【題目】關(guān)于功率以下說(shuō)法中正確的是

A. 據(jù)P = 可知，機(jī)器做功越多,其功率就越大

B. 據(jù)P = 可知，汽車的牽引力一定與速度成反比

C. 據(jù)P =可知，只要知道在時(shí)間《內(nèi)機(jī)器做的功,就可求出任一時(shí)刻機(jī)器做功的功率

D. 據(jù)P = 可知.發(fā)動(dòng)機(jī)功率一定時(shí)，汽車的牽引力與運(yùn)動(dòng)速度成反比

【答案】D

【解析】功率大小與做功多少和所用時(shí)間都有關(guān)系，做功多，時(shí)間不確定，功率大小不能確定．故A錯(cuò)誤；因?yàn)楣β实扔跔恳εc運(yùn)動(dòng)速度的乘積，汽車牽引力越大，功率不一定大，但功率一定時(shí)，速度越小牽引力越大；速度越大，牽引力越小．所以牽引力與速度成反比．故B錯(cuò)誤，D正確；公式求的是這段時(shí)間內(nèi)的平均功率，不能求瞬時(shí)功率，故C錯(cuò)誤。所以D正確，ABC錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“隨著科學(xué)的發(fā)展，人們的心理素質(zhì)發(fā)生了深刻的變化。一種懷疑、反思批判意識(shí)和以具體的經(jīng)驗(yàn)事實(shí)與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评泶嫠剖嵌堑慕?jīng)院思辨，以明晰的自然定律代替神秘的宗教啟示的理性主義精神產(chǎn)生了�！辈牧现小翱茖W(xué)發(fā)展”的偉大成就是

A. 量子論的提出 B. 蒸汽機(jī)的改良 C. 經(jīng)典力學(xué)問(wèn)世 D. 相對(duì)論的創(chuàng)建

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面上有兩個(gè)靜止的小物塊a和b，其連線與墻垂直：a和b相距l；b與墻之間也相距l；a的質(zhì)量為m，b的質(zhì)量為m，兩物塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均相同，現(xiàn)使a以初速度v0向右滑動(dòng)，此后a與b發(fā)生彈性碰撞，但b沒(méi)有與墻發(fā)生碰撞，重力加速度大小為g，求物塊與地面間的動(dòng)摩擦力因數(shù)滿足的條件。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，有一個(gè)單匝正方形閉合線框abcd，邊長(zhǎng)為l，電阻為R，質(zhì)量為m。線框下方有一水平勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)方向垂直線框所在平面，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，磁場(chǎng)區(qū)域?qū)挾葹?/span>l。在磁場(chǎng)上方某一高度處釋放線框，線框在下落過(guò)程中始終與磁場(chǎng)方向垂直，且bc邊保持水平。若線框恰好勻速通過(guò)磁場(chǎng)，重力加速度為g，空氣阻力可忽略不計(jì)，求：

（1）線框通過(guò)磁場(chǎng)的速度；

（2）線框通過(guò)磁場(chǎng)過(guò)程中產(chǎn)生的熱量；

（3）若將線框從更高的地方釋放，請(qǐng)分析說(shuō)明線框通過(guò)磁場(chǎng)過(guò)程中的運(yùn)動(dòng)情況。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年4月20日，“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船發(fā)射升空；4月22日，“天舟一號(hào)”與“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室順利完成自動(dòng)交會(huì)對(duì)接，“天舟一號(hào)”與“天宮二號(hào)”進(jìn)入組合體飛行階段.在距地球表面高度為h的近圓軌進(jìn)上做圓周運(yùn)動(dòng)。已知地球的半徑為R,引力常量為G,地球表面的重力加速度為g，則

A. 為實(shí)現(xiàn)對(duì)接，“天舟一號(hào)”在比“天宮二號(hào)”半徑小的軌道上必須先減速

B. 為實(shí)現(xiàn)對(duì)接，兩者運(yùn)行的速率都應(yīng)介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之間

C. 組合體的飛行速度為

D. 組合體的向心加速度為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)奢v游戲賽車a、b在兩條平行的直車道上行駛．t=0時(shí)兩車都在同一計(jì)時(shí)線處，此時(shí)比賽開(kāi)始．它們?cè)谒拇伪荣愔械?/span>v﹣t圖如圖所示．哪些圖對(duì)應(yīng)的比賽中，有一輛賽車追上了另一輛？（ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩端開(kāi)口的氣缸水平固定，A、B是兩個(gè)厚度不計(jì)的活塞，可在氣缸內(nèi)無(wú)摩擦滑動(dòng)，面積分別為S1=20cm2，S2=10cm2，它們之間用一根細(xì)桿連接，B通過(guò)水平細(xì)繩繞過(guò)光滑的定滑輪與質(zhì)量為M=2kg的重物C連接，靜止時(shí)氣缸中的氣體溫度T1=600K，氣缸兩部分的氣柱長(zhǎng)均為L，已知大氣壓強(qiáng)P0=1×105Pa，取g=10m/s2，缸內(nèi)氣體可看作理想氣體；

（1）活塞靜止時(shí)，求氣缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)；

（2）若降低氣內(nèi)氣體的溫度，當(dāng)活塞A緩慢向右移動(dòng)L時(shí)，求氣缸內(nèi)氣體的溫度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（多選）如圖所示，繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率v1運(yùn)行．初速度大小為v2的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上滑上傳送帶，以地面為參考系，v2＞v1．從小物塊滑上傳送帶開(kāi)始計(jì)時(shí)，其v﹣t圖象可能的是： （ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在粗糙水平地面上放著一個(gè)截面為四分之一圓弧的柱狀物體A，A的左端緊靠豎直墻，A與豎直墻之間放一光滑圓球B，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)．把A向右移動(dòng)少許后，它們?nèi)蕴幱陟o止?fàn)顟B(tài)，則(　　)

A. B對(duì)墻的壓力增大

B. A與B之間的作用力減小

C. 地面對(duì)A的摩擦力減小

D. A對(duì)地面的壓力減小

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