【題目】假設(shè)宇宙中有一質(zhì)量為M,半徑為R的星球,由于自轉(zhuǎn)角速度較大,赤道上的物體恰好處于“漂浮”狀態(tài),如圖所示.為測(cè)定該星球自轉(zhuǎn)的角速度ω0和自轉(zhuǎn)周期T0,某宇航員在該星球的“極點(diǎn)”A測(cè)量出一質(zhì)量為m的物體的“重力”為G0,關(guān)于該星球的描述正確的是
A. 該星球的自轉(zhuǎn)角速度為ω0=
B. 該星球的自轉(zhuǎn)角速度為ω0=
C. 放在赤道上的物體處于失重狀態(tài)
D. 在“極點(diǎn)”A處被豎直向上拋出去的物體m處于超重狀態(tài)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,形狀完全相同的光滑弧形槽A, B靜止在足夠長(zhǎng)的光滑水平面上,兩弧形槽相對(duì)放置,底端與光滑水平面相切,弧形槽高度為h, A槽質(zhì)量為2m, B槽質(zhì)量為M。質(zhì)量為m的小球,從弧形槽A頂端由靜止釋放,重力加速度為g,求:
(1)小球從弧形槽A滑下的最大速度;
(2)若小球從B上滑下后還能追上A,求M, m間所滿足的關(guān)系:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于波的現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 電磁波具有偏振現(xiàn)象,因此電磁波是縱波
B. 光波從空氣進(jìn)入水中后,更容易發(fā)生衍射
C. 波源沿直線減速靠近一靜止接收者,則接收者接收到波信號(hào)的頻率會(huì)比波源頻率低
D. 不論機(jī)械波、電磁波,都滿足,式中三參量依次為波速、波長(zhǎng)、頻率
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,地面和半圓軌道面均光滑.質(zhì)量M=1 kg、長(zhǎng)L=4 m的小車放在地面上,其右端與墻壁的距離為s=3 m,小車上表面與半圓軌道最低點(diǎn)P的切線相平.現(xiàn)有一質(zhì)量m=2 kg的滑塊(視為質(zhì)點(diǎn))以v0=6 m/s的初速度滑上小車左端,帶動(dòng)小車向右運(yùn)動(dòng).小車與墻壁碰撞時(shí)即被粘在墻壁上,已知滑塊與小車表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25,g取10 m/s2.
(1)試通過(guò)計(jì)算分析小車與墻壁碰撞時(shí)滑塊與小車是否相對(duì)靜止;
(2)要使滑塊在半圓軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)不脫離軌道,求半圓軌道的半徑R的取值.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的小球從距離地面高H的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始釋放,落到地面上后又陷入泥潭中,由于受到阻力作用,到達(dá)距地面深度為h的B點(diǎn)時(shí)速度減為零。不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g。關(guān)于小球下落的整個(gè)過(guò)程,下列說(shuō)法正確的有( )
A. 小球的機(jī)械能減少了mg(H+h)
B. 小球克服阻力做的功為mgh
C. 小球所受阻力的沖量大于
D. 小球動(dòng)量的改變量等于所受阻力的沖量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】翼型飛行器有很好的飛行性能,其原理是通過(guò)對(duì)降落傘的調(diào)節(jié),使空氣升力和空氣阻力都受到影響,同時(shí)通過(guò)控制動(dòng)力的大小而改變飛行器的飛行狀態(tài)。已知飛行器的動(dòng)力F始終與飛行方向相同,空氣升力F1與飛行方向垂直,大小與速度的平方成正比,即F1=C1v2;空氣阻力F2與飛行方向相反,大小與速度的平方成正比,即F2=C2v2。其中C1、C2相互影響,可由運(yùn)動(dòng)員調(diào)節(jié),滿足如圖甲所示的關(guān)系。飛行員和裝備的總質(zhì)量為m=90kg。(重力加速度取g=10m/s2)
(1)若飛行員使飛行器以速度v1=m/s在空中沿水平方向勻速飛行,如圖乙所示.結(jié)合甲圖計(jì)算,飛行器受到的動(dòng)力F為多大?
(2)若飛行員使飛行器在空中的某一水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),如圖丙所示,在此過(guò)程中調(diào)節(jié)C1=5.0N·s2/m2,機(jī)翼中垂線和豎直方向夾角為θ=37°,求飛行器做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑r和速度v2大小.(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在距離地面5m處將一個(gè)質(zhì)量為1kg 的小球以10m/s的速度水平拋出,若g=10m/s2。求:
(1)小球在空中的飛行時(shí)間是多少?
(2)水平飛行的距離是多少米?
(3)小球落地是的速度?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組設(shè)計(jì)了一種“用一把刻度尺測(cè)量質(zhì)量為m的小物塊Q與平板P之間動(dòng)摩擦因數(shù)”的實(shí)驗(yàn)方案,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.
AB是半徑足夠大的四分之一圓弧軌道,與水平固定放置P板的上表面BC在B點(diǎn)相切,C點(diǎn)在水平地面的垂直投影為C'.重力加速度為g.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用刻度尺測(cè)量BC長(zhǎng)度為L和CC′高度為h;
②先不放置平板P(如圖乙)使圓弧AB的末端B位于C′的正上方,將物塊Q在A點(diǎn)由靜止釋放,在物塊Q落地處標(biāo)記其落地點(diǎn)D;
③重復(fù)步驟②,共做10次;
④用半徑盡量小的圓將10個(gè)落地點(diǎn)圍住,用毫米刻度尺測(cè)量圓心到C′的距離s;
⑤放置平板P(如圖甲),將物塊Q由同一位置A由靜止釋放,在物塊Q落地處標(biāo)記其落地點(diǎn)D′;
⑥重復(fù)步驟⑤,共做10次;
⑦用半徑盡量小的圓將10個(gè)落地點(diǎn)圍住,用毫米刻度尺測(cè)量圓心到C′的距離l.
(1)實(shí)驗(yàn)步驟③④目的是________________.
(2)用實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量量表示:物塊Q滑到B點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能EB=________.
(3)物塊Q與平板P之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=________.
(4)已知實(shí)驗(yàn)測(cè)得的μ值與實(shí)際值不等,其原因除了實(shí)驗(yàn)中測(cè)量的誤差之外,其他的原因可能是____________________________________(寫(xiě)出一個(gè)可能的原因即可).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,長(zhǎng)為L的輕桿,一端固定一個(gè)小球,另一端固定在光滑的水平軸上,使小球在豎直平面內(nèi)作圓周運(yùn)動(dòng),關(guān)于小球在最高點(diǎn)的速度v下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. v的最小值為
B. v由零逐漸增大,向心力也逐漸增大
C. 當(dāng)v由值逐漸增大時(shí),桿對(duì)小球的彈力也逐漸增大
D. 當(dāng)v由值逐漸減小時(shí),桿對(duì)小球的彈力也逐漸減小
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