【題目】下列關(guān)于顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的說(shuō)法中最貼切的是( 。
A.物體經(jīng)顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡都成放大倒立的像
B.顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的目鏡亦可作物鏡使用因?yàn)樗鼈兌贾皇瞧胀ǖ牟o(wú)規(guī)格的凸透鏡
C.顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的目鏡都相當(dāng)于一個(gè)放大鏡工作
D.物體經(jīng)過(guò)顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡所成的像都比實(shí)際物體大了很多倍

【答案】C
【解析】顯微鏡有物鏡和目鏡組成,顯微鏡的物鏡成的是放大、倒立的實(shí)像,目鏡成的是正立、放大的虛像,望遠(yuǎn)鏡物鏡相當(dāng)于照相機(jī)成倒立的縮小的實(shí)像,故AD不符合題意; B、顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的目鏡亦可作物鏡使用,他們都是有規(guī)格的凸透鏡,故不符合題意;
C、顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的目鏡都相當(dāng)于一個(gè)放大鏡工作,故符合題意.
故選:C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一根粗細(xì)均勻的導(dǎo)線(xiàn),兩端加上電壓U時(shí),通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)中的電流強(qiáng)度為I,導(dǎo)線(xiàn)中自由電子定向移動(dòng)的平均速度為v,若導(dǎo)線(xiàn)均勻拉長(zhǎng),使其半徑變?yōu)樵瓉?lái)的,再給它兩端加上電壓U,則

A自由電子定向移動(dòng)的平均速率為

B通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)的電流為

C自由電子定向移動(dòng)的平均速率為

D通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)的電流為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,水平轉(zhuǎn)盤(pán)可繞豎直中心軸轉(zhuǎn)動(dòng),盤(pán)上疊放著質(zhì)量均為1kg的A、B兩個(gè)物塊,B物塊用長(zhǎng)為0.20m的細(xì)線(xiàn)與固定在轉(zhuǎn)盤(pán)中心處的力傳感器相連,兩個(gè)物塊和傳感器的大小均可不計(jì)。細(xì)線(xiàn)能承受的最大拉力為8N,A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,B與轉(zhuǎn)盤(pán)間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.18,且可認(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。轉(zhuǎn)盤(pán)靜止時(shí),細(xì)線(xiàn)剛好伸直,傳感器的讀數(shù)為零。當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)以不同的角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),傳感器上就會(huì)顯示相應(yīng)的讀數(shù)Fg=10m/s2。

(1)當(dāng)B與地面之間的靜摩擦力達(dá)到最大值時(shí),求轉(zhuǎn)盤(pán)的角速度;

(2)當(dāng)A與B恰好分離時(shí),求F的大小和轉(zhuǎn)盤(pán)的角速度

(3)試通過(guò)計(jì)算寫(xiě)出關(guān)系式。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩根足夠長(zhǎng)滑動(dòng)摩擦因數(shù)為μ的金屬導(dǎo)軌MN、M′N(xiāo)′與水平面成θ角,導(dǎo)軌間距為L(zhǎng),導(dǎo)軌上端接有阻值為R的電阻。質(zhì)量為m、長(zhǎng)度也為L(zhǎng)、阻值也為R的金屬棒ab垂直于導(dǎo)軌放置,且與導(dǎo)軌保持良好接觸,其他電阻不計(jì)。導(dǎo)軌處于方向垂直斜面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,現(xiàn)將ab棒由靜止釋放,在重力作用下沿導(dǎo)軌向下運(yùn)動(dòng),已知金屬棒ab在到達(dá)最大速度時(shí)電阻R的電功率為P,

求:金屬棒ab在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑的水平地面上有一木板,其左端放有一重物,右方有一豎直的墻.重物質(zhì)量為木板質(zhì)量的3倍,重物與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.使木板與重物以共同的速度v0向右運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻木板與墻發(fā)生彈性碰撞,碰撞時(shí)間極短.設(shè)木板足夠長(zhǎng),重物始終在木板上.重力加速度為g。求木板從第一次與墻碰撞到再次碰撞過(guò)程中,重物在木板上移動(dòng)的距離和所經(jīng)歷的時(shí)間。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,螺旋形光滑軌道豎直放置, P 、 Q 為對(duì)應(yīng)的軌道最高點(diǎn),一個(gè)小球以一定速度沿軌道切線(xiàn)方向進(jìn)入軌道,且能過(guò)軌道最高點(diǎn) P ,則下列說(shuō)法中正確的是

