【題目】兩個(gè)均帶正電荷的金屬小球Qq,它們分別放置在相距r=0.3mAB兩點(diǎn),兩帶電小球均可視為點(diǎn)電荷,如圖所示。已知q=1.6×1010C,且qB點(diǎn)受到的電場力F=3.2×106N,靜電力常量k=9.0×109N·m2/C2.

(1)B點(diǎn)處的電場強(qiáng)度的大小E為多少?

(2)A點(diǎn)處的帶電小球電量Q為多少?

(3)若將兩帶電小球靠得很近,但不接觸,這時(shí)能否將它們視為點(diǎn)電荷?(不要求說明原因)

【答案】(1)E=2×104 N/C (2) Q= 2×10-7C (3)不能

【解析】(1)根據(jù)電場強(qiáng)度的定義有:

(2)

代入數(shù)據(jù)得:

(3)若將兩帶電小球靠得很近,但不接觸,這時(shí)帶電小球由于電荷間的相互作用,其上的電荷不再均勻分布,即兩球的體積形狀對電荷分布和電荷間的作用影響很大,不能看成點(diǎn)電荷處理.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是用光傳感器做雙縫干涉的實(shí)驗(yàn)裝置。激光光源在鐵架臺(tái)的最上端,中間是刻有雙縫的擋板,下面是光傳感器。光傳感器是一個(gè)小盒,在圖中白色狹長矩形部分,沿矩形的長邊分布著許多光敏單元。這個(gè)傳感器各個(gè)光敏單元得到的光照信息經(jīng)計(jì)算機(jī)處理后,在熒光屏上顯示出來。

①下列關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的操作與敘述正確的是_____(填字母);

A.應(yīng)該在光源和雙縫之間加一個(gè)單縫,才能使實(shí)驗(yàn)成功

B.下移光源,使之更靠近刻有雙縫的擋板,則干涉條紋間距減小

C.光源不動(dòng),下移雙縫擋板,使之更靠近光傳感器,則干涉條紋間距減小

D.保持光源和雙縫擋板的距離不變,同時(shí)下移它們,使它們靠近光傳感器,則干涉條紋間距不變

②用激光替代普通光源來做本實(shí)驗(yàn),最主要是利用了激光的_____(填字母);

A.相干性高 B.平行度好 C.亮度高

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,ad、bd、cd是豎直面內(nèi)三根固定的光滑細(xì)桿,a、bc、d位于同一圓周上,a點(diǎn)為圓周的最高點(diǎn),d點(diǎn)為最低點(diǎn).每根桿上都套著一個(gè)小滑環(huán)(圖中未畫出),三個(gè)滑環(huán)分別從a、b、c處釋放(初速為0),用t1t2、t3依次表示各滑環(huán)到達(dá)d所用的時(shí)間,則( )

A.t1t2t3 B.t1t2t3 C.t3t1t2 D.t1=t2=t3

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B為兩塊平行金屬板,A板帶正電荷、B板帶負(fù)電荷.兩板之間存在著勻強(qiáng)電場,兩板間距為d、電勢差為U,在B板上開有兩個(gè)間距為L的小孔.C、D為兩塊同心半圓形金屬板,圓心都在貼近B板的O處,C帶正電、D帶負(fù)電.兩板間的距離很近,兩板末端的中心線正對著B板上的小孔,兩板間的電場強(qiáng)度可認(rèn)為大小處處相等,方向都指向O′.半圓形金屬板兩端與B板的間隙可忽略不計(jì).現(xiàn)從正對B板小孔緊靠A板的O處由靜止釋放一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的微粒(微粒的重力不計(jì)),問:

(1)微粒穿過B板小孔時(shí)的速度多大?

(2)為了使微粒能在C、D板間運(yùn)動(dòng)而不碰板,CD板間的電場強(qiáng)度大小應(yīng)滿足什么條件?

(3)從釋放微粒開始,經(jīng)過多長時(shí)間微粒通過半圓形金屬板間的最低點(diǎn)P點(diǎn)?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示質(zhì)量相等的兩個(gè)滑塊位于光滑水平桌面上,其中彈簧兩端分別與靜止的滑塊N和擋板P相連接,彈簧與擋板的質(zhì)量均不計(jì);滑塊M以初速度v0向右運(yùn)動(dòng)它與擋板P碰撞后粘連在一起,在以后的運(yùn)動(dòng)過程中( )

A. M的速度等于0時(shí),彈簧的長度最短

B. M的速度為v0/2時(shí),彈簧的彈性勢能最大

C. 兩滑塊速度相同時(shí),N的動(dòng)量最大

D. 彈簧的彈力對N做功最多為mv02/2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把球夾在豎直墻AC和木板BC之間,不計(jì)摩擦,球?qū)Φ膲毫?/span>F1,對木板的壓力為F2.在將板BC逐漸放至水平的過程中,下列說法中,正確的是( )

A. F1F2都增大 B. F1F2都減小

C. F1增大,F2減小 D. F1減小,F2增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,A、B兩個(gè)滑塊靠在一起放在光滑的水平面上,其質(zhì)量分別為2mm,從t=0時(shí)刻起,水平力F1、F2同時(shí)分別作用在滑塊AB上,已知F1、F2隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙所示,兩力作用在同一直線上.則滑塊從靜止開始滑動(dòng)到A、B兩個(gè)滑塊發(fā)生分離的時(shí)間是(  )

A. 2s B. 3s C. 4s D. 6s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小剛想推動(dòng)家里的衣櫥,但使出了吃奶的力氣也推不動(dòng).他便想了個(gè)妙招,如圖所示,用A、B兩塊木板,搭成一個(gè)底角較小的人字形架,然后往中央一站,想實(shí)現(xiàn)推動(dòng)衣櫥的目標(biāo).下列說法中正確的是(

A. 這是不可能的,因?yàn)樾∶鞲緵]有用力去推衣櫥

B. 這是不可能的,因?yàn)闊o論如何小明的力氣也沒那么大

C. 這有可能,因?yàn)?/span>A板對衣櫥的水平推力有可能大于衣櫥與地面間的最大靜摩擦力

D. 這有可能,因?yàn)樾±畹闹亓赡艽笥谝聶坏闹亓?/span>

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用電流傳感器研究自感現(xiàn)象.電源內(nèi)阻不可忽略,線圈的自感系數(shù)較大,其直流電阻小于電阻R的阻值.t=0時(shí)刻閉合開關(guān)S,電路穩(wěn)定后,t1時(shí)刻斷開S,電流傳感器連接計(jì)算機(jī)分別描繪了整個(gè)過程線圈中的電流IL和電阻中的電流IR隨時(shí)間t變化的圖象.下列圖象中可能正確的是( )

A.

B.

C.

D.

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