【題目】氫原子的能級如圖所示，已知可見光的光子能量范圍約為1.62~3.11eV。下列說法正確的是

A、一個處于n=2能級的氫原子，可以吸收一個能量為4eV的光子

B、大量氫原子從高能級向n=3能級躍遷時，發(fā)出的光是不可見光

C、大量處于n=4能級的氫原子，躍遷到基態(tài)的過程中可以釋放出6種頻率的光子

D、氫原子從高能級向低能級躍遷的過程中釋放的光子的能量可能大于13.6eV

【答案】ABC

【解析】

試題分析：一個處于n=2能級的氫原子，可以吸收一個能量為4eV的光子，A正確；氫原子從高能級向n=3能級躍遷時發(fā)出的光子能量小于1.51eV，小于可見光的頻率，故B正確；大量處于n=4能級的氫原子，躍遷到基態(tài)的過程中，根據(jù)，因此釋放出6種頻率的光子，故C正確．氫原子從高能級向低能級躍遷的過程中釋放的光子的能量，小于13.6eV．故D錯誤；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車先由靜止啟動做勻加速直線運動,然后保持勻速直線運動,最后做勻減速直線運動,直至速度減為0。從汽車啟動開始計時,下表給出了某些時刻汽車的瞬時速度,根據(jù)表中的數(shù)據(jù)通過分析、計算可以得出汽車：

時刻/s

1.0

2.0

3.0

5.0

7.0

9.5

10.5

速度/(m·s-1)

3.0

6.0

9.0

12.0

12.0

9.0

3.0

（1）勻加速階段經(jīng)歷的時間？

（2）勻減速階段經(jīng)歷的時間？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】滑板運動是極限運動的鼻祖，許多極限運動項目均由滑板項目延伸而來．如圖所示是滑板運動的軌道，BC和DE是兩段光滑圓弧形軌道，BC段的圓心為O點，圓心角為

60°，半徑OC與水平軌道CD垂直，水平軌道CD段粗糙且長8 m．一運動員從軌道上的A點以3 m/s的速度水平滑出，在B點剛好沿軌道的切線方向滑入圓弧形軌道BC，經(jīng)CD軌道后沖上DE軌道，到達(dá)E點時速度減為零，然后返回．已知運動員和滑板的總質(zhì)量為60 kg，B、E兩點與水平面CD的豎直高度分別為h和H，且h＝2 m，H＝2.8 m，g取10 m/s2.求：

(1)運動員從A運動到達(dá)B點時的速度大小vB；

(2)軌道CD段的動摩擦因數(shù)μ；

(3)通過計算說明，第一次返回時，運動員能否回到B點？如能，請求出回到B點時的速度大��；如不能，則最后停在何處？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列幾種運動情況，實際上不可能存在的是　　

A. 物體的速度不變，但加速度不為零

B. 物體的速度越來越小，加速度越來越大

C. 物體的加速度越來越小，速度越來越大

D. 物體的加速度大小不變不為零，速度大小也保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）電磁打點計時器使用的電源應(yīng)是_____________（填“交流4-6V”或“交流220V”），實驗室使用我國民用電（頻率50Hz）時，如果每相鄰的計數(shù)點間還有4個點未標(biāo)出則相鄰兩個計數(shù)點的時間間隔為__________秒。

（2）在“練習(xí)使用打點計時器”的實驗中，某同學(xué)選出了一條清晰的紙帶，并取其中的A、B、C…．七個點進(jìn)行研究，這七個點和刻度尺標(biāo)度的對應(yīng)的如圖所示

可求出A點到D點的距離是_________cm。

（3）由實驗數(shù)據(jù)可得A點到D點的平均速度是_____m/s；B點的瞬時速度是_______m/s（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一連通器與貯有水銀的瓶M用軟管相連，連通器的兩直管A和B豎直放置，兩管粗細(xì)相同且上端封閉，直管A和B內(nèi)充有水銀，當(dāng)氣體的溫度為T0時，水銀面的高度差h=10 cm，兩管空氣柱長均為h1＝10 cm，A管中氣體的壓強p1=20 cmHg�，F(xiàn)使兩管中的氣體的溫度都升高到2.4T0，同時調(diào)節(jié)M的高度，使B管中的水銀面的高度不變，求:

