【題目】如圖所示,絕緣的水平桌面上方有一豎直方向的矩形區(qū)域,該區(qū)域是由三個(gè)邊長(zhǎng)均為L的正方形區(qū)域ABFE、BCGFCDHG首尾相接組成的,且矩形的下邊EH與桌面相接。三個(gè)正方形區(qū)域中分別存在方向?yàn)樨Q直向下、豎直向上、豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng),其場(chǎng)強(qiáng)大小比例為112。現(xiàn)有一帶正電的滑塊以某一初速度從E點(diǎn)射入場(chǎng)區(qū),初速度方向水平向右,滑塊最終恰從D點(diǎn)射出場(chǎng)區(qū),已知滑塊在ABFE區(qū)域所受靜電力和所受重力大小相等,桌面與滑塊之間的滑動(dòng)摩擦因素為0125,重力加速度為g,滑塊可以視作質(zhì)點(diǎn)。求:

1)滑塊進(jìn)入CDHG區(qū)域時(shí)的速度大小;

2)滑塊在ADHE區(qū)域運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間。

【答案】12

【解析】試題分析:設(shè)三個(gè)區(qū)域的電場(chǎng)強(qiáng)度大小依次為E、E2E,滑塊在三個(gè)區(qū)域運(yùn)動(dòng)的時(shí)間分別為t1t2t3

1)在CDHG區(qū)域,對(duì)滑塊進(jìn)行受力分析,由牛頓第二定律有2qE-mg=ma3

由題意得qE=mg

在水平方向和豎直方向分別有L=vGt3

以上解得:

2)在BCGF區(qū)域,對(duì)滑塊進(jìn)行受力分析,在豎直方向qE=mg

所以不受摩擦力,做勻速直線運(yùn)動(dòng),,

ABFG區(qū)域,對(duì)滑塊進(jìn)行受力分析,在豎直方向FN=qE+mg

在水平方向Ff=ma1

由滑動(dòng)摩擦力:

以上解得

F時(shí),由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式

代入解得

vF=vE-a1t1

解得

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】石墨烯是近些年發(fā)現(xiàn)的一種新材料,其超高強(qiáng)度及超強(qiáng)導(dǎo)電、導(dǎo)熱等非凡的物理化學(xué)性質(zhì)有望使21世紀(jì)的世界發(fā)生革命性的變化,其發(fā)現(xiàn)者由此獲得2010年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。用石墨烯制作超級(jí)纜繩,人類搭建太空電梯的夢(mèng)想有望在本世紀(jì)實(shí)現(xiàn)?茖W(xué)家們?cè)O(shè)想,通過地球同步軌道站向地面垂下一條纜繩至赤道基站,電梯倉(cāng)沿著這條纜繩運(yùn)行,實(shí)現(xiàn)外太空和地球之間便捷的物資交換。

1)若太空電梯將貨物從赤道基站運(yùn)到距地面高度為的同步軌道站,求軌道站內(nèi)質(zhì)量為的貨物相對(duì)地心運(yùn)動(dòng)的速度。設(shè)地球自轉(zhuǎn)角速度為ω,地球半徑為R。

2)當(dāng)電梯倉(cāng)停在距地面高度= 4R的站點(diǎn)時(shí),求倉(cāng)內(nèi)質(zhì)量的人對(duì)水平地板的壓力大小。已知地面附近重力加速度g ,地球自轉(zhuǎn)角速度ω ,地球半徑R。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的四種電場(chǎng)中,分別標(biāo)記有a、b兩點(diǎn)。其中a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)相等,電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等、方向也相同的是 ( )

A. 甲圖:與點(diǎn)電荷等距的a、b兩點(diǎn)

B. 乙圖:兩等量異種電荷連線的中垂線上與連線等距的a、b兩點(diǎn)

C. 丙圖:點(diǎn)電荷與帶電平板形成的電場(chǎng)中平板上表面的a、b兩點(diǎn)

D. 丁圖:勻強(qiáng)電場(chǎng)中的a、b兩點(diǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了傳感器之后,在研究小車加速度與所受合外力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中時(shí),甲、乙兩實(shí)驗(yàn)小組引進(jìn)位移傳感器、力傳感器,分別用如圖(a)、(b)所示的實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn),重物通過細(xì)線跨過滑輪拉相同質(zhì)量小車,位移傳感器(B)隨小車一起沿水平軌道運(yùn)動(dòng),位移傳感器(A)固定在軌道一端.甲組實(shí)驗(yàn)中把重物的重力作為拉力F,乙組直接用力傳感器測(cè)得拉力F,改變重物的重力重復(fù)實(shí)驗(yàn)多次,記錄多組數(shù)據(jù),并畫出a-F圖像。

1)甲組實(shí)驗(yàn)把重物的重力作為拉力F的條件:_________。(重物質(zhì)量為M,小車與傳感器質(zhì)量為m

2)圖(c)中符合甲組同學(xué)做出的實(shí)驗(yàn)圖像的是______;符合乙組同學(xué)做出的實(shí)驗(yàn)圖像的是________。(選填 、、

