，用這些光照射逸出功為2.49eV的金屬鈉，下列說法正確的是（）

A.這群氫原子能發(fā)出三種頻率不同的光，其中從n=3躍遷到n=2所發(fā)出的光波長最短
B.這群氫原子能發(fā)出兩種頻率不同的光，其中從n=3躍遷到n=1所發(fā)出的光頻率最高
C.金屬鈉表面所發(fā)出的光電子的初動能最大值為11.11eV
D.金屬鈉表面所發(fā)出的光電子的初動能最大值為9.60eV

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中與實際情況相符的是(　　)

A.地球的磁偏角是一個定值

B.地磁場的北極在地理位置的北極附近

C.除了地球外，到目前為止其他星球上還沒有發(fā)現(xiàn)磁現(xiàn)象

D.鄭和出海遠(yuǎn)航比哥倫布的遠(yuǎn)洋探險先使用指南針

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】北京奧運(yùn)火炬成功登上珠峰，如圖所示是火炬手攀登珠峰的線路圖，據(jù)此圖判斷下列說法正確的是（　�。�

A.由起點(diǎn)到終點(diǎn)火炬手所走線路的總長度等于位移
B.在計算登山運(yùn)動的速度時可以把火炬手當(dāng)成質(zhì)點(diǎn)
C.線路總長度與火炬所走時間的比等于登山者的平均速度
D.珠峰頂?shù)闹亓铀俣纫笥?.8m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖中實線是一列簡諧橫波在t1＝0時刻的波形，虛線是這列波在t2＝0．5s時刻的波形，

問：（1）若波向右傳播，波速多大？若波向左傳播，波速多大？

（2）若波速大小為74 m/s，波速方向如何？

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