【題目】如圖,足夠長(zhǎng)的光滑導(dǎo)軌傾斜放置,其下端連接一個(gè)電阻為R的燈泡,勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于導(dǎo)軌所在平面向上,已知導(dǎo)軌、導(dǎo)線與垂直導(dǎo)軌的導(dǎo)體棒ab總電阻為r,則導(dǎo)體棒ab在下滑過(guò)程中  

A. 感應(yīng)電流從a流向b

B. 導(dǎo)體棒ab受到的安培力方向平行斜面向下,大小保持恒定

C. 機(jī)械能一直減小

D. 克服安培力做的功等于燈泡消耗的電能

【答案】C

【解析】

根據(jù)右手定則判斷感應(yīng)電流的方向,再根據(jù)左手定則判斷安培力的方向,通過(guò)速度的變化,得出電動(dòng)勢(shì)的變化,電流的變化,從而得出安培力的變化;

根據(jù)能量守恒判斷機(jī)械能的變化,根據(jù)克服安培力做功與產(chǎn)生的電能關(guān)系判斷安培力做功與燈泡消耗電能的關(guān)系

A、導(dǎo)體棒ab下滑過(guò)程中,由右手定則判斷感應(yīng)電流I在導(dǎo)體棒ab中從ba,由左手定則判斷導(dǎo)體棒ab受沿斜面向上的安培力,由分析知,導(dǎo)體棒ab開(kāi)始速度增大,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)增大,感應(yīng)電流增大,安培力增大,如果導(dǎo)軌足夠長(zhǎng),當(dāng)時(shí)達(dá)到最大速度,之后做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度不再增大,安培力不變,故AB錯(cuò)誤
C、由于下滑過(guò)程導(dǎo)體棒ab切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),回路中有燈泡電阻消耗電能,機(jī)械能不斷轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,所以導(dǎo)體棒的機(jī)械能不斷減少,故C正確;
D、安培力做負(fù)功實(shí)現(xiàn)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,安培力做功量度了電能的產(chǎn)生,根據(jù)功能關(guān)系有克服安培力做的功等于整個(gè)回路消耗的電能,包括燈泡和導(dǎo)體棒消耗的電能D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,絕緣劈兩斜面光滑且足夠長(zhǎng),它們的傾角分別為,處在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,將質(zhì)量相等,帶等量異種電荷的小球A和B同時(shí)從兩斜面的頂端由靜止釋放,不考慮兩電荷之間的庫(kù)侖力,則( )

A、在斜面上兩球做勻加速運(yùn)動(dòng),且aAaB

B、在斜面上兩球都做變加速運(yùn)動(dòng)

C、兩球沿斜面運(yùn)動(dòng)的最大位移sAsB

D、兩球沿斜面運(yùn)動(dòng)的時(shí)間tAtB

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置.

將圖中所缺的導(dǎo)線補(bǔ)接完整______直接畫(huà)在答題紙上

如果在閉合電鍵時(shí)發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針向右偏了一下,那么合上電鍵后,以下說(shuō)法中符合實(shí)際情況的是____________

A.A線圈迅速插入B線圈時(shí),電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)一下

B.A線圈插入B線圈后,電流計(jì)指針一直偏在零點(diǎn)右側(cè)

C.A線圈插入B線圈后,將滑動(dòng)變阻器觸頭迅速向左拉時(shí),電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)一下

D.A線圈插入B線圈后,將滑動(dòng)變阻器觸頭迅速向左拉時(shí),電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn)一下

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如下圖所示,試分析質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況,并求出其加速度.