A軌道對(duì)小球做正功,小球的線(xiàn)速度移 vp > vQ

B軌道對(duì)小球不做功,小球的角速度 ωP< ωQ

C小球的向心加速度 aP > aQ

D軌道對(duì)小球的壓力 FP > FQ

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,地面上有一個(gè)半徑為R==2m的圓形跑道,高為h=5m的平臺(tái)邊緣上的P點(diǎn)在地面上P′點(diǎn)的正上方,P′與跑道圓心O的距離為L(zhǎng)=4m。跑道上停有一輛小車(chē),現(xiàn)從P點(diǎn)水平拋出小沙袋,使其落入小車(chē)中(沙袋所受空氣阻力不計(jì))。重力加速度為g=10m/s2,求:

(1)當(dāng)小車(chē)位于B點(diǎn)時(shí)(∠AOB=90°),拋出的沙袋剛好落入小車(chē),求沙袋被拋出時(shí)的初速度v0的大小。

(2)若小車(chē)在跑道上運(yùn)動(dòng)時(shí)拋出的沙袋都能落入小車(chē),求沙袋被拋出時(shí)的初速度的取值范圍。

(3)若小車(chē)沿跑道順時(shí)針做勻速圓周運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車(chē)恰好經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí),將沙袋拋出,為使沙袋能在B處落入小車(chē),則小車(chē)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的轉(zhuǎn)速應(yīng)滿(mǎn)足什么條件?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,間距為L(zhǎng)兩根平行的光滑導(dǎo)軌豎直放置,導(dǎo)軌間接有電容C,處于垂直軌道平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B中,質(zhì)量為m電阻為R的金屬桿ab接在兩導(dǎo)軌之間并靜止釋放,ab下落過(guò)程中始終保持與導(dǎo)軌接觸良好,設(shè)導(dǎo)軌足夠長(zhǎng),電阻不計(jì)。

Aab做自由落體運(yùn)動(dòng)

Bab做勻加速運(yùn)動(dòng),且加速度為

Cab做勻加速運(yùn)動(dòng),若加速度為a,則回路的電流為I=CBLa

Dab做加速度減小的變加速運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),最后勻速運(yùn)動(dòng),最大速度為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將兩根自然長(zhǎng)度相同、勁度系數(shù)不同、粗細(xì)也不同的彈簧套在一起,看作一根新彈簧,設(shè)原粗彈簧(記為A)勁度系數(shù)為k1,原細(xì)彈簧(記為B)勁崖系數(shù)為k2、套成的新彈簧(記為C)勁度系數(shù)為k3。關(guān)于k1、k2、k3的大小關(guān)系,同學(xué)們做出了如下猜想:

甲同學(xué):和電阻并聯(lián)相似,可能是

乙同學(xué):和電阻串聯(lián)相似,可能是k3=k1+k2

丙同學(xué):可能是k3=

1)為了驗(yàn)證猜想,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)(裝置見(jiàn)圖甲)。

2)簡(jiǎn)要實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)完成相應(yīng)填空。

a.將彈簧A懸掛在鐵架臺(tái)上,用刻度尺測(cè)量彈簧A的自然長(zhǎng)度L0;

b.在彈簧A的下端掛上鉤碼,記下鉤碼的個(gè)數(shù)、每個(gè)鉤碼的質(zhì)量m和當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮?/span>g,并用刻度尺測(cè)量彈簧的長(zhǎng)度L1;

c.由F= 計(jì)算彈簧的彈力,由x=L1-L0計(jì)算彈簧的伸長(zhǎng)量,由計(jì)算彈簧的勁度系數(shù);

d.改變 ,重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟bc,并求出彈簧A的勁度系數(shù)的平均值k1;

e.僅將彈簧分別換為B、C,重復(fù)上述操作步驟,求出彈簧B、C的勁度系數(shù)的平均值k2、k3。比較k1,k2、k3并得出結(jié)論。

3)圖乙是實(shí)驗(yàn)得到的圖線(xiàn),由此可以判斷 同學(xué)的猜想正確。

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