【題目】某興趣小組的同學(xué)利用如圖1所示的實驗裝置,測量木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù),圖中長木板水平固定.

實驗過程中,打點計時器應(yīng)接在 (填直流交流)電源上,調(diào)整定滑輪的高度,使

已知重力加速度為g,測得木塊的質(zhì)量為M,砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m,砝碼盤、砝碼和木塊的加速度大小為a,則木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)μ=

實驗時,某同學(xué)得到一條紙帶,如圖2所示,每隔三個計時點取一個計數(shù)點,即為圖中0、1、2、3、4、56點.測得每兩個計數(shù)點間的距離為s1=0.96cm,s2=2.88cm,s3=4.80cm,s4=6.72cms5=8.64cm,s6=10.56cm,打點計時器的電源頻率為50Hz.計算此紙帶的加速度大小a= m/s2,打第4個計數(shù)點時紙帶的速度大小 v= m/s.(保留兩位有效數(shù)字)

【答案】1)交流;細(xì)線與長木板平行;

2;(33.0,0.96

【解析】試題分析:(1)電火花計時器應(yīng)接在交流電源上..

2)對木塊、砝碼盤和砝碼組成的系統(tǒng),由牛頓第二定律得:mg-μMg=M+ma,

解得:

每隔三個計時點取一個計數(shù)點,所以相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為T=002×4=008s

根據(jù)△x=aT2,有:

在勻變速直線勻速中時間中點的瞬時速度大小等于該過程中的平均速度大小,故有:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】歷史上第一次通過實驗比較準(zhǔn)確測出萬有引力常量的科學(xué)家是( 。

A. 胡克 B. 牛頓 C. 伽利略 D. 卡文迪許

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平地面上放有截面為

圓周的柱狀物體A,A與墻角之間放一光滑的圓柱形物體B,對A施加一水平向左的力F, 整個裝置保持靜止。若將A的位置向左移動稍許,整個裝置仍保持平衡,則

A. 水平外力F增大 B. 墻對B的作用力增大

C. 地面對A的支持力減小 D. BA的作用力減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,靜止在水平面上的物體在豎直向上的拉力F作用下開始向上加速運動,拉力的功率恒定為P,運動過程中所受空氣阻力大小不變,物體最終做勻速運動,物體運動速度的倒數(shù)與加速度a的關(guān)系如圖乙所示。若重力加速度大小為g,下列說法正確的是

A.物體的質(zhì)量為 B.物體勻速運動速度大小為v0

C.物體加速運動的時間為 D.空氣阻力大小為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在傾角為α的光滑斜面上,垂直紙面放置一根長為L質(zhì)量為m的直導(dǎo)體棒.當(dāng)導(dǎo)體棒中的電流I垂直紙面向里時,欲使導(dǎo)體棒靜止在斜面上,可將導(dǎo)體棒置于勻強(qiáng)磁場中,當(dāng)外加勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的方向在紙面內(nèi)由豎直向上逆時針轉(zhuǎn)至水平向左的過程中,關(guān)于B大小的變化,正確的說法是(  )

A. 逐漸增大 B. 逐漸減小

C. 先減小后增大 D. 先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(17分)如圖所示,傾角為45°的粗糙斜面AB底端與半徑R=0.4m的光滑半圓軌道BC平滑相接,O為軌道圓心,BC為圓軌道直徑且處于豎直平面內(nèi),A、C兩點等高。質(zhì)量m=1kg的滑塊(可視為質(zhì)點)從A點由靜止開始下滑,恰能滑到與O等高的D點,g取10m/s2

(1)若使滑塊能到達(dá)C點,求滑塊至少從離地多高處由靜止開始下滑;

(2)若滑塊離開C處后恰能垂直打在斜面上,求滑塊經(jīng)過C點時對軌道的壓力;

(3)若使滑塊在圓弧在BDC段不脫離軌道,則A下滑的高度應(yīng)該滿足什么條件。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2014111日早上642分,被譽(yù)為嫦娥5探路尖兵載人返回飛行試驗返回器在內(nèi)蒙古四子王旗預(yù)定區(qū)域順利著陸,標(biāo)志著我國已全面突破和掌握航天器以接近第二宇宙速度的高速再入返回關(guān)鍵技術(shù),為嫦娥5任務(wù)順利實施和探月工程持續(xù)推進(jìn)奠定了堅實基礎(chǔ)。已知人造航天器在月球表面上空繞月球做勻速圓周運動,經(jīng)過時間t(t小于航天器的繞行周期),航天器運動的弧長為s,航天器與月球的中心連線掃過角度為,引力常量為G,則( )

A. 航天器的軌道半徑為 B. 航天器的環(huán)繞周期為

C. 月球的質(zhì)量為 D. 月球的密度為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于磁現(xiàn)象的電本質(zhì),安培提出了分子電流假說.他是在怎樣的情況下提出來的(  )

A. 安培通過精密儀器觀察到分子電流

B. 安培根據(jù)原子結(jié)構(gòu)理論,進(jìn)行嚴(yán)格推理得出的結(jié)論

C. 安培根據(jù)環(huán)形電流的磁性與磁鐵相似提出的一種假說

D. 安培憑空想出來的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一臺小型電動機(jī)在3 V電壓下工作,用此電動機(jī)提升重力為4 N的物體時,通過電動機(jī)的電流是0.2 A.在30 s內(nèi)可使該物體被勻速提升3 m.若不計除電動機(jī)線圈生熱之外的能量損失,求:

(1)電動機(jī)的輸入功率;

(2)在提升物體的30 s內(nèi),電動機(jī)線圈所產(chǎn)生的熱量;

(3)線圈的電阻.

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