(1)1s內(nèi);

(2)1s末到第3s末;

(3)4s內(nèi).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,ab燈分別標(biāo)有“36V40W“36V 25W,閉合電鍵,調(diào)節(jié)R,能使a、b都正常發(fā)光斷開(kāi)電鍵后重做實(shí)驗(yàn),電鍵閉合后看到的現(xiàn)象是什么?穩(wěn)定后哪只燈較亮?再斷開(kāi)電鍵,又將看到什么現(xiàn)象?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲所示裝置測(cè)量木板對(duì)木塊的摩擦力所做的功。實(shí)驗(yàn)時(shí),木塊在重物牽引下向右運(yùn)動(dòng),重物落地后,木塊繼續(xù)向右做勻減速運(yùn)動(dòng)。圖乙是重物落地后打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,紙帶上的小黑點(diǎn)是計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電的頻率為50 Hz。

(1)根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)可計(jì)算出打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打下A點(diǎn)、B點(diǎn)時(shí)木塊的速度vA、vB,其中vA________m/s。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(2)要測(cè)量在AB段木板對(duì)木塊的摩擦力所做的功W,還應(yīng)測(cè)量的物理量是________。(填入物理量前的字母)

A.木板的長(zhǎng)度L B.木塊的質(zhì)量m1

C.木板的質(zhì)量m2 D.重物的質(zhì)量m3

E.木塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t F.AB段的距離xAB

(3)在AB段木板對(duì)木塊的摩擦力所做的功的表達(dá)式W_____________。(用vA、vB和第(2)問(wèn)中測(cè)得的物理量的符號(hào)表示)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,足夠長(zhǎng)的光滑平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ固定在同一水平面上,兩導(dǎo)軌間距L = 1m,電阻R=0.4Ω,導(dǎo)軌上停放一質(zhì)量m = 0.25kg 、電阻r=0.1Ω的金屬桿,導(dǎo)軌電阻可忽略不計(jì),整個(gè)裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度B = 0.25T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向豎直向下,現(xiàn)用一外力F沿水平方向拉桿,使之由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),若理想電壓表的示數(shù)U隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖(b)所示.

(1)求導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)的加速度;

(2)求第5s末外力F的瞬時(shí)功率.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,下端封閉、上端開(kāi)口、內(nèi)壁光滑的細(xì)玻璃管豎直放置,管底有一帶電的小球整個(gè)裝置以水平向右的速度勻速運(yùn)動(dòng),垂直于磁場(chǎng)方向進(jìn)入方向水平的勻強(qiáng)磁場(chǎng),由于外力的作用,玻璃管在磁場(chǎng)中的速度保持不變,最終小球從上端開(kāi)口飛出,小球的電荷量始終保持不變,則從玻璃管進(jìn)入磁場(chǎng)到小球運(yùn)動(dòng)到上端開(kāi)口的過(guò)程中

A. 洛侖茲力對(duì)小球做正功

B. 洛侖茲力對(duì)小球不做功

C. 小球運(yùn)動(dòng)軌跡是拋物線

D. 小球從進(jìn)入磁場(chǎng)到飛出端口前的過(guò)程中管壁的彈力對(duì)小球做正功

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)想要描繪標(biāo)有“3.8 V,0.3 A”字樣小燈泡L的伏安特性曲線,要求測(cè)量數(shù)據(jù)盡量精確,繪制曲線完整,可供該同學(xué)選用的器材除了開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線外,還有:

電壓表V1(量程0~3 V,內(nèi)阻等于3 kΩ)

電壓表V2(量程0~15 V,內(nèi)阻等于15 kΩ)

電流表A1(量程0~200 mA,內(nèi)阻等于10 Ω)

電流表A2(量程0~3 A,內(nèi)阻等于0.1 Ω)

滑動(dòng)變阻器R1(0~10 Ω,額定電流2 A)

滑動(dòng)變阻器R2(0~1 kΩ,額定電流0.5 A)

定值電阻R3(阻值等于1 Ω)

定值電阻R4(阻值等于10 Ω)

定值電阻R5(阻值等于1 kΩ)

電源E(E=6 V,內(nèi)阻不計(jì))

①請(qǐng)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖,并將各元件字母代碼標(biāo)在該元件的符號(hào)旁

②該同學(xué)描繪出的IU圖象應(yīng)是下圖中的______。

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