【題目】如圖3所示，條形磁鐵放在水平桌面上，其中央正上方固定一根直導(dǎo)線，導(dǎo)線與磁鐵垂直，當(dāng)導(dǎo)線中通以垂直紙面向外的電流時（ ）

A. 磁鐵對桌面的壓力減小、不受桌面摩擦力的作用

B. 磁鐵對桌面的壓力增大、受到桌面摩擦力的作用

C. 磁鐵對導(dǎo)線的力和導(dǎo)線對磁鐵的力是一對作用力與反作用力

D. 磁鐵的重力和桌面對磁鐵的支持力是一對平衡力

【答案】AC

【解析】在磁鐵外部，磁感線從N極指向S極，長直導(dǎo)線在磁鐵的中央正上方，導(dǎo)線所在處磁場水平向左方；導(dǎo)線電流垂直于紙面向外，由左手定則可知，導(dǎo)線受到的安培力豎直向下方；由牛頓第三定律可知，導(dǎo)線對磁鐵的作用力豎直向上，因此磁鐵對桌面的壓力減小，小于磁鐵的重力，磁鐵沒有運(yùn)動趨勢，磁鐵不受摩擦力，故A正確；磁鐵對導(dǎo)線的力和導(dǎo)線對磁鐵的力是一對作用力與反作用力，故C正確；磁鐵的重力大于桌面對磁鐵的支持力，故D錯誤。所以AC正確，BD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行。打點(diǎn)計(jì)時器的工作頻率為50 Hz。

（1）實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜，這樣做________；

A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑

B．是為了增大小車下滑的加速度

C．可使得橡皮筋做的功小于合力對小車做的功

D．可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動

（2）實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…合并起來掛在小車的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫�。把�?次只掛1條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為W1，第二次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2W1…橡皮筋對小車做功后而使小車獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)時器打出的紙帶測出。根據(jù)第四次的紙帶（如圖所示）求得小車獲得的速度為_____m/s。（保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AOB為扇形玻璃磚，一細(xì)光束照射到AO面上的C點(diǎn)，入射光線與AO面的夾角為，折射光線平行于BO邊，圓弧的半徑為R，C點(diǎn)到BO面的距離為，，，光在空氣中的傳播速度為c，求

(1)玻璃磚的折射率及光線在圓弧面上出射時的折射角；

(2)光在玻璃磚中傳播的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在動摩擦因數(shù)的水平面上有一個質(zhì)量為的小球，小球與水平輕彈簧及與豎直方向成角的不可伸長的輕繩一端相連，如圖所示此時小球處于靜止平衡狀態(tài)，且水平面對小球的彈力恰好為零，當(dāng)剪斷輕繩的瞬間，取則

A. 小球的加速度為

B. 小球的加速度為

C. 小球的加速度為

D. 小球向左做勻加速運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是一種手搖發(fā)電的手電筒，內(nèi)部有一固定的線圈和可來回運(yùn)動的條形磁鐵，其原理圖如圖乙所示.當(dāng)沿圖中箭頭方向來回?fù)u動手電筒過程中，條形磁鐵在線圈內(nèi)來回運(yùn)動，燈泡發(fā)光.在此過程中，下列說法正確的是（　�。�

A. 增加搖動頻率，燈泡變亮

B. 線圈對磁鐵的作用力方向不變

C. 磁鐵從線圈一端進(jìn)入與從該端穿出時，燈泡中電流方向相反

D. 磁鐵從線圈一端進(jìn)入再從另一端穿出過程，燈泡中電流方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個傾角為θ=37°的斜面固定在水平面上，一個質(zhì)量為m=1.0 kg的小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）以m/s的初速度由底端沿斜面上滑，小物塊與斜面的動摩擦因數(shù)。若斜面足夠長，已知， ，g取，求：

（1）小物塊沿斜面上滑時的加速度大�。�

（2）小物塊上滑的最大距離；

（3）小物塊返回斜面底端時的速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖甲，水平放置的平行金屬導(dǎo)軌左邊接有電阻，軌道相距0.4m且所在處有豎直向下的勻強(qiáng)磁場，磁場隨時間的變化關(guān)系如下圖乙，金屬棒ab橫跨導(dǎo)軌兩端，其電阻，金屬棒與電阻R相距1m．若整個系統(tǒng)始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，求：

（1）當(dāng)t=0.1s時，通過金屬棒ab的感應(yīng)電流大小和方向．

（2）當(dāng)t=0.1s時，金屬棒ab受到的安培力的大小？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，匝數(shù)n=10匝、面積S=0.5 m的矩形閉合導(dǎo)線框ABCD(內(nèi)阻不計(jì))處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B= T的勻強(qiáng)磁場中線框繞垂直于磁場的軸00′以角速度ω=1 rad/s勻速轉(zhuǎn)動，并與理想變壓器原線圈相連副線圈接入的一只標(biāo)有“2.5V 1.5 W”的小燈泡恰好正常發(fā)光，不計(jì)線框電阻。下列說法正確的是

A. 在圖示位置時，線框中產(chǎn)生的感應(yīng)電流最大

B. 線框中產(chǎn)生電動勢的有效值為5V

C. 變壓器原副線圈匝數(shù)之比為2：1

D. 流過燈泡的電流方向每秒鐘改變次

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M=4kg的木板靜止在光滑的水平面上，在木板的右端放置一個質(zhì)量m=1kg大小可以忽略的鐵塊，鐵塊與木板之間的摩擦因數(shù)μ=0.4，在鐵塊上加一個水平向左的恒力F=8N，鐵塊在長L=6m的木板上滑動。取g=10m/s2。求：

【1】經(jīng)過多長時間鐵塊運(yùn)動到木板的左端．

【2】在鐵塊到達(dá)木板左端的過程中，恒力F對鐵塊所做的功．

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