【題目】如圖所示,半徑 R =3.6 m 光滑絕緣圓弧軌道,位于豎直平面內(nèi),與長(zhǎng)L=5 m的絕緣水平傳送帶平滑連接,傳送帶以v =5 m/s的速度順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),傳送帶右側(cè)空間存在互相垂直的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度E=20 N/C,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2.0 T,方向垂直紙面向外。am1=1.0×103 kg的不帶電的絕緣物塊,bm2=2.0×103kg、q=1.0×103C帶正電的物塊。b靜止于圓弧軌道最低點(diǎn),將a物塊從圓弧軌道頂端由靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)與b發(fā)生彈性碰撞(碰后b的電量不發(fā)生變化)。碰后b先在傳送帶上運(yùn)動(dòng),后離開傳送帶飛入復(fù)合場(chǎng)中,最后以與水平面成60°角落在地面上的P點(diǎn)(如圖),已知b物塊與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.1。( g 10 m/s2,a、b 均可看做質(zhì)點(diǎn))求:

(1)物塊 a 運(yùn)動(dòng)到圓弧軌道最低點(diǎn)時(shí)的速度及對(duì)軌道的壓力;

(2)傳送帶上表面距離水平地面的高度;

(3)從b開始運(yùn)動(dòng)到落地前瞬間, b運(yùn)動(dòng)的時(shí)間及其機(jī)械能的變化量。

【答案】(1), ,豎直向下(2)7.5m (3) ,3.2s

【解析】

(1)根據(jù)機(jī)械能守恒定律求解物塊 a 運(yùn)動(dòng)到圓弧軌道最低點(diǎn)時(shí)的速度;根據(jù)牛頓第二定律求解對(duì)最低點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力;

(2)ab碰撞時(shí)滿足動(dòng)量和能量守恒,列式求解b碰后的速度;根據(jù)牛頓第二定律結(jié)合運(yùn)動(dòng)公式求解b離開傳送帶時(shí)的速度;進(jìn)入復(fù)合場(chǎng)后做勻速圓周運(yùn)動(dòng),結(jié)合圓周運(yùn)動(dòng)的知識(shí)求解半徑,從而求解傳送帶距離地面的高度;

(3)根據(jù)功能關(guān)系求解b的機(jī)械能減少;結(jié)合圓周運(yùn)動(dòng)的知識(shí)求解b運(yùn)動(dòng)的時(shí)間.

(1)a物塊從釋放運(yùn)動(dòng)到圓弧軌道最低點(diǎn)C時(shí),機(jī)械能守恒,

得:v C=6 m/s

C點(diǎn),由牛頓第二定律

解得

由牛頓第三定律,a物塊對(duì)圓弧軌道壓力 ,方向豎直向下

(2)a、b碰撞動(dòng)量守

ab碰撞能量守恒

解得,方向水平向左?刹豢紤]

b在傳送帶上假設(shè)能與傳送帶達(dá)到共速時(shí)經(jīng)過的位移為s

加速1s,勻速運(yùn)動(dòng)0.1s,在傳送帶上運(yùn)動(dòng)所以b離開傳送帶時(shí)與其共速為

進(jìn)入復(fù)合場(chǎng)后,,所以做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

得:r=5m

由幾何知識(shí)解得傳送帶與水平地面的高度

(3)b的機(jī)械能減少為

b在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的

b在傳送帶上運(yùn)動(dòng);b運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,給平行板電容器帶一定量的電荷后,將電容器的兩極板A、B分別跟靜電計(jì)的指針和外殼相連。下列說法中正確的是(

A. A極板向右移動(dòng)少許,靜電計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)角將增大

B. A極板向左移動(dòng)少許,靜電計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)角將增大

C. B極板向上移動(dòng)少許,靜電計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)角將減小

D. 將一塊玻璃板插入A、B兩極板之間,靜電計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)角將減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律時(shí),可以選用如圖所示的各種裝置圖,則以下操作合理的是

A. 選用裝置圖甲研究平拋物體的豎直分運(yùn)動(dòng)時(shí),可多次改變小球距地面的 高度,但必須控制每次打擊的力度不變

B. 選用裝置圖乙并要獲得穩(wěn)定的細(xì)水柱顯示出平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,豎直管上端A一定要低于水面

C. 選用裝置圖丙并要獲得鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,每次不一定從斜槽上同一位置由靜止釋放鋼球

D. 選用裝置圖丙并要獲得鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,要以槽口的端點(diǎn)為原點(diǎn)建立坐標(biāo)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲,間距L=1.0m的平行長(zhǎng)直導(dǎo)軌MN、PQ水平放置,兩導(dǎo)軌左端MP之間接有一阻值為R=0.1Ω的定值電阻,導(dǎo)軌電阻忽略不計(jì).一導(dǎo)體棒ab垂直于導(dǎo)軌放在距離導(dǎo)軌左端d=1.0m,其質(zhì)量m=.01kg,接入電路的電阻為r=0.1Ω,導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.1,整個(gè)裝置處在范圍足夠大的豎直方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中.選豎直向下為正方向,t=0時(shí)刻開始,磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示,導(dǎo)體棒ab一直處于靜止?fàn)顟B(tài).不計(jì)感應(yīng)電流磁場(chǎng)的影響,當(dāng)t=3s時(shí),突然使ab棒獲得向右的速度v0=10m/s,同時(shí)在棒上施加一方向水平、大小可變化的外力F,保持ab棒具有大小恒為a=5m/s2方向向左的加速度,g=10m/s2.

