【題目】如圖所示，理想變壓器原線圈Ⅰ接到220V的交流電源上，副線圈Ⅱ的匝數(shù)為30，與一標有“12V，12W”的燈泡連接，燈泡正常發(fā)光．副線圈Ⅲ的輸出電壓為110V，電流為0.4A．求：

（1）副線圈Ⅲ的匝數(shù)；
（2）原線圈Ⅰ的匝數(shù)以及通過原線圈的電流．

【答案】
（1）解：已知U2=12 V，n2=30；U3=110 V

由 ，得n3= n2=275匝；

答：副線圈Ⅲ的匝數(shù)為275匝；


（2）解：由U1=220 V，根據(jù) ，得n1= n2=550匝

由P1=P2+P3=P2+I3U3=56 W，得I1= =0.25 A

答：原線圈Ⅰ的匝數(shù)為550匝，通過原線圈的電流為0.25A．


【解析】先根據(jù)理想變壓器變壓比公式 列式求解原線圈匝數(shù)；再根據(jù) 列式求解n3，再根據(jù)輸入功率等于輸出功率列式求解電流I1．
【考點精析】本題主要考查了變壓器原理和應用的相關(guān)知識點，需要掌握變壓器的高壓線圈匝數(shù)多而通過的電流小，可用較細的導線繞制，低壓線圈匝數(shù)少而通過的電流大，應當用較粗的導線繞制才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩小球沿光滑軌道ABCD運動，在軌道的水平段AB上運動時，兩小球的速度均為v0=5m/s，相距d=10m，軌道水平段AB和水平段CD的高度差為h=1.2m．設兩小球在斜坡段BC運動時未脫離軌道，關(guān)于兩小球在軌道水平段CD上的運動情況，下列描述中，正確的是（　　）

A.兩小球在CD段運動時仍相距10m
B.兩小球在CD段運動時相距小于10m
C.兩小球到達圖示位置P點的時間差為2s
D.兩小球到達圖示位置P點的時間差約為1.4s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在兩端封閉粗細均勻的豎直長管道內(nèi)，用一可自由移動的活塞A封閉體積相等的兩部分氣體．開始時管道內(nèi)氣體溫度都為T0=500K，下部分氣體的壓強p0=1.25×105Pa，活塞質(zhì)量m=0.25kg，管道的內(nèi)徑橫截面積S=1cm2 ． 現(xiàn)保持管道下部分氣體溫度不變，上部分氣體溫度緩慢降至T，最終管道內(nèi)上部分氣體體積變?yōu)樵瓉淼? ，若不計活塞與管道壁間的摩擦，g=10m/s2 ， 求此時上部分氣體的溫度T．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某質(zhì)點僅受一個恒力作用，從M點運動到N點，運動軌跡如圖中虛線所示，運動到圖中P點時的速度為v，PA指向速度的反向，PB與速度方向垂直，下列說法正確的是

A. 恒力可能沿PC方向，其質(zhì)點速度增大

B. 恒力可能沿PB方向，且質(zhì)點做勻速圓周運動

C. 恒力可能沿PA方向，且質(zhì)點速度減小

D. 質(zhì)點從M點運動到N點的過程中，在P點的速度一定不是最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在正點電荷Q的電場中有M、N、P、F四點，M、N、P為直角三角形的三個頂點，F(xiàn)為MN的中點，∠M=30°．M、N、P、F四點處的電勢分別用φM、φN、φp、φF表示．已知φM=φN ， φP=φF ， 點電荷Q在M、N、P三點所在平面內(nèi)，則（　　）

A.點電荷Q一定在MP的中點
B.φP大于φM
C.N點的場強比P點的場強大
D.將負試探電荷從P點搬運到N點，電場力做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，均勻?qū)Ь�制成的單位正方形閉合線框abcd，每邊長為L=0.2m，總電阻為R=10Ω，總質(zhì)量為m=0.04kg．將其置于磁感強度為B=5T的水平勻強磁場上方h=0.45m處，如圖所示．線框由靜止自由下落，線框平面保持在豎直平面內(nèi)，且cd邊始終與水平的磁場邊界平行．當cd邊剛進入磁場時，（重力加速度取g=10m/s2）

（1）求線框中產(chǎn)生的感應電動勢大小；
（2）求cd兩點間的電勢差大��；
（3）若此時線框加速度恰好為零，求線框下落的高度h．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A和帶負電的物體B用跨過定滑輪的絕緣輕繩連接，A、B的質(zhì)量分別是m和2m，勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧一端固定在水平面上，另一端與物體A相連，傾角為θ的斜面處于沿斜面向上的勻強電場中，整個系統(tǒng)不計一切摩擦．開始時，物體B在一沿斜面向上的外力F=3mgsinθ的作用下保持靜止且輕繩恰好伸直，然后撤去外力F，直到物體B獲得最大速度，且彈簧未超過彈性限度，則在此過程中（　　）

A.撤去外力F的瞬間，物體A的加速度為gsinθ
B.撤去外力F的瞬間，物體B的加速度為
C.A，B獲得最大速度時，彈簧伸長量為
D.物體A和彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組應用如圖1所示裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”，已知小車的質(zhì)量為M，砝碼及砝碼盤的總質(zhì)量為m，所使用的打點計時器所接的交流電的頻率為50Hz．實驗步驟如下：
A．按圖所示安裝好實驗裝置，其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細線豎直；
B．調(diào)節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下勻速運動；
C．掛上砝碼盤，接通電源后，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求出小車的加速度；
D．改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量，重復步驟C，求得小車在不同合力作用下的加速度．

根據(jù)以上實驗過程，回答以下問題：
（1）對于上述實驗，下列說法正確的是　 　 ．
A.小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等
B.實驗過程中砝碼盤處于超重狀態(tài)
C.與小車相連的輕繩與長木板一定要平行
D.彈簧測力計的讀數(shù)應為砝碼和砝碼盤總重力的一半
E.砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量應遠小于小車的質(zhì)量
（2）實驗中打出的其中一條紙帶如圖2所示，由該紙帶可求得小車的加速度a=m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（3）由本實驗得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數(shù)F的關(guān)系圖象（如圖3），與本實驗相符合的是 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為實驗室中驗證動量守恒實驗裝置示意圖

（1）若入射小球質(zhì)量為m1 ， 半徑為r1；被碰小球質(zhì)量為m2 ， 半徑為r2 ， 則
A.m1＞m2r1＞r2
B.m1＞m2r1＜r2
C.m1＞m2r1=r2
D.m1＜m2r1=r2
（2）為完成此實驗，以下所提供的測量工具中必需的是 ． （填下列對應的字母）
A.直尺
B.游標卡尺
C.天平
D.彈簧秤
E.秒表
（3）設入射小球的質(zhì)量為m1 ， 被碰小球的質(zhì)量為m2 ， P為碰前入射小球落點的平均位置，則關(guān)系式（用m1、m2及圖中字母表示）成立，即表示碰撞中動量守恒．
（4）在實驗裝置中，若斜槽軌道是光滑的，則可以利用此裝置驗證小球在斜槽上下滑過程中機械能守恒，這時需要測量的物理量有：小球釋放初位置到斜槽末端的高度差h1；小球從斜槽末端做平拋運動的水平移s、豎直高度h2 ， 則所需驗證的關(guān)系式為： ．

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