【題目】如圖所示,虛線MN左側(cè)有一個電場強度E1=E的勻強電場,在兩條平行的直線MNPQ之間存在著寬為L、電場強度為E2=2E的勻強電場,在虛線PQ右側(cè)相距為L處有一與電場E2平行的屏。現(xiàn)將一電子(電荷量e,質(zhì)量為m,不計重力)無初速度放入電場E1中的A點,A點到MN的距離為,最后電子打在右側(cè)的屏上,AO連線與屏垂直,垂足為O,求:

(1)電子從釋放到打到屏上所用的時間t;

(2)電子剛射出電場E2時的速度方向與AO連線夾角的正切值tanθ;

(3)電子打到屏上的點P′O點的距離x。

【答案】12233L

【解析】(1)電子在電場E1中做初速度為零的勻加速直線運動,設(shè)加速度為a1,時間為t1,由牛頓第二定律得:

得:

電子進入電場E2時的速度為:v1=a1t1

進入電場E2到屏水平方向做勻速直線運動,時間為:

出電場后到光屏的時間為:

電子從釋放到打到屏上所用的時間為:t=t1+t2+t3

聯(lián)立求解得:

(2)設(shè)粒子射出電場E2時平行電場方向的速度為vy,由牛頓第二定律得,電子進入電場E2時的加速度為:
vy=a2t3

電子剛射出電場E2時的速度方向與AO連線夾角的正切值為

聯(lián)立得:tanθ=2

(3)帶電粒子在電場中的運動軌跡如圖所示:

設(shè)電子打到屏上的點PO點的距離x,根據(jù)上圖有幾何關(guān)系得,

聯(lián)立得:x=3L

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m的金屬球系在一輕質(zhì)細繩下端,整個裝置能繞懸掛點O在豎直平面內(nèi)自動隨風轉(zhuǎn)動.無風時細繩沿豎直方向,有風時細繩將偏離豎直方向一定角度,現(xiàn)風沿水平方向吹向小球.(重力加速度g)

(1)當細繩偏離豎直方向的角度為θ,且小球靜止時,請畫出小球的受力分析圖,并求出風對小球的作用力F及細繩對小球拉力T的大小.
(2)若風向不變,隨著風力的增大θ將增大,判斷θ能否增大到90°且小球處于靜止狀態(tài),并說明理由.

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【題目】如圖所示為某物體的x﹣t圖象,下列說法正確的是( )

A.在第1 s內(nèi)物體的加速度是1m/s2
B.從第2s至第3s內(nèi)物體的位移是3m
C.4s內(nèi)通過的路程是4m,位移是﹣2m
D.4s內(nèi)物體的運動方向不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有人設(shè)想在夏天用電冰箱來降低房間的溫度.他的辦法是:關(guān)好房間的門窗然后打開冰箱的所有門讓冰箱運轉(zhuǎn),且不考慮房間內(nèi)外熱量的傳遞,則開機后,室內(nèi)的溫度將(  )

A.逐漸有所升高

B.保持不變

C.開機時降低,停機時又升高

D.開機時升高,停機時降低

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在做探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系的實驗中,設(shè)計了如圖1所示的實驗裝置.所用的鉤碼每只的質(zhì)量都是30g,他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端,每次都測出相應(yīng)的彈簧總長度,將數(shù)據(jù)填在了下面的表中.(彈力始終未超過彈性限度,取g=9.8m/s2

砝碼質(zhì)量(g)

0

30

60

90

120

150

彈簧總長(cm)

5.00

6.16

7.34

8.48

9.64

10.81


(1)試根據(jù)這些實驗數(shù)據(jù)在圖2給定的坐標紙上作出彈簧所受彈力大小F跟彈簧總長L之間的函數(shù)關(guān)系圖線.
(2)該彈簧的勁度k是N/m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩平行金屬導軌間的距離L=0.40m,金屬導軌所在的平面與水平面夾角θ=37,在導軌所在平面內(nèi),分布著磁感應(yīng)強度B=0.50T、方向垂直于導軌所在平面的勻強磁場。金屬導軌的一端接有電動勢E=4.5V、內(nèi)阻r=0.50Ω的直流電源,F(xiàn)把一個質(zhì)量m=0.04kg的導體棒ab放在金屬導軌上,導體棒恰好靜止。導體棒與金屬導軌垂直、且接觸良好,導體棒與金屬導軌接觸的兩點間的電阻R0=2.5Ω,金屬導軌電阻不計,g10m/s2。已知sin37=0.60,cos37=0.80,求:

(1)通過導體棒的電流;

(2)導體棒受到的安培力大小和方向;

(3)導體棒受到的靜摩擦力。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】平拋運動是(  )

A.勻速運動

B.勻加速曲線運動

C.勻加速直線運動

D.變加速運動

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【題目】如圖甲所示為探究加速度與質(zhì)量關(guān)系的實驗裝置示意圖。

(1)某位同學設(shè)計的實驗步驟如下:

A.用天平稱出小車的質(zhì)量。

B.按圖裝好實驗器材。

C.把輕繩系在小車上并繞過定滑輪懸掛鉤碼。

D.將打點計時器接在6V電壓的蓄電池上,接通電源,放開小車,打點計時器在紙帶上打下一系列點,并在紙帶上標明小車質(zhì)量。

E.保持懸掛鉤碼的質(zhì)量不變,增加小車上的砝碼個數(shù),并記錄每次增加后的M值,重復上述實驗。

F.分析每條紙帶,測量并計算出加速度的值。

G.關(guān)系圖象,并由圖象確定a、M關(guān)系。

①該同學漏掉的重要實驗步驟是_______,該步驟應(yīng)排在_______________步實驗之后。

②在上述步驟中,有錯誤的是______,應(yīng)把____________改為_____________。

③在上述步驟中,處理不恰當?shù)氖?/span>____,應(yīng)把___________改為____________。

(2)某次實驗中打出了如圖乙所示的紙帶(打點計時器所用電源的頻率),則這個加速度值a=_______。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于胡克定律,下列說法中正確的是( )
A.由F=kx可知,彈力F的大小與彈簧的長度x成正比
B.由k= 可知,勁度系數(shù)k與彈力F成正比,與彈簧長度的改變量x成反比
C.彈簧的勁度系數(shù)k是由彈簧本身的性質(zhì)決定的,與彈力F的大小和彈簧形變量x的大小無關(guān)
D.彈簧的勁度系數(shù)在數(shù)值上等于彈簧伸長(或縮短)單位長度時彈力的大小

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