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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.密立根通過油滴實(shí)驗(yàn)測得了基本電荷的數(shù)值 |
B.貝克勒爾通過對天然放射性現(xiàn)象的研究,發(fā)現(xiàn)了原子中存在原子核 |
C.居里夫婦從瀝青鈾礦中分離出了釙(P0)和鐳(Ra)兩種新元素 |
D.盧瑟福通過а粒子散射實(shí)驗(yàn),證實(shí)了在原子核內(nèi)存在質(zhì)子 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.黑體輻射時(shí)電磁波的強(qiáng)度按波長的分布只與黑體的溫度有關(guān) |
B.比結(jié)合能越小,表示原子核中核子結(jié)合得越牢靠,原子核越穩(wěn)定 |
C.宏觀物體的物質(zhì)波波長非常小,極易觀察到它的波動性 |
D.用質(zhì)子流工作的顯微鏡比用相同速度的電子流工作的顯微鏡分辨率高 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.γ射線、紅外線、紫外線、可見光 |
B.紅外線、可見光、紫外線、γ射線 |
C.可見光、紅外線、紫外線、γ射線 |
D.紅外線、紫外線、可見光、γ射線 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.盧瑟福的α粒子散射實(shí)驗(yàn)可以估測原子核的大小 |
B.氫原子輻射出一個(gè)光子后,氫原子的電勢能增大,核外電子的運(yùn)動加速度增大 |
C.物質(zhì)波是一種概率波,在微觀物理學(xué)中不可以用“軌跡”來描述粒子的運(yùn)動 |
D.若氫原子從 n =" 6" 能級向 n =" 1" 能級躍遷時(shí)輻射出的光不能使某金屬發(fā)生光電效 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.陰極射線的發(fā)現(xiàn)說明了原子核具有復(fù)雜結(jié)構(gòu) |
B.自由核子組合成原子核時(shí),一定遵守質(zhì)量守恒 |
C.盧瑟福通過a粒子散射實(shí)驗(yàn)研究提出原子核式結(jié)構(gòu)模型 |
D.貝克勒耳通過對天然放射性的研究,發(fā)現(xiàn)原子核是由質(zhì)子和中子組成的 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.電子的發(fā)現(xiàn)表明原子核有復(fù)雜結(jié)構(gòu) |
B.連續(xù)光譜可以用來鑒別物質(zhì) |
C.粒子散射實(shí)驗(yàn)證明了原子的核式結(jié)構(gòu) |
D.氫原子光譜表明氫原子的能量是不連續(xù)的 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.愛因斯坦的光子說解釋了光電效應(yīng),光電子的最大初動能與入射光子頻率有關(guān) |
B.各種原子的發(fā)射光譜都是線狀譜,可將太陽光譜中的暗線與元素光譜比較確定太陽成分 |
C.根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn),盧瑟福提出了原子核式模型,確定了一般原子核半徑數(shù)量級為10-15m |
D.原子核的比結(jié)合能大小可反應(yīng)原子核的穩(wěn)定程度,該值隨質(zhì)量數(shù)的增加而增大 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.電子從一個(gè)軌道躍遷到另一個(gè)軌道時(shí),輻射(或吸收)一定頻率的光子 |
B.電子躍遷時(shí)輻射的光子的頻率等于電子繞核做圓周運(yùn)動的頻率 |
C.原子處于一定的能量狀態(tài)時(shí),由于電子做加速運(yùn)動,因此向外輻射能量 |
D.原子的不同能量狀態(tài)與電子沿不同的圓軌道繞核運(yùn)動相對應(yīng),而電子的可能軌道的分布是不連續(xù)的 |
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