【題目】質(zhì)量m=1kg的物體靜止放在粗糙水平地面上。現(xiàn)對物體施加一個隨位移變化的水平外力F時物體在水平面上運動。已知物體與地面間的滑動摩擦力與最大靜摩擦力相等。若F-x圖象如圖所示。且4～5m內(nèi)物體勻速運動。x=7m時撤去外力，取g=10m/s2，則下列有關(guān)描述正確的是（　 ）

A. 物體與地面間的動摩擦因數(shù)為0.1

B. 撤去外力時物體的速度為m/s

C. x=3m時物體的速度最大

D. 撤去外力后物體還能在水平面上滑行3s

【答案】B

【解析】

A. 由圖象知4~5m內(nèi)外力恒定，又物體勻速運動，由

知動摩擦因數(shù)為0.3，故A不符合題意；

B. 前7m內(nèi)外力和阻力共同作用，物體做變速運動，且Fx圖圍成的面積表示外力所做的功，由動能定理

解得，故B符合題意；

C. 由圖知前3m內(nèi)物體做加速度逐漸增大的加速運動，3~4m內(nèi)做加速度逐漸減小的加速運動，勻速運動時速度最大，故C不符合題意；

D. 撤去外力后物體勻減速停下，由動量定理有

解得，故D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“水流星”是一種常見的雜技項目，該運動可簡化為輕繩一端系著小球在豎直平面內(nèi)的圓周運動模型，如圖所示。已知小球在最低點Q處速度為v0，輕繩長為L，球大小忽略不計，重力加速度為g，忽略空氣阻力，則下列說法正確的是

A.小球運動到最低點 Q時，拉力一定大于重力

B.v0 越大，則在最高點 P 和最低點 Q 繩對小球的拉力差越大

C.若v0 >，則小球一定能通過最高點P

D.若v0 > ，則細(xì)繩始終處于繃緊狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個閉合正方形線框A、B的中心重合，放在同一水平面內(nèi)。當(dāng)小線框A中通有不斷增大的順時針方向的電流時，對于線框B，下列說法中正確的是（　�。�

A.有順時針方向的電流且有收縮的趨勢

B.有順時針方向的電流且有擴張的趨勢

C.有逆時針方向的電流且有收縮的趨勢

D.有逆時針方向的電流且有擴張的趨勢

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用打點計時器可測紙帶運動的時間和位移。下面是沒有按操作順序?qū)懙牟煌暾膶嶒灢襟E，按照你對實驗的理解，在各步驟空白處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，然后根據(jù)實際操作的合理步驟，將各步驟的字母代號按順序?qū)懺诳瞻滋帯?/span>

A．在電磁打點計時器兩接線柱上分別接導(dǎo)線，導(dǎo)線另一端分別接50 Hz交流電源的兩接線柱。

B．把電磁打點計時器固定在桌子上，讓紙帶穿過_______，并壓在_______下面。

C．用刻度尺測量從計時開始點到最后一個點間的距離Δx。

D．切斷電源，取下紙帶，如果共有n個清晰的點，則這段紙帶記錄的時間Δt=________。

E．打開電源開關(guān)，再用手水平地拉動紙帶，紙帶上打下一系列小點。

F．利用公式=計算紙帶運動的平均速度。

實驗步驟的合理順序是_______________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一帶電荷量為＋q、質(zhì)量為m的小物塊處于一傾角為37°的光滑斜面上，當(dāng)整個裝置被置于一水平向右的勻強電場中，小物塊恰好靜止．重力加速度取g，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8.求：

（1）水平向右電場的電場強度的大��；

（2）若將電場強度減小為原來的，小物塊的加速度是多大；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】傾角為的斜面與足夠長的光滑水平面在D處平滑連接，斜面上AB的長度為3L，BC、CD的長度均為3.5L，BC部分粗糙，其余部分光滑。如圖，4個“— ”形小滑塊工件緊挨在一起排在斜面上，從下往上依次標(biāo)為1、2、3、4，滑塊上長為L的輕桿與斜面平行并與上一個滑塊接觸但不粘連，滑塊1恰好在A處�，F(xiàn)將4個滑塊一起由靜止釋放，設(shè)滑塊經(jīng)過D處時無機械能損失，輕桿不會與斜面相碰。已知每個滑塊的質(zhì)量為m并可視為質(zhì)點，滑塊與粗糙面間的動摩擦因數(shù)為，重力加速度為g。求

（1）滑塊1剛進入BC時，滑塊1上的輕桿所受到的壓力大��；

（2）4個滑塊全部滑上水平面后，相鄰滑塊之間的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是物體做直線運動的圖像，由圖可知，該物體（ ）

A.第1s內(nèi)和第3s內(nèi)的運動方向相同

B.第3s內(nèi)和第4s內(nèi)的加速度相同

C.第1s內(nèi)和第4s內(nèi)的位移大小不相等

D.0～2s和0～4s內(nèi)的平均速度大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用圖(a)所示的實驗裝置探究物塊速度隨時間的變化.打點計時器所用交流電源頻率為50 Hz.啟動打點計時器，釋放物塊，打點計時器打出的紙帶如圖(b)所示(圖中相鄰兩點間有4個點未畫出).根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，該同學(xué)認(rèn)為物塊的運動為勻加速直線運動.回答下列問題：

(1)根據(jù)電磁打點計時器打出的紙帶，可以從紙帶上直接測量得到的物理量是________.

A.位移　　B.速度　　C.加速度　　D.平均速度

(2)實驗一定需要的操作是________.(多選，填字母序號)

A.電磁打點計時器應(yīng)使用220 V交流電源

B.紙帶和桌面保持平行

C.在釋放物塊前，物塊要靠近打點計時器

D.鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于物塊質(zhì)量

(3)在打點計時器打出B點時，物塊的速度大小為______m/s.(保留兩位有效數(shù)字)

(4)物塊的加速度大小為________m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)

(5)打點計時器原來使用的電源的頻率是50 Hz，若在測定勻變速直線運動的速度時，交流電的頻率為60 Hz而未被發(fā)覺，這樣計算出的加速度值與真實值相比是________.(填“偏大”“偏小”或“不變”)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，有一塊木板靜止在足夠長的粗糙水平面上，木板質(zhì)量為M=4kg，長為L=1．4m；木塊右端放的一小滑塊，小滑塊質(zhì)量為m=1kg，可視為質(zhì)點．現(xiàn)用水平恒力F作用在木板M右端，恒力F取不同數(shù)值時，小滑塊和木板的加速度分別對應(yīng)不同數(shù)值，兩者的a﹣F圖象如圖乙所示，取g=10m/s2．求：

（1）小滑塊與木板之間的滑動摩擦因數(shù)，以及木板與地面的滑動摩擦因數(shù)．

（2）若水平恒力F=27．8N，且始終作用在木板M上，當(dāng)小滑塊m從木板上滑落時，經(jīng)歷的時間為多長．

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同步練習(xí)冊答案