【題目】如圖所示,兩根足夠長的光滑平行直導軌AB、CD與水平面成θ角放置,兩導軌間距為L,A、C兩點間接有阻值為R的定值電阻.一根質(zhì)量為m、長也為L的均勻直金屬桿ef放在兩導軌上,并與導軌垂直.整套裝置處于磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中,磁場方向垂直于導軌平面向上,導軌和金屬桿接觸良好,金屬桿ef的電阻為r,其余部分電阻不計.現(xiàn)讓ef桿由靜止開始沿導軌下滑.

(1)求ef桿下滑的最大速度vm
(2)已知ef桿由靜止釋放至達到最大速度的過程中,ef桿沿導軌下滑的距離為x,求此過程中定值電阻R產(chǎn)生的焦耳熱Q和在該過程中通過定值電阻R的電荷量q.

【答案】
(1)解:根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律和安培力公式有:

E=BLv ①

I=

FA=BIL ③

根據(jù)牛頓第二定律有:

mgsinθ﹣FA=ma ④

聯(lián)立①②③④得:mgsinθ﹣ =ma

當加速度a為零時,速度v達最大,速度最大值:vm=

故ef桿下滑的最大速度為:vm=

答:ef桿下滑的最大速度vm


(2)解:根據(jù)能量守恒定律有:

mgxsinθ= mvm2+Q

得 Q=mgxsinθ﹣

定值電阻R產(chǎn)生的焦耳熱 Q= Q= [mgxsinθ﹣ ]

根據(jù)電磁感應(yīng)定律有: =

根據(jù)閉合電路歐姆定律有: =

感應(yīng)電量:q= △t= =

答:此過程中定值電阻R產(chǎn)生的焦耳熱Q是[mgxsinθ﹣ ],在該過程中通過定值電阻R的電荷量q為


【解析】(1)首先分析桿的運動:桿的速度逐漸變大,安培力將逐漸變大,所以桿在導軌上做加速度逐漸減小的加速運動,當安培力等于重力沿導軌分力時勻速運動,速度達到最大.(2)桿下滑過程中,重力勢能減小轉(zhuǎn)化為電路中的焦耳熱和桿的動能,因此根據(jù)功能關(guān)系可求出焦耳熱;根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律求出平均電流,然后根據(jù)q=It即可求出電量.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象和電磁感應(yīng)與電路的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實質(zhì)是產(chǎn)生感應(yīng)電動勢,如果回路閉合,則有感應(yīng)電流,回路不閉合,則只有感應(yīng)電動勢而無感應(yīng)電流;用法拉第電磁感應(yīng)定律和楞次定律確定感應(yīng)電動勢的大小和方向;畫等效電路;運用全電路歐姆定律,串并聯(lián)電路性質(zhì),電功率等公式聯(lián)立求解.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是三個成功的演示實驗,回答下列問題.

(1)在實驗中,電流表指針偏轉(zhuǎn)的原因是
(2)電流表指針偏轉(zhuǎn)角跟感應(yīng)電動勢的大小成關(guān)系
(3)第一個成功實驗(圖a)中,將條形磁鐵從同一高度插入到線圈中同一位置,快速插入和慢速插入有什么量是相同的? , 什么量是不同的?
(4)從三個成功的演示實驗可歸納出的結(jié)論是:

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學做驗證力的平行四邊形定則的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結(jié)點,OBOC為細繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。

(1)如果沒有操作失誤,圖乙中的FF兩力中,方向一定沿AO方向的是________。

(2)本實驗采用的科學方法是________

A.理想實驗法       B.等效替代法

C.控制變量法 D.建立物理模型法

(3)實驗時,主要的步驟是:

A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;

B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套;

C.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點到達某一位置O.記錄下O點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數(shù);

D.按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F

E.只用一只彈簧測力計,通過細繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計的示數(shù),記下細繩的方向,按同一標度作出這個力F的圖示;

F.比較FF的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論。

上述步驟中:有重要遺漏的步驟的序號是__________________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,a、b、c是在地球大氣層外圓形軌道上運動的3顆衛(wèi)星,下列說法正確的是(  )

