【題目】運(yùn)動(dòng)員沿豎直方向做跳傘訓(xùn)練，打開(kāi)降落傘后的速度時(shí)間圖象如圖a所示。降落傘用8根對(duì)稱的繩懸掛運(yùn)動(dòng)員，每根繩與中軸線的夾角均為37°，如圖b所示。已知運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量為64kg，降落傘的質(zhì)量為16kg，假設(shè)打開(kāi)傘后傘所受阻力f的大小與速率v成正比，即f=kv。取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，則

A.k=200N·s/m

B.打開(kāi)傘后瞬間運(yùn)動(dòng)員的加速度方向豎直向上

C.打開(kāi)傘后瞬間運(yùn)動(dòng)員的加速度大小為20m/s2

D.每根懸繩能夠承受的拉力至少為400N

【答案】BD

【解析】

A.由速度時(shí)間圖像可知，當(dāng)速度為時(shí)，運(yùn)動(dòng)員勻速運(yùn)動(dòng)，故

解得，故A錯(cuò)誤；

B. 打開(kāi)傘后瞬間運(yùn)動(dòng)員做減速運(yùn)動(dòng)，故加速度方向豎直向上，B正確；

C. 打開(kāi)傘后瞬間由牛頓第二定律

解得，故C錯(cuò)誤；

D.打開(kāi)傘的瞬間，加速度最大，繩中拉力最大，對(duì)運(yùn)動(dòng)員可得

解得，故D正確。

故選BD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖為某研究小組研究小球?qū)壍缐毫Φ难b置原理圖。在同一豎直平面內(nèi)兩正對(duì)著的相同半圓光滑軌道相隔一定的距離x，虛線沿豎直方向，一小球能在其間運(yùn)動(dòng)，為了測(cè)試小球?qū)壍赖膲毫�，今在最低點(diǎn)與最高點(diǎn)各放一個(gè)壓力傳感器，并通過(guò)計(jì)算機(jī)顯示出來(lái)，當(dāng)軌道距離x變化時(shí)，記錄兩點(diǎn)壓力差ΔFN與距離x的數(shù)據(jù)、作出ΔFN－x圖象如乙圖所示。(不計(jì)空氣阻力，g取10 m/s2)求：

(1)小球的質(zhì)量和半圓軌道的半徑；

(2)若小球在最低點(diǎn)B的速度為20 m/s，為使小球能始終沿光滑軌道運(yùn)動(dòng)，ΔFN的最大值。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，ABC是一個(gè)三棱鏡的截面圖，一束單色光以i＝60°的入射角從側(cè)面的中點(diǎn)N射入。已知三棱鏡對(duì)該單色光的折射率，AB長(zhǎng)為L，光在真空中的傳播速度為c，求：

①此束單色光第一次從三棱鏡射出的方向（不考慮AB面的反射）；

②此束單色光從射入三棱鏡到BC面所用的時(shí)間。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用細(xì)線懸掛輕質(zhì)導(dǎo)線圈，使輕質(zhì)導(dǎo)線圈可在空間自由轉(zhuǎn)動(dòng)．空間內(nèi)加一方向水平向右的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，如圖所示，當(dāng)線圈通以圖示方向的電流時(shí)，從上往下看，線圈將

A.順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)向左偏移少許

B.逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)向右偏移少許

C.逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)向左偏移少許

D.不發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，但會(huì)向右偏移少許

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一帶電微粒質(zhì)量為、電荷量，從靜止開(kāi)始經(jīng)電壓為的電場(chǎng)加速后，水平進(jìn)入兩平行金屬板間的偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中，微粒射出電場(chǎng)時(shí)的偏轉(zhuǎn)角，并接著沿半徑方向近入一個(gè)垂直紙面向外的圓形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，微粒射出磁場(chǎng)時(shí)的偏轉(zhuǎn)角也為。已知偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中金屬板長(zhǎng)，圓形勻強(qiáng)磁場(chǎng)的半徑為，重力忽略不計(jì)。求；

（1）帶電微粒經(jīng)加速電場(chǎng)后的速度大小；

（2）兩金屬板間偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度E的大��；

（3）勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】報(bào)警器電路如圖甲所示。該電路用標(biāo)稱值為12V的蓄電池為電源，各導(dǎo)線接觸良好，熱敏電阻Rt阻值隨溫度升高而減小。當(dāng)通過(guò)報(bào)警器的電流超過(guò)某一值時(shí)，報(bào)警器就會(huì)報(bào)警。

