【題目】對以a＝2 m/s2做勻加速直線運動的物體，下列說法中正確的是(　　)

A. 在任意1 s內(nèi)末速度比初速度大2 m/s

B. 第ns末的速度比第1 s末的速度大2nm/s

C. 2 s末速度是1 s末速度的2倍

D. 2 s末的速度是4 m/s

【答案】A

【解析】物體做勻加速直線運動加速度為2m/s2說明任意1s內(nèi)末速度比初速度大2m/s，故A正確。根據(jù)v-v0=at，n秒末時的速度比第1秒末的速度大2（n-1）m/s，故B錯誤2s末的速度比1s末的速度大2m/s，但是2s末的速度不一定是1s末的速度的2倍，故C錯誤因為不知初速度，故無法確定2s末的速度，故D錯誤；故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平木板上有質(zhì)量m=1．0kg的物塊，受到隨時間t變化的水平拉力F作用，用力傳感器測出相應(yīng)時刻物塊所受摩擦力Ff的大小。取重力加速度g=10m/s2。下列判斷正確的是（ ）

A. 5 s內(nèi)拉力對物塊做功為零

B. 4 s末物塊所受合力大小為4．0 N

C. 物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為0．4

D. 6～9 s內(nèi)物塊的加速度大小為2．0 m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是高頻焊接原理示意圖．線圈中通以高頻變化的電流時，待焊接的金屬工件中就產(chǎn)生感應(yīng)電流，感應(yīng)電流通過焊縫產(chǎn)生大量熱量，將金屬融化，把工件焊接在一起，而工件其他部分發(fā)熱很少，以下說法正確的是（ ）

A．電流變化的頻率越低，焊縫處的溫度升高得越快

B．電流變化的頻率越高，焊縫處的溫度升高得越快

C．工件上只有焊縫處溫度升得很高是因為焊縫處的電阻較小

D．工件上只有焊縫處溫度升得很高是因為焊縫處的電阻較大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖中上部的數(shù)字為相鄰兩個計數(shù)點間的距離（每兩點間還有4個點沒有畫出來）。打點計時器的正常工作頻率為f="50" Hz。

（1）如果用S1、S2、 S3、S4、S5、S6來表示各相鄰兩個計數(shù)點間的距離由這些已知數(shù)據(jù)計算：加速度的表達式為a=_______________。其具體數(shù)值大小為a=_____m/s2

（2）D點瞬時速度v="_________" m/s。（答案均要求保留3位有效數(shù)字）

（3）如果當時電網(wǎng)中實際的交變電流的頻率是f=55Hz，而做實驗的同學并不知道，那么由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測量值比實際值偏_______（填“大”或“小”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】a、b、c、d分別是一個菱形的四個頂點，abc=120o�，F(xiàn)將三個等量的正點電荷+Q分別固定在a、b、c三個頂點上，下列說法正確的有（ ）

A. d點電場強度的方向由O指向d

B. O點電場強度的方向由d指向O

C. d點的電場強度大于O點的電場強度

D. d點的電場強度小于O點的電場強度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學在做“研究勻變速直線運動”的實驗中，由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，在紙帶上確定出7個計數(shù)點。其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的計數(shù)點之間還有4個打印點未畫出。紙帶上兩相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T＝_______s，其中s1＝7．05cm，s2＝7．68cm，s3＝8．33cm，s4＝8．95cm，s5＝9．61cm，s6＝10．26cm，則打A點時小車的瞬時速度大小是________m/s，計算小車運動的加速度的表達式為a＝________，加速度大小是________m/s2．（計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在描繪一個標有“6．3V 0．3A”小燈泡的伏安特性曲線的實驗中，要求燈泡兩端的電壓由零逐漸增加到6．3V，并便于操作。

已選用的器材有：

學生電源（電動勢為9V，內(nèi)阻約1Ω）；

電流表（量程為0~0．6A，內(nèi)阻約0．2Ω；量程為0~3A，內(nèi)阻約0．04Ω）；

電壓表（量程為0~3V，內(nèi)阻約3kΩ；0~15V，內(nèi)阻約15kΩ）；

開關(guān)一個、導線若干。

（1）實驗中還需要選擇一個滑動變阻器，現(xiàn)有以下兩個滑動變阻器，則應(yīng)選其中的 （選填選項前的字母）。

A．滑動變阻器（最大阻值10Ω，最大允許電流1A）

B．滑動變阻器（最大阻值1500Ω，最大允許電流0．3A）

（2）實驗電路圖應(yīng)選用圖中的 （選填“甲”或“乙”）。

（3）請根據(jù)（2）中所選的電路圖，補充完成圖中實物電路的連線。

（4）接閉合關(guān)，改變滑動變阻器滑動端的位置，并記錄對應(yīng)的電流表示數(shù)I、電壓表示數(shù)U。某次測量中電流表選擇0~0．6A量程，電壓表選擇0~15V量程，電流表、電壓表示數(shù)如圖所示，可知該狀態(tài)下小燈泡電阻的測量值 Ω（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

（5）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，畫出的小燈泡I-U圖線如圖所示。由此可知，當小燈泡兩端的電壓增加時，小燈泡的電阻值將 （選填“變大”或“變小”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】

A. 物體對斜面的壓力逐漸減小

B. 物體對斜面的壓力的大小不變

C. 物體的重力沿斜面方向的分力逐漸減小

D. 物體的重力沿斜面方向的分力大小不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學研究方法，如理想實驗法、控制變量法、根限思維法、類比法和科學假說法、建立理想模型法、微元法等等．以下關(guān)于所用物理學研究方法的敘述正確的是（ ）

A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法

B．根據(jù)速度定義式v=，當△t非常非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應(yīng)用了極限思維法

C．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實驗應(yīng)用了控制變量法

D．在推導勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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