【題目】小孩站在秋千板上做蕩秋千的游戲,當(dāng)秋千擺到最低點時,秋千板對小孩的支持力為F,小孩受到的重力為G。則下列判斷中正確的是

A. FG的合力方向豎直向下,小孩處于超重狀態(tài)

B. FG的合力方向豎直向下,小孩處于失重狀態(tài)

C. FG的合力方向豎直向上,小孩處于超重狀態(tài)

D. FG的合力方向豎直向上,小孩處于失重狀態(tài)

【答案】C

【解析】

小孩站在秋千板上做蕩秋千的游戲,做的是圓周運動的一部分,在最低點合力向上,有

,

所以:

超重

A. FG的合力方向豎直向下,小孩處于超重狀態(tài),與分析不相符,選項A錯誤;

B. FG的合力方向豎直向下,小孩處于失重狀態(tài),與分析不相符,選項B錯誤;

C. FG的合力方向豎直向上,小孩處于超重狀態(tài),與分析相符,選項C正確;

D. FG的合力方向豎直向上,小孩處于失重狀態(tài),與分析不相符,選項D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系的實驗中,測得圖中彈簧OC的勁度系數(shù)為500 N/m。如圖甲所示,用彈簧OC和彈簧秤a、b探究求合力的方法實驗。在保持彈簧伸長1.00 cm不變的條件下。

(1)若彈簧秤a、b間夾角為90°,彈簧秤a的讀數(shù)是______N(圖乙中所示),則彈簧秤b的讀數(shù)可能為________N。

(2)若彈簧秤a、b間夾角大于90°,保持彈簧秤a與彈簧OC的夾角不變,減小彈簧秤b與彈簧OC的夾角,則彈簧秤a的讀數(shù)________、彈簧秤b的讀數(shù)________(變大”“變小不變”)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】蹦床是運動員在一張繃緊的彈性網(wǎng)上蹦跳、翻滾并做各種空中動作的運動項目.一個質(zhì)量為60 kg的運動員,從離水平網(wǎng)面3.2 m高處自由下落,著網(wǎng)后沿豎直方向蹦回到離水平網(wǎng)面5.0 m高處.已知運動員與網(wǎng)接觸的時間為1.2 s.若把在這段時間內(nèi)網(wǎng)對運動員的作用力當(dāng)作恒力處理,求此力的大小.g="10" m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用長為L的細(xì)繩拴著質(zhì)量為m的小球在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動時,則下列說法不正確的是(  )

A.小球在圓周最高點時所受的向心力可能為重力

B.小球在最高點時繩子的拉力有可能為零

C.若小球剛好能在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動,則其在最高點的速率為零

D.小球過最低點時繩子的拉力一定大于小球重力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物理學(xué)史記載,伽利略反復(fù)做了小球沿斜面運動的實驗,結(jié)果表明小球沿斜面滾下的運動是勻變速直線運動。然后,伽利略將實驗結(jié)果做了合理的外推,所謂“外推”是指下列敘述中的哪一項?( 。

A.物體下落的快慢是由它們的重量決定的

B.物體沿斜面運動速度的變化相對位移來說是均勻的

C.不斷增大斜面傾角,小球的加速度隨傾角的增大而變大

D.如果斜面傾角增大到,小球仍然會保持勻加速運動性質(zhì),而且所有物體下落時的加速度都是一樣的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】哈雷彗星運動軌道是一個橢圓,其半長軸約等于地球公轉(zhuǎn)半徑的18倍,哈雷彗星最近出現(xiàn)的時間是1986年,可以推斷出( 。

A.計算哈雷彗星運動周期時,可以將其軌道近似認(rèn)為是一個圓

B.地球?qū)嶋H上是位于哈雷彗星運動橢圓軌道的一個焦點上

C.哈雷彗星運動軌跡與海王星運動軌跡十分接近

D.哈雷彗星下次飛近地球的時間大約需經(jīng)歷76

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平傳送帶在電動機(jī)帶動下始終保持以速度v勻速運動,某時刻一質(zhì)量為m的物塊輕放在傳送帶的左端。在物塊放上傳送帶到物塊與傳送帶相對靜止的過程中,下列說法正確的是

A. 皮帶對物塊所做的功為

B. 物塊對皮帶所做的功為

C. 物塊與皮帶間由于摩擦而產(chǎn)生的熱量為

D. 由于傳送該物塊電動機(jī)需要多做的功為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),除了類似太陽系的恒星-行星系統(tǒng),還存在許多雙星系統(tǒng),通過對它們的研究,使我們對宇宙有了較深刻的認(rèn)識。雙星系統(tǒng)是由兩個星體構(gòu)成,其中每個星體的線度(直徑)都遠(yuǎn)小于兩星體間的距離,一般雙星系統(tǒng)距離其他星體很遠(yuǎn),可以當(dāng)做孤立系統(tǒng)處理。已知某雙星系統(tǒng)中每個星體的質(zhì)量都是M0,兩者相距L,它們正圍繞兩者連線的中點做勻速圓周運動,引力常量為G。 求:

該雙星系統(tǒng)中星體的加速度大小a;

該雙星系統(tǒng)的運動周期T。

(2)微觀世界與宏觀世界往往存在奇妙的相似性。對于氫原子模型,因為原子核的質(zhì)量遠(yuǎn)大于電子質(zhì)量,可以忽略原子核的運動,形成類似天文學(xué)中的恒星-行星系統(tǒng),記為模型。另一種模型認(rèn)為氫原子的核外電子并非繞核旋轉(zhuǎn),而是類似天文學(xué)中的雙星系統(tǒng),核外電子和原子核依靠庫侖力作用使它們同時繞彼此連線上某一點做勻速圓周運動,記為模型。已知核外電子的質(zhì)量為m,氫原子核的質(zhì)量為M,二者相距為r,靜電力常量為k,電子和氫原子核的電荷量大小均為e。

模型、中系統(tǒng)的總動能分別用Ek、 Ek表示,請推理分析,比較Ek、 Ek的大小關(guān)系;

模型、中核外電子做勻速圓周運動的周期分別用TT表示,通常情況下氫原子的研究采用模型的方案,請從周期的角度分析這樣簡化處理的合理性。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,足夠長的長木板靜止在水平地面上,在長木板的左端放有一質(zhì)量大小不計的物塊,現(xiàn)對物塊施加一水平向右的恒力,當(dāng)物塊在木板上滑過1m的距離時,撤去恒力,已知長木板的質(zhì)量kg,物塊的質(zhì)量kg,木板與地面間的動摩擦因數(shù),物塊與木板間的動摩擦因數(shù),最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,取m/s2

1)求力作用的時間;

2)求整個過程中長木板在地面上滑過的距離。

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