【題目】如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)斷開后，燈A還可以延長發(fā)光時(shí)間，甚至還會閃亮一下，關(guān)于燈A延長發(fā)光的能量從何而來，下列的說法正確的是( )

A. 電路中移動電荷由于有慣性，把動能轉(zhuǎn)化為電能

B. 線圈的磁場能轉(zhuǎn)化為電能

C. 導(dǎo)線發(fā)熱產(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能

D. 以上說法都不對

【答案】B

【解析】

開關(guān)由閉合到斷開瞬間，線圈中電流減小，線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢阻礙電流減��；而燈A與線圈L是串聯(lián)，所以二者的電流是相等的.若L的電阻值小于燈泡的電阻值，則開始時(shí)流過L的電流值大于流過燈泡的電流值，斷開開關(guān)S，可以看到燈泡先是“閃亮”（比開關(guān)斷開前更亮）一下.該過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象是由于線圈的自感產(chǎn)生的，是線圈中儲存的磁能轉(zhuǎn)化為電能的過程.

A.電路中移動電荷由于有慣性，把動能轉(zhuǎn)化為電能與分析結(jié)果不相符；故A項(xiàng)錯(cuò)誤.

B.線圈的磁場能轉(zhuǎn)化為電能與分析結(jié)果相符；故B項(xiàng)正確.

C.導(dǎo)線發(fā)熱產(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能與分析結(jié)果不相符；故C項(xiàng)錯(cuò)誤.

D.以上說法都不對與分析結(jié)果不相符；故D項(xiàng)錯(cuò)誤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧，一端系在豎直放置、半徑為R的光滑圓環(huán)頂點(diǎn)P，另一端連接一套在圓環(huán)上且質(zhì)量為m的小球．開始時(shí)小球位于A點(diǎn)，此時(shí)彈簧處于原長且與豎直方向的夾角為45°，之后小球由靜止沿圓環(huán)下滑，小球運(yùn)動的最低點(diǎn)B時(shí)的速率為v，此時(shí)小球與圓環(huán)之間的壓力恰好為零，已知重力加速度為g.下列分析正確的是(　　)

A.輕質(zhì)彈簧的原長為R

B.小球過B點(diǎn)時(shí)，所受的合力為mg＋m

C.小球從A到B的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能

D.小球運(yùn)動到B點(diǎn)時(shí)，彈簧的彈性勢能為mgR－mv2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某賽車手在一次野外訓(xùn)練中,先利用地圖計(jì)算出出發(fā)地和目的地的直線距離為9 km,從出發(fā)地到目的地用了5 min,賽車上的里程表指示的里程數(shù)值增加了15 km,當(dāng)他經(jīng)過某路標(biāo)時(shí),車內(nèi)速率計(jì)指示的示數(shù)為150 km/h,那么可以確定的是 (　　)

A. 在整個(gè)過程中賽車手的位移是9 km

B. 在整個(gè)過程中賽車手的路程是9 km

C. 在整個(gè)過程中賽車手的平均速度是180 km/h

D. 經(jīng)過路標(biāo)時(shí)的瞬時(shí)速率是150 km/h

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】車輛在行駛過程中隨意變道可能造成交通事故．某司機(jī)駕車以54km/h在快車道上行駛，行駛在該車前面的另一輛小轎車以36km/h在慢車道上行駛，當(dāng)后車車頭和前車車尾相距d =5m時(shí)，前面司機(jī)突然加速變道至后車正前方，其加速度大小a1=1m/ s2．不考慮變道帶來的方向變化．（取=3.9）求：

(1)若后車的司機(jī)不減速，經(jīng)過多少時(shí)間兩車相撞；

(2)若后車的司機(jī)發(fā)現(xiàn)前車變道，立即剎車減速，為避免發(fā)生車禍，后車剎車減速的加速度a2至少為多大．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究平行板電容器的電容與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)猜測電容可能與極板間的距離d、極板的正對面積S及插入極板間的介質(zhì)有關(guān)．他將一個(gè)已經(jīng)充電的平行板電容器與靜電計(jì)連接如圖所示．已知靜電計(jì)指針張角隨著電容器兩極間的電勢差的增大而增大．實(shí)驗(yàn)時(shí)保持電容器極板所帶的電量不變，且電容器B板位置不動．

（1）將A板向左平移，靜電計(jì)指針張角 ；將A板豎直向上平移，則靜電計(jì)指針張角 ；在A、B板間插入電介質(zhì)，則靜電計(jì)指針張角 ．

（2）實(shí)驗(yàn)中靜電計(jì)不可以用電壓表替代，原因是： ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一個(gè)點(diǎn)電極A 與平板電極B 接入電源時(shí)的空間電場分布圖，C 為A 到B 垂線的中點(diǎn)，D、E 為同在A、B 垂線上的兩點(diǎn)，DC=CE，F、G 處在DE 的中垂線上，FC=CG，下列說法正確的是

A. A 電極的帶電量小于B 電極的帶電量

B. F 點(diǎn)的電場強(qiáng)度大于C 點(diǎn)的電場強(qiáng)度

C. DC 兩點(diǎn)間電勢差小于CE 兩點(diǎn)間電勢差

D. 電子從F 點(diǎn)沿直線移動到G 點(diǎn)，電場力先做正功，后做負(fù)功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可用來探究影響平行板電容器電容的因素，其中電容器左側(cè)極板和靜電計(jì)外殼均接地，電容器右側(cè)極板與靜電計(jì)金屬球相連，使電容器帶電后與電源斷開。

(1)影響平行板電容器電容的因素有________；

A.兩極板的正對面積

B.兩板間距離

C.電介質(zhì)的介電常數(shù)

D.極板的材料

(2)在實(shí)驗(yàn)室中完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)的方法是________；

A.類比法

B.控制變量法

C.假設(shè)法

D.微小量放大法

(3)上移左極板，可觀察到靜電計(jì)指針偏角________（填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的勻強(qiáng)電場中，有a、b、c三點(diǎn)，ab=5cm，bc=12cm，其中ab沿電場線方向，bc和電場線方向成60°角，一個(gè)電荷量為q=4×10-8C的正電荷從a點(diǎn)移到b點(diǎn)時(shí)靜電力做功為W1=1.2×10-7J，求：

（1）勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)E；

（2）電荷從b移到c，靜電力做功W2；

（3）a、c兩點(diǎn)間的電勢差Uac。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量M＝2kg的半圓形槽物體A放在光滑水平地面上，槽內(nèi)表面光滑，其半徑r＝0.6m�，F(xiàn)有一個(gè)質(zhì)量m＝1kg的小物塊B在物體A的槽右端口獲得瞬時(shí)豎直向下的沖量I＝2NS，此后物體A和物塊B相互作用，使物體A在地面上運(yùn)動，則（　�。�

A.在A、B間存在相互作用的過程中，物體A和物塊B組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

B.在A、B間存在相互作用的過程中，物體A和物塊B組成的系統(tǒng)動量守恒

C.物塊B從槽口右端運(yùn)動到左端時(shí)，物體A向右運(yùn)動的位移是0.4m

D.物塊B最終可從槽口左端豎直沖出，到達(dá)的最高點(diǎn)距槽口的高度為0.2m

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