【題目】如圖所示，木板長為L，木板B端放有質(zhì)量為m的靜止物體，物體與板的動摩擦因數(shù)為μ，開始時板水平，現(xiàn)緩慢地抬高B端，使木板以左端為軸轉(zhuǎn)動，當木板轉(zhuǎn)到與水平面的夾角為α時小物體開始滑動，此時停止轉(zhuǎn)動木板，小物體滑到木板A端，則在整個過程中，下列說法不正確的是（ ）

A. 摩擦力對小物體做功為μmgLcosα

B. 支持力對小物體做功為mgLsinα

C. 重力對小物體做功為0

D. 木板對小物體做功為mgLsinα-μmgLcosα

【答案】A

【解析】

A. 在木板從水平位置開始轉(zhuǎn)動到與水平面的夾角為α的過程中，摩擦力不做功，物塊沿木板下滑過程中，摩擦力對物塊做功。摩擦力為μmgcosα，則摩擦力對物塊做功Wf=-μmgLcosα，故A項與題意相符；

B. 在木板從水平位置開始轉(zhuǎn)動到與水平面的夾角為α的過程中，支持力對物塊做功，物塊下滑的過程中，支持力不做功，設(shè)前者做功為WN，根據(jù)動能定理得：WN-mgLsinα=0，得WN=mgLsinα．故B項與題意不相符；

C. 根據(jù)重力做功的特點可知，整個過程中，重力做功為0，故C項與題意不相符；

D. 設(shè)在整個過程中，木板對物塊做功為W，則W=mgLsinα-μmgLcosα．故D項與題意不相符。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實驗裝置“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”，當靜止的小車在一條橡皮筋作用下彈出時，橡皮筋對小車做功記為W，當用2條、3條、4條…橡皮筋并在一起進行實驗時，橡皮筋對小車做功可分別記為2W、3W、4W…．每次實驗中小車獲得的速度v由打點計時器所打的紙帶測出。

（1）除了圖中給定的器材，必須用到的還有______

A．4～6V的交流電源B．刻度尺 C．秒表D．天平

（2）關(guān)于本實驗的下列要求和操作中，正確的是______

A．每根橡皮筋的粗細和原長必須盡可能相同

B．在接通電源的同時釋放小車

C．每次實驗小車都必須從同一個位置由靜止釋放

D．通過改變小車質(zhì)量可以改變橡皮筋對小車做的功

（3）關(guān)于實驗中平衡摩擦力的說法，正確的是______

A．為了在釋放小車后，小車能做勻加速運動

B．可使橡皮筋松弛后小車做勻速運動

C．可使小車受到的合外力始終為0

D．可用橡皮筋對小車做的功表示合外力對小車做的功

（4）為探究橡皮筋對小車做功W與速度v變化的關(guān)系，該同學嘗試著畫了W-v2圖線，則該同學畫的圖線可能是下列圖線中的______

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“用單擺測定重力加速度”的實驗中：

（1）甲同學用標準的實驗器材和正確的實驗方法測量出幾組不同擺長L和周期T的數(shù)值，畫出如圖T2﹣L圖象中的實線OM，并算出圖線的斜率為k，則當?shù)氐闹亓铀俣?/span>g=________．

（2）乙同學也進行了與甲同學同樣的實驗，但實驗后他發(fā)現(xiàn)測量擺長時忘了加上擺球的半徑，則該同學做出的T2﹣L圖象為________

（A）虛線①，不平行OM （B）虛線②，平行OM

（C）虛線③，平行OM （D）虛線④，不平行OM．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c為勻強電場中的三點，b為a、c連線的中點．一個電荷量為q的負電荷，在a點受到的電場力為F，從a點移動到b點過程中電勢能減小W，下列說法正確的是