（1）斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，用多用電表直流50 V擋測(cè)a、b間電壓，穩(wěn)定后多用電表的指針位置如圖乙所示，其讀數(shù)為________ V。

（2）閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)無(wú)論溫度高低，報(bào)警器都在報(bào)警，由此可判斷電路中某器件發(fā)生______（選填“短路”、“斷路”）。

（3）保持開(kāi)關(guān)S閉合，維修人員仍使用多用電表直流50 V擋檢測(cè)故障，將紅表筆接在a點(diǎn)，黑表筆接d時(shí)多用電表示數(shù)為零，黑表筆接c時(shí)多用電表示數(shù)略小于圖乙所示，由此可判定發(fā)生故障的器件是______(選填“熱敏電阻Rt”、“開(kāi)關(guān)S”、“定值電阻R”)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，固定的豎直光滑長(zhǎng)桿上套有質(zhì)量為的小圓環(huán)，圓環(huán)與水平狀態(tài)的輕質(zhì)彈簧一端連接，彈簧的另一端連接在墻上，且處于原長(zhǎng)狀態(tài)，現(xiàn)讓圓環(huán)由靜止開(kāi)始下滑，已知彈簧原長(zhǎng)為，圓環(huán)下滑到最大距離時(shí)彈簧的長(zhǎng)度變?yōu)?/span>（未超過(guò)彈性限度），重力加速度為，則在圓環(huán)下滑到最大距離的過(guò)程中

A.圓環(huán)剛下滑時(shí)，圓環(huán)的機(jī)械能最小

B.圓環(huán)下滑到最大距離時(shí)，所受合力為零

C.圓環(huán)重力勢(shì)能與彈簧彈性勢(shì)能之和保持不變

D.彈簧彈性勢(shì)能增加了

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室購(gòu)買了一捆標(biāo)稱長(zhǎng)度為100m的銅導(dǎo)線，某同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定其實(shí)際長(zhǎng)度。該同學(xué)首先測(cè)得導(dǎo)線橫截面積為1.0mm2，查得銅的電阻率為1.7×10-8Ω·m，再利用圖甲所示電路測(cè)出銅導(dǎo)線的電阻，從而確定導(dǎo)線的實(shí)際長(zhǎng)度。

可供使用的器材有：

電流表：量程0.6A，內(nèi)阻約為0.2Ω；

電壓表：量程3V，內(nèi)阻約9KΩ

滑動(dòng)變阻器：最大阻值5Ω；

滑動(dòng)變阻器：最大阻值20Ω；

定值電阻：；

電源：電動(dòng)勢(shì)6V，內(nèi)阻可不計(jì)；

開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干。

回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器應(yīng)選__（填“”或“” ；

（2）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電壓表的讀數(shù)為1.80V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為__A；

（3）導(dǎo)線實(shí)際長(zhǎng)度為__m（保留2位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角為的光滑斜面上，存在著兩個(gè)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B，方向相反的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，區(qū)域I的磁場(chǎng)方向垂直斜面向上，區(qū)域II的磁場(chǎng)方向垂直斜面向下，磁場(chǎng)的寬度HP以及PN均為L，一個(gè)質(zhì)量為m、電阻為R、邊長(zhǎng)也為L的正方形導(dǎo)線框，由靜止開(kāi)始沿斜面下滑，時(shí)刻ab邊剛越過(guò)GH進(jìn)入磁場(chǎng)I區(qū)域，此時(shí)導(dǎo)線框恰好以速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，時(shí)刻ab邊下滑到JP與MN的中間位置，此時(shí)導(dǎo)線框又恰好以速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，重力加速度為g，下列說(shuō)法中正確的是

A. 當(dāng)ab邊剛越過(guò)JP時(shí)，導(dǎo)線框的加速度大小為

B. 導(dǎo)線框兩次勻速運(yùn)動(dòng)的速度之比

C. 從到的過(guò)程中，導(dǎo)線框克服安培力做的功等于重力勢(shì)能的減少

D. 從到的過(guò)程中，有機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

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同步練習(xí)冊(cè)答案