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【題目】發(fā)射地球同步衛(wèi)星要經過三個階段:先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1,然后使其沿橢圓軌道2運行，最后將衛(wèi)星送入同步圓軌道3.軌道1、2相切于Q點，軌道2、3相切于P點，如圖所示。當衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運行時，以下說法正確的是( )

A. 衛(wèi)星在軌道1上經過Q點時的加速度等于它在軌道2上經過Q點時的加速度

B. 衛(wèi)星在軌道1上經過Q點時的速度等于它在軌道2上經過Q點時的速度大小

C. 衛(wèi)星在軌道3上受到的引力小于它在軌道1上受到的引力

D. 衛(wèi)星由2軌道變軌到3軌道在P點要加速

【答案】ACD

【解析】

A.根據萬有引力提供向心力

,

得

,

所以衛(wèi)星在軌道1上經過Q點時的加速度等于它在軌道2上經過Q點時的加速度.故 A正確的;

B.衛(wèi)星從軌道1上經過Q點時加速做離心運動才能進入軌道2,故衛(wèi)星在軌道1上經過Q點時的速度小于它在軌道2上經過Q點時的速度,故B錯誤;
C、根據引力定律

,

可以知道,距離越大的,同一衛(wèi)星受到的引力越小,因此在軌道3上受到的引力小于它在軌道1上受到的引力,故C正確
D、由2軌道變軌到3軌道,必須加速,才能做勻速圓周運動,否則仍做近心運動,，故D正確；

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一種質譜儀示意圖，由加速電場，靜電分析器組成，若靜電分析器通道中心線的半徑為R，通道內均勻輻射電場在中心線處的電場強度大小為E。一質量m，電荷量為+q的粒子從靜止開始經加速電場加速后沿中心線通過靜電分析器，從垂直于邊界的P點射出。不計粒子重力，下列說法正確的是

A. 極板M比極板N電勢低

B. 加速電場的電壓

C. 電荷在靜電分析器里做勻速圓周運動

D. 電荷在靜電分析器里的運動時間是

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學習小組利用自行車的運動“探究阻力做功與速度變化的關系”．人騎自行車在平直的路面上運動,當人停止蹬車后,由于受到阻力作用,自行車的速度會逐漸減小至零,如圖所示．在此過程中,阻力做功使自行車的速度發(fā)生變化．設自行車無動力后受到的阻力恒定．

(1)在實驗中使自行車在平直的公路上獲得某一速度后停止蹬車,需要測出人停止蹬車后自行車向前滑行的距離s,為了計算自行車的初速度v,還需要測量___________（填寫物理量的名稱及符號）．

(2)設自行車受到的阻力恒為f,計算出阻力做的功W及自行車的初速度v．改變人停止蹬車時自行車的速度,重復實驗,可以得到多組測量值．以阻力對自行車做功的大小為縱坐標,自行車初速度為橫坐標,作出W-v曲線.分析這條曲線,就可以得到阻力做的功與自行車速度變化的定性關系．在實驗中作出W-v圖象如圖所示,其中符合實際情況的是 ________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的演示實驗中，A、B兩球同時落地，說明__________，某同學設計了如圖乙所示的實驗：將兩個斜滑道固定在同一豎直面內，最下端水平，把兩個質量相等的小鋼球，從斜面的同一高度由靜止同時釋放，滑道2與光滑水平板吻接，則他將觀察到的現(xiàn)象是__________，這說明____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“水上飄”當下已成為年輕人喜歡的一種娛樂方式。如圖所示為水上飄軌道示意圖，軌道段彎曲，段水平，、段均粗糙；段為圓弧，可視為光滑，O點為圓心；A點距水面的高度，圓弧軌道半徑為。質量的小明從A點靜止滑下，通過C點時速度沿水平方向。不計空氣阻力，g取.

（1）若小明落在水面上的位置距O點距離為3R，求下滑過程中小明克服摩擦力做的功；

（2）若小明從C點靜止滑下，在Q點剛好離開軌道（Q點未標出），求Q點距水面的高度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角θ＝30°的光滑固定斜面上，放有兩個質量分別為1 kg和2 kg的可視為質點的小球A和B，兩球之間用一根長L＝0.2 m的輕桿相連，小球B距水平面的高度h＝0.1 m．兩球從靜止開始下滑到光滑地面上，不計球與地面碰撞時的機械能損失，g取10 m/s2.則下列說法中正確的是(　　)

A.下滑的整個過程中A球機械能守恒

B.下滑的整個過程中B球機械能守恒

C.兩球在光滑水平面上運動時的速度大小為1 m/s

D.系統(tǒng)下滑的整個過程中B球機械能的增加量為J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在林海雪原的深處，人們常用馬來拉運木材，如圖所示，若一匹馬在平直的雪地上拉著一段重木加速前進，下列說法正確的是（　�。�

A.木材只受重力、拉力和摩擦力三個力

B.木材的重力和木材對地面的壓力是一對平衡力

C.馬拉木材的力的大小等于木材拉馬的力的大小

D.先有馬拉木材的力，再有木材拉馬的力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為一列簡諧橫波在t=0.1s時的波形圖，P為平衡位置在x=2m處的質點，圖乙所示為質點P的振動圖象，則下列關于該波的說法中正確的是圖乙（　�。�

A.該波的波長是4m

B.該波的傳播速度為

C.該波沿x軸負方向傳播

D.時,質點P的速度為零,加速度最大

E.從時刻開始計時,P點的振動方程為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑R＝0.4 m的光滑圓弧軌道BC固定在豎直平面內，軌道的上端點B和圓心O的連線與水平方向的夾角θ＝30°，下端點C為軌道的最低點且與粗糙水平面相切，一根輕質彈簧的右端固定在豎直擋板上．質量m＝0.1 kg的小物塊(可視為質點)從空中A點以v0＝2 m/s的速度被水平拋出，恰好從B點沿軌道切線方向進入軌道，經過C點后沿水平面向右運動至D點時，彈簧被壓縮至最短，C、D兩點間的水平距離L＝1.2 m，小物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.5，g取10 m/s2.求：

(1)小物塊經過圓弧軌道上B點時速度vB的大小；

(2)小物塊經過圓弧軌道上C點時對軌道的壓力大小；

(3)彈簧的彈性勢能的最大值Epm.

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