A. 勻強電場的電場強度大小為

B. a、b、c三點中，a點的電勢最高

C. 該電荷從a點移動到b點過程中電場力做負功

D. 該電荷從c點移動到b點過程中電勢能增加W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩平行光滑的金屬導(dǎo)軌AD、CE相距L=1.0m，導(dǎo)軌平面與水平面的夾角α=30o，下端A、C用導(dǎo)線相連，導(dǎo)軌電阻不計．PQGH范圍內(nèi)有方向垂直斜面向上、磁感應(yīng)強度B=0.5T的勻強磁場，磁場的寬度d=0.6m，邊界PQ、HG均與導(dǎo)軌垂直．電阻r=0.40Ω的金屬棒MN放置在導(dǎo)軌上，棒兩端始終與導(dǎo)軌電接觸良好，從與磁場上邊界GH距離為b=0.40m的位置由靜止釋放，當金屬棒進入磁場時，恰好做勻速運動，棒在運動過程中始終與導(dǎo)軌垂直，取g=10m/s2．求：

（1）金屬棒進入磁場時的速度大小v；

（2）金屬棒的質(zhì)量m；

（3）金屬棒在穿過磁場的過程中產(chǎn)生的熱量Q．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，打點計時器固定在鐵架臺上，使重物帶動紙帶從靜止開始自由下落，利用此裝置驗證機械能守恒定律。

①對于該實驗，下列操作中對減小實驗誤差有利的是______________。

A．重物選用質(zhì)量和密度較大的金屬錘

B．兩限位孔在同一豎直面內(nèi)上下對正

C．精確測量出重物的質(zhì)量

D．用手托穩(wěn)重物，接通電源后，撒手釋放重物

②某實驗小組利用上述裝置將打點計時器接到50 Hz的交流電源上，按正確操作得到了一條完整的紙帶，由于紙帶較長，圖中有部分未畫出，如圖所示。紙帶上各點是打點計時器打出的計時點，其中O點為紙帶上打出的第一個點。重物下落高度應(yīng)從紙帶上計時點間的距離直接測出，利用下列測量值能完成驗證機械能守恒定律的選項有____________。

A．OA、AD和EG的長度 B．OC、BC和CD的長度

C．BD、CF和EG的長度 D．AC、BD和EG的長度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，理想變壓器的輸入端接一正弦交流電，保持電壓U1不變，P為滑動變阻器的滑片，閉合開關(guān)S，下列說法正確的是 （）

A. 只增加原線圈匝數(shù)，變壓器的輸出電壓變大

B. 只減少副線圈匝數(shù)，變壓器的輸出功率變小

C. 只斷開開關(guān)S時，變壓器的輸出電壓變大

D. 只將P向下滑動時，變阻器消耗的功率一定變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，矩形線圈abcd在勻強磁場中可以分別繞垂直于磁場方向的軸P1和P2以相同的角速度勻速轉(zhuǎn)動，當線圈平面轉(zhuǎn)到與磁場方向平行時（　�。�

A. 線圈繞P1轉(zhuǎn)動時的電流小于繞P2轉(zhuǎn)動時的電流

B. 線圈繞P1轉(zhuǎn)動時的電動勢等于繞P2轉(zhuǎn)動時的電動勢

C. 線圈繞P1和P2轉(zhuǎn)動時電流的方向相同，先是a→d→c→b，再是a→b→c→d

D. 線圈繞P1轉(zhuǎn)動時dc邊產(chǎn)生的焦耳熱大于繞P2轉(zhuǎn)動時dc邊產(chǎn)生的焦耳熱

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎起平面內(nèi)的四分之一光滑圓弧軌道AB與水平直軌道BD相切于B點，軌道D端固定一豎起擋板。圓弧軌道的圓心為O、半徑為R，軌道BC段光滑且長度大于,CD段粗糙且長度為R.質(zhì)量均為m的P、Q兩個小球用輕桿連接，從圖示位置由靜止釋放，Q球與檔板碰撞后反向彈回，每次碰撞后瞬間P、Q兩球的總動能均為碰撞前瞬間的.Q球第一次反彈后，P球沿軌道AB上升的最大高度為,重力加速度為g.求：

（1）P球第一次運動至B點時速度大小及此過程中輕桿對Q球所做的功W;

（2）Q球與軌道CD間的動摩擦因數(shù);

（3）Q球最終靜止時與擋板間的距離.

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