A. b、c的線速度大小相等,且大于a的線速度

B. b、c的向心加速度大小相等,且小于a的向心加速度

C. c加速可追上同一軌道上的b,b減速可等候同一軌道上的c

D. a衛(wèi)星由于某原因,軌道半徑緩慢減小,其線速度將減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,靜止在光滑水平面上的長木板B(長木板足夠長)的左端放著小物塊A.某時刻,A受到水平向右的外力F作用,F隨時間t的變化規(guī)律如圖乙所示,F=kt,其中k為已知常數(shù).若物體之間的滑動摩擦力Ff的大小等于最大靜摩擦力,且A、B的質(zhì)量相等,則下列圖中可以定性地描述長木板B運動的v-t圖象的是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為氫原子能級的示意圖,現(xiàn)有大量的氫原子處于n=4的激發(fā)態(tài),當向低能級躍遷時輻射出若干不同頻率的光。關(guān)于這些光,下列說法正確的是(

A. 最容易表現(xiàn)出衍射現(xiàn)象的光是由n=4能級躍遷到n=1能級產(chǎn)生的

B. 頻率最小的光是由n=2能級躍遷到n=1能級產(chǎn)生的

C. 這些氫原子總共可輻射出6種不同頻率的光

D. n=2能級躍遷到n=1能級輻射出的光照射逸出功為6.34eV的金屬鉑能發(fā)生光電效應(yīng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在質(zhì)量為M=20kg的電動機飛輪上,固定著一個質(zhì)量為m=05kg的重物,重物到軸的距離為R=025m,重力加速度g=10m/s2。當電動機飛輪以某一角速度勻速轉(zhuǎn)動時,電動機恰好不從地面上跳起,則電動機對地面的最大壓力為

A30N B40N C50N D60N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一長為10cm的金屬棒ab用兩個完全相同的彈簧水平地懸掛在勻強磁場中;磁場的磁感應(yīng)強度大小為0.1T,方向垂直于紙面向里;彈簧上端固定,下端與金屬棒絕緣.金屬棒通過開關(guān)與一電動勢為12V的電池相連,電路總電阻為2Ω.已知開關(guān)斷開時兩彈簧的伸長量均為0.5cm;閉合開關(guān),系統(tǒng)重新平衡后,兩彈簧的伸長量與開關(guān)斷開時相比均改變了0.3cm,重力加速度大小取10m/s2 . 求出金屬棒的質(zhì)量.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某課外學習小組想描繪標有“4V、2W”的小燈泡的U﹣I圖象,除導線和開關(guān)外還備有以下器材可供選擇:
A.電流表(量程0.6A,內(nèi)阻約為1Ω)
B.電流表(量程3.0A,內(nèi)阻約為0.2Ω)
C.電壓表(量程5.0V,內(nèi)阻約為5kΩ)
D.電壓表(量程15.0V,內(nèi)阻約為15kΩ)
E.滑動變阻器(最大阻值為200Ω,額定電流100mA)
F.滑動變阻器(最大阻值為10Ω,額定電流1.0A)
G.電源(電動勢為6.0V,內(nèi)阻約為1.5Ω)
(1)實驗中所用的電流表應(yīng)選;電壓表應(yīng)選;滑動變阻器應(yīng)選 . (只需填器材前面的字母代號)
(2)將圖甲中的實物連接成實驗所需的電路(有兩根導線已經(jīng)接好) . 實驗開始時,滑動變阻器的滑片應(yīng)該置于最端.(填“左”或“右”)

(3)經(jīng)過正確的操作,測得的數(shù)據(jù)如下表:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

U/V

0

0.4

0.8

1.2

1.6

2.0

2.4

2.8

3.2

3.6

4.0

I/A

0

0.12

0.22

0.30

0.36

0.40

0.43

0.46

0.48

0.49

0.50

請在圖乙中描點畫出小燈泡的U﹣I曲線.

(4)若某干電池的端電壓U與電流I的關(guān)系如圖乙中圖線a所示,那么將本題中的小燈泡接在該干電池的兩端時,小燈泡的實際功率是W.

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