(1)求前3s內(nèi)電路中感應(yīng)電流的大小和方向.
(2)ab棒向右運(yùn)動(dòng)且位移x1=6.4m時(shí)的外力F.
(3)t=0時(shí)刻開始,當(dāng)通過電阻R的電量q=5.7C時(shí),ab棒正在向右運(yùn)動(dòng),此時(shí)撤去外力F,且磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小也開始變化(圖乙中未畫出),ab棒又運(yùn)動(dòng)了x2=3m后停止.求撤去外力F后電阻R上產(chǎn)生的熱量Q.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OBOC為細(xì)繩。圖乙是某實(shí)驗(yàn)小組在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。

1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______。

A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法

2)小明同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)有下面的一些想法,其中不正確的是______。

A.拉橡皮條時(shí),彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度

B.橡皮條彈性要好,系橡皮條的細(xì)繩應(yīng)細(xì)一些且長(zhǎng)一些,拉結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O時(shí),拉力要適當(dāng)大些

C.實(shí)驗(yàn)中,先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一個(gè)彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)

D.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí),兩個(gè)彈簧秤之間夾角應(yīng)取90°以便于算出合力大小

3)實(shí)驗(yàn)中,小張同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出了如圖所示的兩個(gè)已知力F1F2,圖中小正方形的邊長(zhǎng)表示2N,根據(jù)平行四邊形定則作出合力FF1、F2F的夾角分別為θ1和θ2,下列說法正確的是______。

AF1=4N BF=12NC.θ1=45°D.θ1<θ2

4)為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性,在重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),結(jié)點(diǎn)O的位置______(填“可以”或“不可以”)變動(dòng)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】帶電粒子從靜止出發(fā)經(jīng)過電場(chǎng)加速后,垂直進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),當(dāng)離開偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí),決定帶電粒子側(cè)移距離大小的因素是(

A. 帶電粒子質(zhì)量越大,側(cè)移越大 B. 帶電粒子電量越大,側(cè)移越大

C. 加速電壓越低,側(cè)移越大 D. 偏轉(zhuǎn)電壓越高,側(cè)移越大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,空間有一正三棱錐OABC,點(diǎn)A′、B′、C分別是三條棱的中點(diǎn)。現(xiàn)在頂點(diǎn)O處固定一正的點(diǎn)電荷,則下列說法中正確的是( )

A. A′,B′,C三點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同

B. ABC所在平面為等勢(shì)面

C. 將一正的試探電荷從A點(diǎn)沿直線AB移到B點(diǎn),靜電力對(duì)該試探電荷先做正功后做負(fù)功

D. A點(diǎn)的電勢(shì)為φAA點(diǎn)的電勢(shì)為φA,則AA連線中點(diǎn)D處的電勢(shì)φD一定小于

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,單匝矩形閉合導(dǎo)線框abcd全部處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的水平勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,線框面積為S,電阻為R.線框繞與cd邊重合的豎直固定轉(zhuǎn)軸以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng),從圖示位置開計(jì)時(shí)(

A. 當(dāng)轉(zhuǎn)過60°時(shí),感應(yīng)電流的瞬時(shí)值為

B. 當(dāng)轉(zhuǎn)過60°時(shí),感應(yīng)電流的瞬時(shí)值為

C. 在轉(zhuǎn)過60°過程中,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的平均值為

D. 當(dāng)轉(zhuǎn)過90°過程中,感應(yīng)電流的有效值為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖為“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.砂和砂桶的總質(zhì)量為m,小車和砝碼的總質(zhì)量為M.實(shí)驗(yàn)中用砂和砂桶總重力的大小作為細(xì)線對(duì)小車?yán)Φ拇笮。?/span>

(1)實(shí)驗(yàn)中,為了使細(xì)線對(duì)小車的拉力等于小車所受的合外力,先調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板一端滑輪的高度,使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行.接下來還需要進(jìn)行的一項(xiàng)操作是____

A.將長(zhǎng)木板水平放置,讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電,調(diào)節(jié)m的大小,使小車在砂和砂桶的牽引下運(yùn)動(dòng),從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)

B.將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,撤去砂和砂桶,給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)

C.將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,撤去紙帶以及砂和砂桶,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)

(2)實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行質(zhì)量mM的選取,以下最合理的一組是____

A.M=200 g,m=10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g

B.M=200 g,m=20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g

C.M=400 g,m=10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g

D.M=400 g,m=20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g

(3)下圖是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,AB、C、D、EFG7個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出,量出相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為:sAB=4.22 cm、sBC=4.65 cm、sCD=5.08 cm、sDE=5.49 cm,sEF=5.91 cm,sFG=6.34 cm.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50 Hz,則小車的加速度大小a________m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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