(1).B管內(nèi)氣體壓強;

(2).流入A管的水銀柱的長度x。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“驗證力的合成的平行四邊形定則”實驗示意圖。將橡皮條的一端固定于A點，圖甲表示在兩個拉力F1、F2的共同作用下，將橡皮條的結(jié)點拉長到O點；圖乙表示準(zhǔn)備用一個拉力F拉橡皮條，圖丙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的力的合成圖示。

(1)有關(guān)此實驗，下列敘述正確的是________(填正確答案標(biāo)號)。

A．在進(jìn)行圖甲的實驗操作時，F1、F2的夾角越大越好

B．在進(jìn)行圖乙的實驗操作時，必須將橡皮條的結(jié)點拉到O點

C．拉力的方向應(yīng)與紙面平行，彈簧及鉤子不與彈簧測力計的外殼及紙面接觸，產(chǎn)生摩擦

D．在進(jìn)行圖甲的實驗操作時，保證O點的位置不變，F1變大時，F2一定變小

(2)圖丙中F′是以F1、F2為鄰邊構(gòu)成的平行四邊形的對角線，一定沿AO方向的是________(填“F”或者“F′”)。

(3)若在圖甲中，F1、F2夾角小于90，現(xiàn)保持O點位置不變，拉力F2方向不變，增大F1與F2的夾角，將F1緩慢轉(zhuǎn)至水平方向的過程中，兩彈簧秤示數(shù)大小變化為F1__________，F2___________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面上有大小相同的A、B兩球在同一直線上運動。兩球質(zhì)量關(guān)系為mB=2mA，規(guī)定向右為正方向，A、B兩球的動量均為6kg·m/s，運動中兩球發(fā)生碰撞，碰撞前后A球動量變化為﹣4 kg·m/s，則

A. 左方是A球，碰前兩球均向右運動

B. 右方是A球，碰前兩球均向左運動

C. 碰撞后A、B兩球速度大小之比為2∶5

D. 經(jīng)過驗證兩球發(fā)生的碰撞不是彈性碰撞

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用下圖甲所示裝置做“驗證動能定理”的實驗。實驗中小車碰到制動擋板時，鉤碼尚未到達(dá)地面。

（1）為了保證細(xì)繩的拉力等于小車所受的合外力，以下操作必要的是______（選填選項前的字母）

A．在未掛鉤碼時，將木板的右端墊高以平衡摩擦力

B．在懸掛鉤碼后，將木板的右端墊高以平衡摩擦力

C．調(diào)節(jié)木板左端定滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與木板平行

D．所加鉤碼的質(zhì)量盡量大一些

（2）如圖乙是某次實驗中打出紙帶的一部分。O、A、B、C為4個相鄰的計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個 打出的點沒有畫出，所用交流電源的頻率為50Hz。通過測量可知，打點計時器打B點時小車的速度大小為______ m/s。

（3）小王同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真、規(guī)范操作，得到一條點跡清晰 的紙帶。他把小車開始運動時打下的點記為O，再依次在紙帶上取等時間間隔的1、2、3、4、5、6等多個計數(shù)點，可獲得各計數(shù)點到O的距離s及打下各計數(shù)點時小車的瞬時速度v。如圖丙是根據(jù)這些實驗數(shù)據(jù)繪出的v2－s圖象。已知此次實驗中鉤碼的總質(zhì)量為0.015 kg，小車中砝碼的總質(zhì)量為0.100 kg，取重力加速度g＝9.8 m/s2，則由圖象可知小車的質(zhì)量為____kg（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

（4）在鉤碼總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量的情況下，小李同學(xué)認(rèn)為小車所受拉力大小等于鉤碼所受重力大小。但經(jīng)多次實驗他發(fā)現(xiàn)拉力做的功總是要比小車動能變化量小一些，造成這一情況的原因可能是_____（選填選項前的字母）

A．滑輪的軸處有摩擦

B．小車釋放時離打點計時器太近

C．長木板的右端墊起的高度過高

D．鉤碼做勻加速運動，鉤碼重力大于細(xì)繩拉力

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同步練習(xí)冊答案