根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)，判斷下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A、隱形戰(zhàn)斗機(jī)在跑道上起飛的時(shí)候，地面的人員無(wú)法用肉眼觀察到B、用相互絕緣硅鋼片代替變壓器整塊鐵芯，能使渦流降低到零C、用超聲波被血流反射回來(lái)其頻率發(fā)生變化可測(cè)血流速度，這是利用多普勒效應(yīng)D、用標(biāo)準(zhǔn)平面來(lái)檢查光學(xué)面的平整程度是利用光的偏振現(xiàn)象
分析：隱形戰(zhàn)斗機(jī)實(shí)際上是很難用雷達(dá)發(fā)現(xiàn)，地面上的人還是看得到的；用了相互絕緣的硅鋼片，不代表硅鋼片本身就絕緣，在任意一片硅鋼片中還是有渦流的；由于波源和觀察者之間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，使觀察者感到頻率發(fā)生變化的現(xiàn)象，稱為多普勒效應(yīng)．如果二者相互接近，觀察者接收到的頻率增大；如果二者遠(yuǎn)離，觀察者接收到的頻率減小；用標(biāo)準(zhǔn)平面來(lái)檢查光學(xué)面的平整程度是利用光的干涉．
解答：解：A、隱形戰(zhàn)斗機(jī)是通過(guò)機(jī)身涂上一層高效吸收電波的物質(zhì)，造成雷達(dá)無(wú)法追蹤的效果，實(shí)際上是很難用雷達(dá)發(fā)現(xiàn)，地面上的人還是看得到的，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；
B、用了相互絕緣的硅鋼片，不代表硅鋼片本身就絕緣，在任意一片硅鋼片中還是有渦流的，只是比較小而已，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；
C、利用反射波頻率的變化可以測(cè)量速度，這是多普勒效應(yīng)的應(yīng)用，選項(xiàng)C正確；
D、用標(biāo)準(zhǔn)平面來(lái)檢查光學(xué)面的平整程度是利用光的薄膜干涉，選項(xiàng)D錯(cuò)誤．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：該題考查到超聲波的應(yīng)用、渦流、多普勒效應(yīng)與光的薄膜干涉現(xiàn)象，這幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)都屬于基礎(chǔ)性的知識(shí)，要加強(qiáng)記憶．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?臺(tái)州模擬）為了測(cè)量?jī)蓚�(gè)質(zhì)量不等沙袋的質(zhì)量，由于沒(méi)有可直接測(cè)量的工具（如天平、彈簧秤等），某實(shí)驗(yàn)小組應(yīng)用下列器材測(cè)量：輕質(zhì)定滑輪（質(zhì)量和摩擦可忽略）、一套總質(zhì)量為m=0.5kg砝碼，細(xì)線、米尺、秒表，他們根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)改變實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行多次測(cè)量，選擇合適的變量得到線性關(guān)系，作出圖線并根據(jù)圖線的斜率和截距求出沙袋的質(zhì)量（g取10m/s2）．具體操作如下：
（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，設(shè)左右兩邊沙袋的質(zhì)量分別為m2、m1；
（2）從m中取出質(zhì)量為△m的砝碼放在右邊沙袋中（剩余砝碼都放在左邊沙袋中，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量為m1的沙袋下降，質(zhì)量為m2的沙袋上升（質(zhì)量為m1的沙袋下降過(guò)程未與其他物體相碰）；
（3）用米尺測(cè)出質(zhì)量為m1的沙袋從靜止開(kāi)始下降的距離h，用秒表測(cè)出質(zhì)量為m1的沙袋下降距離h所對(duì)應(yīng)的時(shí)間t，則可求沙袋的加速度大小為a=
2h
t2
2h
t2
；
（4）改變右邊砝碼的質(zhì)量△m，測(cè)量相應(yīng)的加速度a，得到多組△m及a的數(shù)據(jù)，作出“a～△m”圖線；
（5）若求得圖線的斜率k=4m/kg?s2，截距為b=2m/s2，沙袋的質(zhì)量m1=
3
3
 kg，m2=
1.5
1.5
kg．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?海淀區(qū)一模）如上右圖所示，在光滑的水平面上有一質(zhì)量為M、傾角為θ的光滑斜面體，斜面上有一質(zhì)量為m的物塊沿斜面下滑．關(guān)于物塊下滑過(guò)程中對(duì)斜面壓力大小的解答，有如下四個(gè)表達(dá)式．要判斷這四個(gè)表達(dá)式是否合理，你可以不必進(jìn)行復(fù)雜的計(jì)算，而是根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)和物理方法進(jìn)行分析，從而判斷解的合理性．根據(jù)你的判斷，下述表達(dá)式中可能正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?福建）如圖，一不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)繩跨過(guò)滑輪后，兩端分別懸掛質(zhì)量為m1和m2的物體A和B．若滑輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)與繩滑輪有一定大小，質(zhì)量為m且分布均勻，滑輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)與繩之間無(wú)相對(duì)滑動(dòng)，不計(jì)滑輪與軸之間的摩擦．設(shè)細(xì)繩對(duì)A和B的拉力大小分別為T(mén)1和T2，已知下列四個(gè)關(guān)于T1的表達(dá)式中有一個(gè)是正確的，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)，通過(guò)一定的分析判斷正確的表達(dá)式是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

2007年北京時(shí)間11月7日早上8時(shí)34分，總重量達(dá)2300kg的探月衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”成功實(shí)施第三次近月制動(dòng)，進(jìn)入周期為127分鐘圓形越極軌道．經(jīng)過(guò)調(diào)整后的127分鐘圓形越極軌道將是嫦娥一號(hào)的最終工作軌道，這條軌道距離月面200公里高度，經(jīng)過(guò)月球的南北極上空．由于月球的自轉(zhuǎn)作用，處于越極軌道的嫦娥一號(hào)可以完成包括月球南北極、月球背面的全月探測(cè)工作．已知月球半徑為1738km，萬(wàn)有引力恒量G=6.67×10-11N?m2/kg2．由上述資料我們根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)不能估算出（　�。�

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖半徑為R的大球O被內(nèi)切地挖去半徑為
R
2
的小球O′，余下部分均勻地帶有電荷量Q．今在兩球球心連線OO′的延長(zhǎng)線上，距大球球心O的距離為r（r＞R）處放置一個(gè)點(diǎn)電荷q，求q所受的力．你可以不必進(jìn)行復(fù)雜的計(jì)算，而是根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)和物理方法進(jìn)行分析，從而判斷下列解中正確的是（　�。�
A、
kQq
7r
[8-
4r2
(2r-R)2
]
B、
kQq
7r2
[8+
4r2
(2r-R)2
]
C、
kQq
r2
[8-
4r2
(2r-R)2
]
D、
kQq
r2
[8-
4r2
(2r-R)2
]

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案