(1)在用單擺測定重力加速度的實驗中,
①為了減小測量誤差,如下措施中正確的是 。(填字母)
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B.擺線應(yīng)盡量短些
C.選體積較小、質(zhì)量較大的擺球
D.測量周期時,應(yīng)取擺球通過最低點做為計時的起、
終點位置
E.測量周期時,應(yīng)測擺球30~50次全振動的時間
算出周期
F.將拴著擺球的擺線平放在桌面上,將擺線拉直后用米尺測出擺球球心到擺線某點O間的長度作為擺長,然后將擺線從O點吊起
②某學生在實驗中,測出了多組擺長1和周期T的值,然后作出T2一l圖象如圖所示,并已測量計算出圖線的斜率為k。則由斜率k求重力加速度的公式是g= 。
(2)在把電流表改裝成電壓表的實驗中,要將量程為200A的電流表G改裝成量程為
5V的電壓表。
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A.滑動變阻器(阻值范圍0―200)
B.滑動變阻器(阻值范圍0一1750)
C.電阻箱(阻值范圍O一999.9)
D.電阻箱(阻值范圍O一99999.9)
E.電源(電動勢6V,內(nèi)阻0.3)
F.電源(電動勢12V,內(nèi)阻0. 6)
在上述可供選擇的器材中,可變電阻R,應(yīng)選擇 ,為提高測量精度,可變電阻R2應(yīng)選用 ,電源E最好選用 。(填字母代號)
②用“半偏法”測出的電流表G的內(nèi)電阻Rg與真實值相比 (填“偏大”、“偏小”或“相等”)
③若測得Rg=500,為完成上述改裝,需要用一個 的電阻與電流表串聯(lián)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
d |
2 |
d |
2 |
2t |
N-1 |
2t |
N-1 |
所選器材(只填器材序號) | 簡述實驗方法(不要求寫出具體步驟) | |
示例 | B、D、E、F、G、H、I | 安裝儀器,接通電源,讓紙帶隨重錘豎直下落.用刻度尺測出所需數(shù)據(jù),處理數(shù)據(jù),得出結(jié)果. |
實驗設(shè)計 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
此外,請你從下列器材中選用所需器材,再設(shè)計一個實驗,粗略測出重力加速度g,并參照示例填寫下表(示例的方法不能再用)
A.天平;B.刻度尺;C.彈簧秤;D.電磁打點計時器;E.帶夾子的重錘;F.紙帶;G.導線若干;H.鐵架臺;I.低壓交流電源;J.低壓直流電源;K.小車;L.螺旋測微器;M.斜面(高度可調(diào),粗糙程度均勻)。
| 所選取器材 (只填器材序號) | 簡述實驗方法 (不要求寫出具體步驟) |
示例 | B、D、E、F、G、H、I | 安裝儀器,接通電源,讓紙帶隨重錘豎直下落。用刻度尺測出所需數(shù)據(jù),處理數(shù)據(jù),得出結(jié)果。 |
實驗 設(shè)計 |
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(2)在“測定金屬的電阻率”實驗中,需要測量金屬絲的長度和直徑,F(xiàn)用最小分度為1 mm的米尺測量金屬絲長度,圖中箭頭所指位置是拉直的金屬絲兩端在米尺上相對應(yīng)的位置,測得的金屬絲長度為 mm。在測量金屬絲直徑時,如果受條件限制,身邊只有米尺1把和圓柱形鉛筆1支。如何較準確地測量金屬絲的直徑?請簡述測量方法:
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科目:高中物理 來源:四川 題型:問答題
所選器材(只填器材序號) | 簡述實驗方法(不要求寫出具體步驟) | |
示例 | B、D、E、F、G、H、I | 安裝儀器,接通電源,讓紙帶隨重錘豎直下落.用刻度尺測出所需數(shù)據(jù),處理數(shù)據(jù),得出結(jié)果. |
實驗設(shè)計 |
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科目:高中物理 來源:2006年四川省高考物理試卷(解析版) 題型:解答題
所選器材(只填器材序號) | 簡述實驗方法(不要求寫出具體步驟) | |
示例 | B、D、E、F、G、H、I | 安裝儀器,接通電源,讓紙帶隨重錘豎直下落.用刻度尺測出所需數(shù)據(jù),處理數(shù)據(jù),得出結(jié)果. |
實驗設(shè)計 |
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