【題目】將質(zhì)量為2.5千克的鐵塊放在沸水中煮一段時(shí)間后，迅速投入冷水中，最后水溫升高到30℃ ， 問(wèn)鐵塊放出了多少熱量？[c鐵=0.45×103焦/千克℃）]．

【答案】解答：Q=cm△t=0.45×103×2.5×（100﹣30）焦=78750焦．
水吸收的熱量等于鐵塊放出的熱量，
即鐵塊放出的熱量為78750焦．
答：鐵塊放出了78750焦的熱量．
【解析】沸水的溫度為100℃ ， 然后直接運(yùn)用公式Q=cm△t計(jì)算即可．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了物體的內(nèi)能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握物體里所有的分子的動(dòng)能和勢(shì)能的總和叫做物體的內(nèi)能；任何物體都有內(nèi)能，物體的內(nèi)能跟物體的溫度和體積有關(guān)才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一組宇航員乘坐太空穿梭機(jī)S去修理位于離地球表面h＝6.0×105 m的圓形軌道上的太空望遠(yuǎn)鏡H。機(jī)組人員使穿梭機(jī)S進(jìn)入與H相同的軌道并關(guān)閉助推火箭，望遠(yuǎn)鏡在穿梭機(jī)前方數(shù)千米處，如圖所示。已知地球半徑為R＝6.4×106 m，地球表面重力加速度為g＝9.8 m/s2，第一宇宙速度為v＝7.9 km/s。(結(jié)果保留1位小數(shù))

(1)穿梭機(jī)所在軌道上的向心加速度g′為多少？

(2)計(jì)算穿梭機(jī)在軌道上的速率v′；

(3)穿梭機(jī)需先進(jìn)入半徑較小的軌道，才有較大的角速度追上望遠(yuǎn)鏡。試判斷穿梭機(jī)要進(jìn)入較低軌道時(shí)應(yīng)增加還是減小其原有速率，并說(shuō)明理由。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖所示的裝置可測(cè)量滑塊在斜面上運(yùn)動(dòng)的加速度．一斜面上安裝有兩個(gè)光電門(mén)，其中光電門(mén)乙固定在斜面上靠近底端處，光電門(mén)甲的位置可移動(dòng)．當(dāng)一帶有遮光片的滑塊自斜面上滑下時(shí)，與兩個(gè)光電門(mén)都相連的計(jì)時(shí)器可以顯示出遮光片從光電門(mén)甲至乙所用的時(shí)間 t.改變光電門(mén)甲的位置進(jìn)行多次測(cè)量，每次都使滑塊從同一點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，并用米尺測(cè)量甲、乙之間的距離 s，記下相應(yīng)的 t 值，所得數(shù)據(jù)如下表所示.

完成下列填空和作圖：

(1)若滑塊所受摩擦力為一常量，滑塊加速度的大小 a、滑塊經(jīng)過(guò)光電門(mén)乙時(shí)的瞬時(shí)速度 vt、測(cè)量值 s 和 t 四個(gè)物理量之間所滿(mǎn)足的關(guān)系式是________；

(2)根據(jù)表中給出的數(shù)據(jù)，在下圖給出的坐標(biāo)紙上畫(huà)出圖線(xiàn)________；

(3)由所畫(huà)出的圖線(xiàn)，得出滑塊加速度的大小為 a＝________m/s2(保留 2 位有效數(shù)字)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角為37°的光滑斜面上有一根長(zhǎng)為0．4 m，質(zhì)量為6×10－2 kg的通電直導(dǎo)線(xiàn)，電流強(qiáng)度I＝1 A，方向垂直于紙面向外，導(dǎo)線(xiàn)用平行于斜面的輕繩拴住不動(dòng)，整個(gè)裝置放在磁感應(yīng)強(qiáng)度每秒增加0．4 T，方向豎直向上的磁場(chǎng)中，設(shè)t＝0時(shí)，B＝0，求（g取10 m/s2）：

（1）當(dāng)斜面對(duì)導(dǎo)線(xiàn)的支持力恰好為零時(shí)，安培力的大小和方向。

（2）需要幾秒，斜面對(duì)導(dǎo)線(xiàn)的支持力恰好為零？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩車(chē)在一平直公路上從同一地點(diǎn)沿同一方向沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，它們的 v﹣t圖象如圖所示．下列判斷正確的是（ ）

A．乙車(chē)啟動(dòng)時(shí)，甲車(chē)在其前方100m處

B．運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，乙車(chē)落后甲車(chē)的最大距離為75m

C．乙車(chē)啟動(dòng)10s后正好追上甲車(chē)

D．乙車(chē)超過(guò)甲車(chē)后，兩車(chē)不會(huì)再相遇

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在研究平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)，小球A沿軌道滑下，離開(kāi)軌道末端（末端水平）時(shí)撞開(kāi)輕質(zhì)接觸式開(kāi)關(guān)S，被電磁鐵吸住的小球B同時(shí)自由下落。改變整個(gè)裝置的高度做同樣的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩球總是同時(shí)落地。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了A球在離開(kāi)軌道后

A. 水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) B. 水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

C. 豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) D. 豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】宇航員在某星球表面做了如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，豎直平面內(nèi)的光滑軌道由斜軌道AB和圓弧軌道BC組成．將質(zhì)量m＝0．2kg的小球，從軌道AB上高H處的某點(diǎn)由靜止釋放，用力傳感器測(cè)出小球經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大小為F，改變H的大小，可測(cè)出F隨H的變化關(guān)系如圖乙所示，求：

（1）圓軌道的半徑；

（2）星球表面的重力加速度；

（3）作出小球經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)動(dòng)能隨H的變化關(guān)系Ek-H圖象．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，穿在一根光滑的固定桿上的兩個(gè)小球A、B連接在一條跨過(guò)定滑輪的細(xì)繩兩端，桿與水平面成θ角，不計(jì)所有摩擦．當(dāng)兩球靜止止時(shí)，OA繩與桿的夾角為θ，OB繩沿豎直方向，則正確的說(shuō)法是 （ ）

A. A可能受到2個(gè)力的作用

B. B可能受到3個(gè)力的作用

C. 繩子對(duì)A的拉力大于對(duì)B的拉力

D. A、B的質(zhì)量之比為1：tanθ

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的、相同的木塊A和B放在轉(zhuǎn)盤(pán)上質(zhì)量均為m=2kg，兩者用長(zhǎng)為L=0.5m的細(xì)繩連接，木塊與轉(zhuǎn)盤(pán)的最大靜摩擦力均為各自重力的0.3倍，A放在距離轉(zhuǎn)軸L=0.5m處，整個(gè)裝置能繞通過(guò)轉(zhuǎn)盤(pán)中心的轉(zhuǎn)軸O1O2轉(zhuǎn)動(dòng)．開(kāi)始時(shí)，繩恰好伸直但無(wú)彈力，現(xiàn)讓該裝置從靜止開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，使角速度緩慢增大，g=10m/s2．以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 當(dāng)時(shí)，繩子一定有彈力

B. 當(dāng)時(shí)，A、B相對(duì)于轉(zhuǎn)盤(pán)會(huì)滑動(dòng)

C. ω在范圍內(nèi)增大時(shí)，B所受擦力變大

D. ω在0＜ω＜2rad/s范圍內(nèi)增大時(shí)，A所受摩擦力一直變大

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