【題目】如圖所示,A、B兩球質(zhì)量相等,A球用不能伸長的輕繩系于O點(diǎn),B球用輕彈簧系于O′點(diǎn),O與O′點(diǎn)在同一水平面上,分別將A、B球拉到與懸點(diǎn)等高處,使繩和輕彈簧均處于水平,彈簧處于自然狀態(tài),將兩球分別由靜止開始釋放,當(dāng)兩球達(dá)到各自懸點(diǎn)的正下方時,兩球仍處在同一水平面上,則( )
A. 兩球到達(dá)各自懸點(diǎn)的正下方時,兩球動能相等
B. 兩球到達(dá)各自懸點(diǎn)的正下方時,A球動能較大
C. 兩球到達(dá)各自懸點(diǎn)的正下方時,B球動能較大
D. 兩球到達(dá)各自懸點(diǎn)的正下方時,A球受到向上的拉力較大
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】北斗導(dǎo)航系統(tǒng)又被稱為“雙星定位系統(tǒng)”,具有導(dǎo)航、定位等功能。如圖所示,北斗導(dǎo)航系統(tǒng)中的兩顆工作衛(wèi)星均繞地心做勻速圓周運(yùn)動,且軌道半徑均為r,某時刻工作衛(wèi)星1、2分別位于軌道上的A、B兩個位置,若兩衛(wèi)星均沿順時針方向運(yùn)行,地球表面的重力加速度為g,地球半徑為R,不計衛(wèi)星間的相互作用力,下列判斷正確的是( )
A. 這兩顆衛(wèi)星的加速度大小相等,均為
B. 衛(wèi)星1由A位置運(yùn)動到B位置所需的時間是
C. 衛(wèi)星1由A位置運(yùn)動到B位置的過程中萬有引力做正功
D. 衛(wèi)星1向后噴氣就一定能夠追上衛(wèi)星2
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于力學(xué)單位制,下列說法中正確的是( )
A.m/s 、Kg、N是導(dǎo)出單位
B.kg、m、s是基本單位
C.在國際單位制中,質(zhì)量的單位可以是kg,也可以是g
D.只有在國際單位制中,牛頓第二定律的表達(dá)式才是F=ma
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“用單擺測重力加速度”的實(shí)驗(yàn)時,只測量了懸點(diǎn)與小球上端結(jié)點(diǎn)之間的距離L,并通過改變L而測出對應(yīng)的擺動周期T,再以T2為縱軸、L為橫軸作出函數(shù)關(guān)系圖象,那么就可以通過此圖象得出小球的半徑和當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭.
(1)現(xiàn)有如下測量工具:A.時鐘;B.秒表;C.天平;D.毫米刻度尺.本實(shí)驗(yàn)所需的測量工具有______.
(2)如果實(shí)驗(yàn)中所得到的T2-L關(guān)系圖象如圖乙所示,那么真正的圖象應(yīng)該是a、b、c中的________.
(3)由圖象可知,小球的半徑r=________ cm;當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=________ m/s2。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A. 用手壓彈簧,手先給彈簧一個作用,彈簧壓縮后再反過來給手一個作用
B. 運(yùn)動員將壘球拋出后,壘球的運(yùn)動狀態(tài)仍在變化,壘球仍為受力物體,但施力物體不是運(yùn)動員
C. 施力物體對受力物體施加了力,施力物體本身可能不受力的作用
D. “風(fēng)吹草動”,草受到了力,但沒有施力物體,說明沒有施力物體的力也是存在的
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】科學(xué)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)離不開科學(xué)探究,而科學(xué)探究可以分為理論探究和實(shí)驗(yàn)探究。下面我們追尋科學(xué)家的研究足跡用實(shí)驗(yàn)探究功和物體動能變化之間的關(guān)系。
(1)在“探究變力功與物體動能變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,如圖實(shí)所示,每次選取紙帶后,我們應(yīng)選取紙帶上的哪些點(diǎn)來求小車的速度(____)
A.間距均勻的
B.間距不均勻的
C.間距均勻的與不均勻的都可
D.最好是間距均勻的,若紙帶上沒有間距均勻的,也可用間距不均勻的
(2)如圖實(shí)所示,在“探究變力做功與物體動能變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,關(guān)于橡皮筋做的功,下列說法中正確的是(____)
A.橡皮筋做的功可以直接測量
B.通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對小車做的功成整數(shù)倍增加
C.橡皮筋在小車運(yùn)動的全程中始終做功
D.把橡皮筋拉伸為原來的兩倍,橡皮筋做功也增加為原來的兩倍
(3) “探究恒力做功與物體動能變化的關(guān)系” 的實(shí)驗(yàn)中,
(1)某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計方案如圖實(shí)所示,該實(shí)驗(yàn)用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,為此,實(shí)驗(yàn)時在安裝正確、操作規(guī)范的前提下(已平衡摩擦力)還需要滿足的條件是:________。
(2)如圖實(shí)所示是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E、F是該同學(xué)確定的計數(shù)點(diǎn),相鄰計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為T,距離如圖所示,則打C點(diǎn)時小車的速度為________;要驗(yàn)證合外力的功與動能變化間的關(guān)系,除位移、速度外,還要測出的物理量有________________________
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲是某人站在力傳感器上做下蹲、起跳動作的示意圖,中間的“·”表示人的重心。圖乙是根據(jù)傳感器采集到的數(shù)據(jù)畫出的力-時間圖象。兩圖中a~g各點(diǎn)均對應(yīng),其中有幾個點(diǎn)在圖甲中沒有畫出。取重力加速度g=10 m/s2。根據(jù)圖象分析可知( )
A.人的重力為1 500 N
B.c點(diǎn)位置人處于超重狀態(tài)
C.e點(diǎn)位置人處于失重狀態(tài)
D.d點(diǎn)的加速度小于f點(diǎn)的加速度
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下表列出了某種型號轎車的部分?jǐn)?shù)據(jù),試根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題.
長/ mm×寬/ mm×高/ mm | 4 871×1 835×1 460 |
凈重/ kg | 1 500 |
傳動系統(tǒng) | 前輪驅(qū)動與擋變速 |
發(fā)動機(jī)型式 | 直列4缸 |
發(fā)動機(jī)排量( L) | 2.2 |
最高時速(km/h) | 144 |
100 km/h的加速時間(s) | 15 |
額定功率(kW) | 120 |
表格下方圖為轎車中用于改變車速的擋位.手推變速桿到達(dá)不同擋位可獲得不同的運(yùn)行速度,從“1~5”逐擋速度增大,R是倒車擋.試問轎車要以最大動力上坡,變速桿應(yīng)推至哪一擋?該車以額定功率和最高速度運(yùn)行時,轎車的牽引力為多大?
A. “1”擋、3 000 N
B. “5”擋、3 000 N
C. “1”擋、2 000 N
D. “5”擋、2 000 N
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一鐵球用細(xì)線懸掛于天花板上,靜止垂在桌子的邊緣,懸線穿過一光盤的中間孔,手推光盤在桌面上平移,光盤帶動懸線緊貼著桌子的邊緣以水平速度v勻速運(yùn)動,當(dāng)光盤由A位置運(yùn)動到圖中虛線所示的B位置時,懸線與豎直方向的夾角為θ,此時鐵球( )
A.豎直方向速度大小為vcosθ
B.豎直方向速度大小為vsinθ
C.豎直方向速度大小為vtanθ
D.相對于地面速度大小為v
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com