【題目】如圖所示，小朋友在彈性較好的蹦床上跳躍翻騰，盡情嬉耍．在小朋友接觸床面向下運動的過程中，下列說法正確的是

A. 蹦床對小朋友的彈力一直做負功

B. 小朋友所受合力一直增大

C. 小朋友的重力勢能先增大后減小

D. 小朋友對蹦床的力小于蹦床對小朋友的彈力

【答案】A

【解析】

運動員在下降的過程中，受到的彈力逐漸增大，一直向上，而位移向下，故可判斷做功情況；重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、高度；質(zhì)量不變，高度越高，重力勢能越大；小朋友對蹦床的力與蹦床對小朋友的彈力，大小相等、方向相反是一對相互作用力。

小朋友在下降的過程中，受到的彈力逐漸增大，一直向上，而位移向下，所以蹦床對小朋友的彈力一直做負功，故A正確；小朋友受到重力和彈力的作用，重力不變，當重力大于彈力時，合力逐漸減小，彈力越來越大，當彈力大于重力時，所受合力逐漸增大，故B錯誤；小朋友的重力勢能逐漸減小，故C錯誤；小朋友對蹦床的力與蹦床對小朋友的彈力，大小相等、方向相反是一對相互作用力，故D錯誤。所以A正確，BCD錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，兩條相距 l 的足夠長的平行光滑導(dǎo)軌放置在傾角為 θ=30°的斜面上，阻值為 R的電阻與導(dǎo)軌相連。質(zhì)量為 m的導(dǎo)體棒 MN垂直于導(dǎo)軌放置.整個裝置在垂直于斜面向下的勻強 磁場中，磁感應(yīng)強度的大小為 B.輕繩一端與導(dǎo)體棒相連，另一端跨過定滑輪與一個質(zhì)量為m的物塊相連，且滑輪與杄之間的輕繩與斜面保持平行。物塊距離地面足夠高，導(dǎo)軌、導(dǎo)體 棒電阻不計，輕繩與滑輪之間的摩擦力不計。已知重力加速度為 g.將物塊從靜止釋放，下面說法正確的是

A. 導(dǎo)體棒 M 端電勢高于 N 端電勢

B. 導(dǎo)體棒的加速度不會大于

C. 導(dǎo)體棒的速度不會大于

D. 通過導(dǎo)體棒的電荷量與金屬棒運動時間的平方成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的平行板電容器，上板帶負電，下板帶正電，帶電小球以速度v0水平射入電場，且沿下板邊緣飛出，若下板不動，將上板上移一小段距離，小球仍以相同的速度v0從原處飛入，則帶電小球

A. 將打在下板中央

B. 仍沿原軌跡由下板邊緣飛出

C. 不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，沿直線運動

D. 若上板不動，將下板上移一段距離，小球可能打在下板的中央

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究求合力的方法”實驗中，兩彈簧測力計將橡皮條拉伸到O點，以下說法正確的是

A. 應(yīng)平行于木板拉彈簧測力計，且兩個測力計都不能超過最大刻度

B. 只需記錄兩個彈簧秤的示數(shù)

C. 應(yīng)保證BO、CO相互垂直

D. 改用一只彈簧測力計拉橡皮筋時，只需保證橡皮條方向與原來一致

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的裝置探究物體的加速度a與所受合力F的關(guān)系。

圖甲

①打點計時器使用的電源是______（選填選項前的字母）。

A．交流電源 B．直流電源

②他用小木塊將長木板無滑輪的一端墊高，目的是平衡摩擦力。具體操作是：把木板墊高后，小車放在木板上，在不掛小桶且計時器______（選填“打點”或“不打點”）的情況下，輕推一下小車，若小車拖著紙帶做勻速運動，表明已經(jīng)消除了摩擦力和其它阻力的影響。

實驗時保持小桶和砝碼的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量，其目的是____（選填選項前的字母）。

A．小車所受的拉力近似等于小車所受的合力

B．小車所受的拉力近似等于小桶和砝碼的總重力

C．保證小車運動的加速度不超過當?shù)刂亓铀俣?/span>

③圖乙是實驗中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出。相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為： 。已知打點計時器的工作頻率為50Hz，則小車的加速度a=________（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

圖乙

④另一位同學(xué)也利用圖甲所示的裝置做實驗。他保持小桶和砝碼的質(zhì)量不變，改變放在小車中砝碼的質(zhì)量m，測出對應(yīng)的加速度a。假設(shè)已經(jīng)完全消除了摩擦力和其它阻力的影響。他沒有測量小車的質(zhì)量，而是以為縱坐標，m為橫坐標，畫出圖像。從理論上分析，下列圖像正確的是_______。

A B C D

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圓心在O點、半徑為R的光滑圓弧軌道ABC豎直固定在水平桌面上，OC與OA的夾角為60°，軌道最低點A與桌面相切。一足夠長的輕繩兩端分別系著質(zhì)量為m1和m2的兩小球（均可視為質(zhì)點），掛在圓弧軌道光滑邊緣C的兩邊，開始時m1位于C點，從靜止釋放，在m1由C點下滑到A 點的過程中( )

A. m1的速度始終不小于m2的速度

B. 重力對m1做功的功率先增大后減少

C. 輕繩對m2做的功等于m2的機械能增加

D. 若m1恰好能沿圓弧下滑到A點，則m1＝m2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小紅在練習“套環(huán)”（套環(huán)用單匝細金屬絲做成）游戲，要將套環(huán)“套”上木樁．若小紅每次均在O點將“套環(huán)”水平拋出，O為“套環(huán)”最右端，已知“套環(huán)”直徑為15cm，拋出點O距地面高度H=1.35m，距木樁水平d=2.0m，木樁高度h=10cm；g取10m/s2，求：

（1）“套環(huán)”從拋出到落到木樁最上端經(jīng)歷的時間；

（2）“套環(huán)”落到木樁最上端時的豎直速度；

（3）若不計木樁的粗細，為能讓“套環(huán)”套入木樁，小紅拋出“套環(huán)”的初速度范圍．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了測定滑塊與水平桌面之間的動摩擦因數(shù)，某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，其中由彈簧與方形薄管組成速度發(fā)射器，彈簧原長小于管長，發(fā)射器出口末端與水平桌面相切。每次實驗時，都將發(fā)射器固定于水平桌面上，將彈簧壓縮到相同長度，測量發(fā)射器出口B與桌面右端距離為x，小滑塊從發(fā)射器出口射出，經(jīng)桌面滑行x距離后從桌面右端水平拋出，落在水平地面上的P點，測量水平距離為s。已知桌面到水平地面高度H=1m，不計空氣阻力。該同學(xué)在實驗中幾組x、s數(shù)據(jù)（如下表）請根據(jù)數(shù)據(jù)在下圖中畫出圖像，得到__________(保留2位有效數(shù)字)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】回旋加速器是加速帶電粒子的裝置，其核心部分是分別與高頻交流電源兩極相連接的兩個D形金屬盒，兩盒間的狹縫中形成周期性變化的電場，使粒子在通過狹縫時都能得到加速，兩D形金屬盒處于垂直于盒底的勻強磁場中，如圖所示。設(shè)D形盒半徑為R。若用回旋加速器加速質(zhì)子時，勻強磁場的磁感應(yīng)強度為B，高頻交流電頻率為f。則下列說法正確的是（ ）

A. 粒子從回旋加速器的磁場中獲得能量

B. 高頻交流電源的周期等于粒子在D形盒中運動周期的2倍

C. D形盒半徑R越大，粒子從回旋加速器射出時速度越大

D. 不改變B和f，該回旋加速器也能用于加速α粒子

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