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,帶電荷量為+q、質(zhì)量為m的滑塊,沿固定的絕緣斜面勻速下滑,F(xiàn)加上一豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度為E,且qEmg。物體沿斜面下滑的過程中,以下說法正確的是

A. 滑塊將沿斜面減速下滑

B. 滑塊仍沿斜面勻速下滑

C. 加電場(chǎng)前,系統(tǒng)機(jī)械能守恒

D. 加電場(chǎng)后,重力勢(shì)能的減少量大于電勢(shì)能的增加量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】《割繩子》是一款風(fēng)靡世界的休閑游戲。玩家需要通過剪斷繩索,讓綁著的糖果掉入怪獸嘴里。如圖是其中的某個(gè)關(guān)卡,開始時(shí),一端連有糖果的繩索處于水平狀態(tài),另一端固定在O點(diǎn)上,繩索長(zhǎng)度為R,圖中的怪獸A相對(duì)O點(diǎn)水平和豎直位移分別為R和2R,怪獸B位于O點(diǎn)正上方R處,C處為噴氣裝置,可為糖果提供水平向右的動(dòng)力或者阻力,該裝置相對(duì)O點(diǎn)的豎直位移為R,已知糖果質(zhì)量為m,重力加速度為g,題中涉及物體都可視作質(zhì)點(diǎn)處理,糖果由水平位置開始靜止釋放,回答下列問題:

1糖果運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí),其對(duì)繩子的拉力為多大?

2試通過分析說明,糖果運(yùn)動(dòng)至最低點(diǎn)時(shí),剪短繩索,能否被怪獸A吃到。若能,請(qǐng)說明理由;若不能,則計(jì)算說明怪獸A在同一高度的什么位置才能吃到糖果。

3顯然,噴氣裝置提供額外的能量之后,糖果才有可能被怪獸B吃到,請(qǐng)問這部分額外能量最少為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一質(zhì)量為m的條形磁鐵用細(xì)線懸掛在天花板上,細(xì)線從一水平金屬圓環(huán)中穿過,F(xiàn)將環(huán)從位置Ⅰ釋放,環(huán)經(jīng)過磁鐵到達(dá)位置Ⅱ。設(shè)環(huán)經(jīng)過磁鐵上端和下端附近時(shí)細(xì)線的張力分別為T1和T2,重力加速度大小為g,則

A.T1>mg,T2>mg B.T1<mg,T2<mg

C.T1>mg,T2<mg D.T1<mg,T2>mg

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】我國(guó)將于2022年舉辦冬奧會(huì),跳臺(tái)滑雪是其中最具觀賞性的項(xiàng)目之一。如圖所示,質(zhì)量m=60 kg的運(yùn)動(dòng)員從長(zhǎng)直滑道AB的A處由靜止開始以加速度a=3.6 m/s2勻加速滑下,到達(dá)助滑道末端B時(shí)速度vB=24 m/s,A與B的豎直高度差H=48 m。為了改變運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)方向,在助滑道與起跳臺(tái)之間用一段彎曲滑道銜接,其中最低點(diǎn)C處附近是一段以O(shè)為圓心的圓弧。助滑道末端B與滑道最低點(diǎn)C的高度差h=5 m,運(yùn)動(dòng)員在B、C間運(yùn)動(dòng)時(shí)阻力做功W=1 530 J,取g=10 m/s2。

(1)求運(yùn)動(dòng)員在AB段下滑時(shí)受到阻力Ff的大;

(2)若運(yùn)動(dòng)員能夠承受的最大壓力為其所受重力的6倍,則C點(diǎn)所在圓弧的半徑R至少應(yīng)為多大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在測(cè)定一節(jié)干電池電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的分組實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)1組的同學(xué)利用圖甲所示電路,選用下列器材進(jìn)行了規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作。

A干電池內(nèi)電阻小于1

B電流表量程0~06A,內(nèi)阻RA=1Ω

C電壓表量程0~3V,內(nèi)阻約為20KΩ

D滑動(dòng)變阻器0~20Ω,允許最大電流2A

E開關(guān)、導(dǎo)線若干

把得到的數(shù)據(jù)記錄后用“”在圖乙所示的“U—I”圖象中進(jìn)行描點(diǎn)。在小組互評(píng)環(huán)節(jié),實(shí)驗(yàn)2組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)器材沒有變化的情況下對(duì)1組的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了改進(jìn)后再次進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用“”也描在圖乙所示的“U—I”圖象中。請(qǐng)完成以下對(duì)1組實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)及改進(jìn)。

1從實(shí)驗(yàn)原理上來看,用圖甲電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),誤差主要來自:_____________。

2從所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來看,不足之處是:_____ ____

3將給出的改進(jìn)方案電路圖畫在方框中___ ___

4根據(jù)改進(jìn)后所得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出圖線,由圖線得到:電動(dòng)勢(shì)E=____ ____;內(nèi)阻r=_______。保留3位有效數(shù)字

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