【題目】如圖所示為一長度為、傾角為的斜面體,現有一質量為的物體由斜面體的頂端沿斜面無初速下滑,物體運動到斜面體底端時的速度大小為。整個運動過程中斜面體對物體的摩擦力大小恒定,重力加速度為。則( 。
A.如果物體在斜面體的頂端以的初速度滑下,則物體到達底端時的速率為
B.如果物體在斜面體的頂端以的初速度滑下,則物體到達底端時的速率為
C.斜面體對物體的摩擦力大小為
D.物體在運動過程中重力的最大功率為
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【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,某同學的實驗情況如圖所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC為細繩。
(1)本實驗中,采用下列哪些方法和步驟可以減小實驗誤差________。
A.兩個分力、間的夾角盡量小些
B.兩個分力、間的夾角盡量大些
C.橡皮筋的細繩要盡量短一些
D.實驗中,彈簧秤必須與木板平行,讀數時視線要正對彈簧秤刻度
(2)本實驗采用的是等效替代法,但若將細繩也換成橡皮筋,則實驗結果是否會發(fā)生變化?答:_________________(選填“變化”或“不變化”)。
(3)若保持結點O的位置及OB繩方向不變,而將OC順時針緩慢轉動一小角度,其他操作均正確,則______________。
A.彈簧秤甲的示數不變 B.彈簧秤甲的示數一直減小
C.彈簧秤乙的示數可能增大 D.彈簧秤乙的示數一定先減小后增大
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【題目】質量為的物體沿水平面向右做直線運動,時刻受到一個水平向左的恒力,如圖1所示,此后物體的圖象如圖2所示,取水平向右為正方向,取,則下列說法中正確的是
A.物體與水平面間的動摩擦因數為
B.10 s內恒力F做的功為3 J
C.10 s末物體在計時起點左側2 m處
D.10 s內物體克服摩擦力做功34 J
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【題目】如圖所示,一個帶正電的小球沿光滑的水平絕緣桌面向右運動,速度的方向垂直于水平方向的勻強磁場,小球飛離桌子邊緣進入磁場,最后落到地板上,設其飛行時間為t1,水平射程為s1,落地動能為Ek1,落地速率為v1。撤去磁場,其余條件不變,小球飛行時間為t2,水平射程為s2,落地動能為Ek2,落地速率為v2。不計空起阻力,則( 。
A.t1<t2B.s1>s2
C.v1<v2D.Ek1>Ek2
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【題目】如右圖所示,在粗糙斜面頂端固定一彈簧,其下端掛一物體,物體在A點處于平衡狀態(tài).現用平行于斜面向下的力拉物體,第一次直接拉到B點,第二次將物體先由A拉到C點再回到B點.則這兩次過程中
A.重力勢能改變量相等 B.彈簧的彈性勢能改變量相等
C.摩擦力對物體做的功相等 D.彈簧彈力對物體做功相等
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【題目】如圖所示,一固定在豎直平面內的光滑的半圓形軌道ABC,其半徑r=0.40 m,軌道在C處與動摩擦因數μ=0.20的水平地面相切。在水平地面的D點放一靜止的質量m=1.0 kg的小物塊,現給它施加一水平向右的恒力F,當它運動到C點時,撤去恒力F,結果小物塊恰好通過A點。已知CD間的距離x=1.0 m,取重力加速度g=10 m/s2。求:
(1) 小物塊通過A點時的速度大;
(2) 恒力F的大小
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【題目】下列關于物理學史和物理研究方法的敘述中正確的是( )
A.用質點來代替實際物體的研究方法叫理想化物理模型法
B.利用圖象推導勻變速直線運動位移公式的方法是微元法
C.伽利略研究自由落體運動時,利用斜面進行實驗,“沖淡”重力的作用。使得測量位移更容易
D.伽利略首先建立了速度、瞬時速度、加速度的概念
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【題目】如圖所示,在等腰三角形abc區(qū)域內有垂直紙面向外的勻強磁場,d是ac上任意一點,e是bc上任意一點.大量相同的帶電粒子從a點以相同方向進入磁場,由于速度大小不同,粒子從ac和bc上不同點離開磁場.不計粒子重力,則從c點離開的粒子在三角形abc磁場區(qū)域內經過的弧長和運動時間,與從d點和e點離開的粒子相比較( )
A.經過的弧長一定小于于從d點離開的粒子經過的弧長
B.經過的弧長一定小于從e點離開的粒子經過的弧長
C.運動時間一定大于從d點離開的粒子的運動時間
D.運動時間一定大于從e點離開的粒子的運動時間
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【題目】如圖所示,水平地面與一半徑為l的豎直光滑圓弧軌道相接于B點,軌道上的C點位置處于圓心O的正下方.距地面高度為l的水平平臺邊緣上的A點,質量為m的小球以的速度水平飛出,小球在空中運動至B點時,恰好沿圓弧軌道在該點的切線方向滑入軌道.小球運動過程中空氣阻力不計,重力加速度為g,試求:
(1)B點與拋出點A正下方的水平距離x;
(2)圓弧BC段所對的圓心角θ;
(3)小球滑到C點時,對軌道的壓力.
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