（2004?廣東）可用理想電壓表V、理想電流表A、變阻器R以及電鍵K和導線等器材來測量某一電源E的電動勢和內阻．下面給出了四個電路圖，圖中+、-代表電源的正、負極和電表的正負接線柱．正確的電路圖是（　�。�
分析：實驗中應保證電流由電表的正接線柱流入由負接線柱流出，并且電流表要串聯(lián)在電路中，而電壓表并聯(lián)在電源兩端，分析電表的連接即可得出正確電路．
解答：解：A、電流表內阻較小，故應與滑動變阻器串聯(lián)后接在電源兩端，故A錯誤；
B、電路中電壓表及電流表接法正確，故B正確；
C、電壓表負接線柱接在了電源的正極處，故C錯誤；
D、兩電表串聯(lián)，則電路中電流過小，無法測出電流值，故D錯誤；
故選B．
點評：電學實驗中要特別注意儀表的接法，能正確使用各儀器才能準確得出實驗的結論．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2004?廣東）如圖，畫有直角坐標系Oxy的白紙位于水平桌面上，M是放在白紙上的半圓形玻璃磚，其底面的圓心在坐標的原點，直邊與x軸重合，OA是畫在紙上的直線，P1、P2為豎直地插在直線OA上的兩枚大頭針，P3是豎直地插在紙上的第三枚大頭針，α是直線OA與y軸正方向的夾角，β是直線OP3與軸負方向的夾角，只要直線OA畫得合適，且P3的位置取得正確，測得角α和β，便可求得玻璃得折射率．某學生在用上述方法測量玻璃的折射率，在他畫出的直線OA上豎直插上了P1、P2兩枚大頭針，但在y＜0的區(qū)域內，不管眼睛放在何處，都無法透過玻璃磚看到P1、P2的像，他應該采取的措施是
在白紙上另畫一條與y軸正方向的夾角較小的直線OA
在白紙上另畫一條與y軸正方向的夾角較小的直線OA
．若他已透過玻璃磚看到了P1、P2的像，確定P3位置的方法是
把大頭針P1、P2豎直地插在所畫的直線上，直到在y＜0的區(qū)域內透過玻璃磚能看到P1、P2的像，
插上P3后，P3剛好能擋住P1、P2的像．
把大頭針P1、P2豎直地插在所畫的直線上，直到在y＜0的區(qū)域內透過玻璃磚能看到P1、P2的像，
插上P3后，P3剛好能擋住P1、P2的像．
．若他已正確地測得了的α、β的值，則玻璃的折射率n=
sinβ
sinα
sinβ
sinα
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2004?廣東）如圖所示，為示波管中偏轉極板的示意圖，相距為d、長度為l的平行板A、B加上電壓后，可在A、B板之間的空間中（設為真空）產生勻強電場，在AB左端距A、B等距離處的O點，有一電荷量為q、質量為m的粒子以初速度v0沿水平方向（與AB極板平行）射入．不計重力，要使此粒子恰能從C處射出，則A、B間的電壓為（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2004?廣東）中子n、質子P、氘核D的質量分別為mn、mp、mD．現(xiàn)用光子能量為E的γ射線照射靜止的氘核使之分解，核反應方程γ+D=p+n，若分解后中子、質子的動能可視為相等，則中子的動能是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2004?廣東）圖中R為已知電阻，Rx為待測電阻，K1為單刀單擲開關，K2為單刀雙擲開關，V為電壓表（內阻極大），E為電源（電阻不可忽略）．現(xiàn)用圖中電路測量電源電動勢ε及電阻Rx

（1）寫出操作步驟：
（2）由R及測得的量，可測得ε=
U1
U1
，Rx=
U3
U2-U3
R
U3
U2-U3
R
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2004?廣東）如圖，在水平面上有兩條平行導電導軌MN、PQ，導軌間距離為l，勻強磁場垂直于導軌所在的平面（紙面）向里，磁感應強度的大小為B，兩根金屬桿1、2擺在導軌上，與導軌垂直，它們的質量和電阻分別為m1、m2和R1、R2，兩桿與導軌接觸良好，與導軌間的動摩擦因數(shù)為μ，已知：桿1被外力拖動，以恒定的速度v0沿導軌運動；達到穩(wěn)定狀態(tài)時，桿2也以恒定速度沿導軌運動，導軌的電阻可忽略，求此時桿2克服摩擦力做功的功率．

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