【題目】空間有平行于紙面的勻強電場，一電荷量為—q的質(zhì)點（重力不計），在恒定拉力F的作用下沿虛線由M勻速運動到N，如圖所示，已知力F和MN間夾角為θ，MN間距離為d，則（ ）

A. MN兩點的電勢差為

B. 勻強電場的電場強度大小為

C. 帶電小球由M運動到N的過程中，電勢能減少了

D. 若要使帶電小球由N向M做勻速直線運動，則F必須反向

【答案】A

【解析】試題分析：根據(jù)動能定理得，Fdcosθ-qUMN=0，，故A正確．電場線方向沿F方向，MN沿電場線方向距離為dcosθ，由公式得，，故B錯誤．小球M到N做-Fdcosθ的功，電勢能增大Fdcosθ．故C錯誤．小球在勻強電場中受到的電場力恒定不變，根據(jù)平衡條件，由N到M，F方向不變．故D錯誤．故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伏爾泰認(rèn)為：“如果全部自然界，一切行星，都要服從永恒的定律，而有一個小動物，五尺來高，卻可以不把這些定律放在眼中，完全任意地為所欲為，那就太怪了�！狈鼱柼┧f的“永恒規(guī)律”是指

A. 伏爾泰提倡的自然權(quán)利說

B. 牛頓的萬有引力定律

C. 達(dá)爾文的進(jìn)化論

D. 愛因斯坦的相對論

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物理學(xué)史，下列闡述符合歷史史實的是

A.英國物理學(xué)家湯姆遜首先測定了元電荷e的數(shù)值

B.英國物理學(xué)家法拉第當(dāng)年確信空間處處存在著有形的力線

C.英國物理學(xué)家卡文迪許用扭秤實驗的方法得出了庫侖定律

D.牛頓用實驗的方法測出引力常數(shù)的數(shù)值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩小球由繞過輕質(zhì)定滑輪的細(xì)線相連，A放在固定的光滑斜面上，B、C兩小球在豎直方向上通過勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連，C球放在水平地面上。現(xiàn)用手控制住A，并使細(xì)線剛剛拉直但無拉力作用，并保證滑輪左側(cè)細(xì)線豎直、右側(cè)細(xì)線與斜面平行。已知A的質(zhì)量為4m，B、C的質(zhì)量均為m，重力加速度為g，細(xì)線與滑輪之間的摩擦不計，開始時整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。釋放A后，A沿斜面下滑至速度最大時C恰好離開地面。下列說法正確的是（ ）

A. 斜面傾角α=30°

B. A獲得最大速度為

C. C剛離開地面時，B的加速度最大

D. 從釋放A到C剛離開地面的過程中，A、B小球組成的系統(tǒng)機械能先增加后減少

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,在的豎直勻強電場中,有一光滑的半圓形絕緣軌道QPN與一水平絕緣軌道MN在N點平滑相接,半圓形軌道平面與電場線平行,其半徑,N為半圓形軌道最低點,P為QN圓弧的中點,一帶負(fù)電荷的小滑塊質(zhì)量,與水平軌道間的動摩擦因數(shù),位于N點右側(cè)1.5m的M處,要使小滑塊恰能運動到圓軌道的最髙點Q,取,求:

（1）滑塊應(yīng)以多大的初速度v0向左運動?

（2）滑塊通過P點時受到軌道的壓力.

（3）若撤去豎直電場，其它條件不變，滑塊以（1）問的速度從M點釋放，滑塊是否還能通過最高點？說明理由。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩球沿一直線運動并發(fā)生正碰，如圖所示為兩球碰撞前后的位移時間圖象．a(chǎn)、b分別為A、B兩球碰前的位移圖象，C為碰撞后兩球共同運動的位移圖象，若A球質(zhì)量是m=2kg，則由圖象判斷下列結(jié)論正確的是（）

A. A、B碰撞前的總動量為3kgm/s B. 碰撞時A對B所施沖量為﹣4Ns

C. 碰撞前后A的動量變化為4kgm/s D. 碰撞中A、B兩球組成的系統(tǒng)損失的動能為10J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一圓環(huán)形鋁質(zhì)金屬圈（阻值不隨溫度變化）放在勻強磁場中，設(shè)第1s內(nèi)磁感線垂直于金屬圈平面（即垂直于紙面）向里，如圖甲所示。若磁感應(yīng)強度B隨時間t變化的關(guān)系如圖乙所示，那么第3s內(nèi)金屬圈中( )

A. 感應(yīng)電流逐漸增大，沿逆時針方向

B. 感應(yīng)電流恒定，沿順時針方向

C. 圓環(huán)各微小段受力大小不變，方向沿半徑指向圓心

D. 圓環(huán)各微小段受力逐漸增大，方向沿半徑指向圓心

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)點作直線運動的v﹣t圖象如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

A. 2s末物體的速度大小為4m/s

B. 0～6s內(nèi)物體做勻變速直線運動

C. 3s末物體的速度為零，加速度也為零

D. 6s內(nèi)物體的位移是12m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了“探究動能改變與合外力做功”的關(guān)系,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案:

第一步:把帶有定滑輪的木板（有滑輪的）一端墊起,把質(zhì)量為M的滑塊通過細(xì)繩跨過定滑輪與質(zhì)量為m的重錘相連,重錘后連一穿過打點計時器的紙帶,調(diào)整木板傾角,直到輕推滑塊后,滑塊沿木板向下勻速運動,如圖甲所示．

第二步:保持長木板的傾角不變,將打點計時器安裝在長木板靠近滑輪處,取下細(xì)繩和重錘,將滑塊與紙帶相連,使紙帶穿過打點計時器,然后接通電源,釋放滑塊,使之從靜止開始向下加速運動,打出紙帶,如圖乙所示．打出的紙帶如圖丙所示．

請回答下列問題:

（1）已知O、A、B、C、D、E、F相鄰計數(shù)點間的時間間隔為Δt,根據(jù)紙帶求滑塊速度,打點計時器打B點時滑塊速度vB＝________．

（2）已知重錘質(zhì)量為m,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g,要測出某一過程合外力對滑塊做的功還必須測出這一過程滑塊________（寫出物理名稱及符號,只寫一個物理量）,合外力對滑塊做功的表達(dá)式W合＝________．

（3）算出滑塊運動OA、OB、OC、OD、OE段合外力對滑塊所做的功W以及在A、B、C、D、E各點的速度v,以v2為縱軸、W為橫軸建立坐標(biāo)系,描點作出v2－W圖像,可知該圖像是一條________,根據(jù)圖像還可求得________．

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同步練習(xí)冊答案