熱敏電阻具有

A.溫度升高電阻變大的特點

B.溫度升高電阻變小的特點

C.溫度升高電阻先變大后變小的特點

D.溫度升高電阻先變小后變大的特點

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,帶有活塞的氣缸中封閉著一定質(zhì)量的理想氣體,氣缸與活塞均具有良好的絕熱性能.將一個熱敏電阻置于氣缸中(熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減小),熱敏電阻與氣缸外的歐姆表連接,氣缸固定不動,缸內(nèi)活塞可自由移動且不漏氣,活塞下掛一沙桶,沙桶裝滿沙子時活塞恰好靜止.現(xiàn)將沙桶底部開一小孔使沙子緩慢漏出,下列說法正確的是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)熱敏電阻是傳感電路中常用的電子元件.現(xiàn)用伏安法研究熱敏電阻在溫度為t1=50℃時的伏安特性曲線和t2=80℃時的伏安特性曲線,要求特性曲線盡可能完整,已知常溫下待測熱敏電阻的阻值約5~6Ω,且隨溫度的升高而減小.備用的儀表和器具有:保溫杯、盛有冷水水杯、盛有熱水的水杯、電源(電動勢為3V、內(nèi)阻可忽略)、電壓表、電流表(量程為0.6A)、電流表(量程為3A)、滑動變阻器、開關(guān)、導線若干.
(1)在給定的方框中畫出實驗電路圖.
(2)應選用
 
A的電流表.
(3)實驗過程可分為如下操作步驟:
a.接通電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器,多次記錄電流表和電壓表的值;
b.往保溫杯中緩慢加入熱水,并同步攪動均勻,直到溫度穩(wěn)定在t1;
c.往保溫杯內(nèi)加入一定量的冷水,將熱敏電阻和溫度計插入保溫杯中;
d.往保溫杯中加入一些熱水,待溫度穩(wěn)定在t2;
e.在同一個坐標系中繪出兩個溫度下,熱敏電阻的伏安特性曲線;
f.重復a;
將每一步驟前的字母按正確的操作順序填寫:
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,帶有活塞的氣缸中封閉一定質(zhì)量的理想氣體(不考慮分子的勢能).將一個半導體制成的熱敏電阻(電阻值隨溫度的升高而減小)置于氣缸中,熱敏電阻與氣缸外的歐姆表連接,氣缸和活塞均具有良好的絕熱性能.氣缸和活塞間的摩擦不計.則(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

熱敏電阻具有


  1. A.
    溫度升高電阻變大的特點
  2. B.
    溫度升高電阻變小的特點
  3. C.
    溫度升高電阻先變大后變小的特點
  4. D.
    溫度升高電阻先變小后變大的特點

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