【題目】實驗室進了一批低電阻的電磁螺線管,已知螺線管使用的金屬絲電阻率ρ=1.7×10-8 Ωm。課外活動小組的同學設計了一個試驗來測算螺線管使用的金屬絲長度。他們選擇了多用電表、電流表、電壓表、開關、滑動變阻器、螺旋測微器(千分尺)、導線和學生電源等。
⑴他們使用多用電表粗測金屬絲的電阻,操作過程分以下三個步驟:(請?zhí)顚懙冖诓讲僮?/span>)
①將紅、黑表筆分別插入多用電表的“+”、“-”插孔;選擇電阻檔“×1”;
②______________________________________;
③把紅黑表筆分別與螺線管金屬絲的兩端相接,多用表的示數(shù)如圖(a)所示。
⑵根據(jù)多用電表示數(shù),為了減少實驗誤差,并在實驗中獲得較大的電壓調節(jié)范圍,應從圖(b)的A、B、C、D四個電路中選擇_________電路來測量金屬絲電阻;
⑶他們使用千分尺測量金屬絲的直徑,示數(shù)如圖所示,金屬絲的直徑為_________mm;
⑷根據(jù)多用電表測得的金屬絲電阻值,可估算出繞制這個螺線管所用金屬絲的長度約為_________m。(結果保留兩位有效數(shù)字)
⑸他們正確連接電路,接通電源后,調節(jié)滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)電流始終無示數(shù)。請設計一種方案,利用多用電表檢查電路故障并寫出判斷依據(jù)。(只需寫出簡要步驟)_____________________
【答案】將紅、黑表筆短接,調整調零旋鈕調零D0.260 mm12m或13m以下兩種解答都正確:
①使用多用電表的電壓檔位,接通電源,逐個測量各元件、導線上的電壓,若電壓等于電源電壓,說明該元件或導線斷路故障。
②使用多用電表的電阻檔位,斷開電路或拆下元件、導線,逐個測量各元件、導線上的電阻,若電阻為無窮大,說明該元件或導線斷路故障
【解析】
(1)用歐姆表測電阻,每次換擋后和測量前都要重新調零(指歐姆調零);
(2)根據(jù)題意確定滑動變阻器與電流表的接法,然后選擇實驗電路;
(3)螺旋測微器固定刻度與可動刻度示數(shù)之和是螺旋測微器的示數(shù);
(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),應用電阻定律求出導線的長度;
(5)常見的電路故障有斷路與短路,可以用電壓表或歐姆表檢查電路故障;
(1)②歐姆調零是將紅、黑表筆短接,調整調零旋鈕使其電流達到最大,則此時刻度盤上的讀數(shù)為零;
(2)由于金屬絲的電阻較小,則選擇電流表外接法.并為了減少實驗誤差,且在實驗中獲得較大的電壓調節(jié)范圍,所以變阻器要選擇分壓式接法,故選項D正確,選項ABC錯誤;
(3)螺旋測微器的讀數(shù)是由固定刻度與旋轉刻度組合,即;
(4)由得由于結果保留兩位有效數(shù)字,所以為:13m;
(5)①使用多用電表的電壓檔位,接通電源,逐個測量各元件、導線上的電壓,若電壓等于電源電壓,說明該元件或導線斷路故障;
②使用多用電表的電阻檔位,斷開電路或拆下元件、導線,逐個測量各元件、導線上的電阻,若電阻為無窮大,說明該元件或導線斷路故障。
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【題目】某電站輸送的電功率是500 kW,當采用6 kV電壓輸電時,安裝在輸電線路起點的電度表和終點的電度表一晝夜讀數(shù)相差4 800 kW·h(即4 800度),試求:
(1)輸電線的電阻;
(2)若要使輸電線上損失的功率降到輸送功率的2.304%,應采用多高的電壓向外輸電?
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【題目】某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,OB和OC為細繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖.
(1)如果沒有操作失誤,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是 ______ .
(2)本實驗采用的科學方法是 ______ .
A.理想實驗法 B.等效替代法 C.控制變量法D.建立物理模型法
(3)實驗時,主要的步驟是:
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套;
C.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結點到達某一位置O.記錄下O點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數(shù);
D.按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;
E.只用一只彈簧測力計,通過細繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計的示數(shù),記下細繩的方向,按同一標度作出這個力F′的圖示;
F.比較F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結論.
上述步驟中:①有重要遺漏的步驟的序號是 ______ 和 ______ ;
②遺漏的內容分別是 ______ 和 ______ .
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【題目】關于下列光學現(xiàn)象,說法正確的是( )
A. 水中藍光的傳播速度比紅光快
B. 光從空氣射入玻璃時不可能發(fā)生全反射
C. 在岸邊觀察前方水中的一條魚,魚的實際深度比看到的要深
D. 分別用藍光和紅光在同一裝置上做雙縫干涉實驗,用紅光時得到的條紋間距更寬
E. 偏振現(xiàn)象說明光是縱波
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【題目】高德是中國領先的數(shù)字地圖內容、導航和位置服務解決方案提供商.某人欲駕車去南通狼山風景名勝區(qū)旅游,高德導航地圖如圖所示,則以下說法正確的是
A. 研究汽車在導航圖中的位置時,不可以把汽車看作質點
B. 圖中顯示的“1小時9分”是指時間間隔
C. 備選方案二路線中的“68 公里”是指位移大小
D. 沈海高速公路限速120 km/h,指的是車輛行駛過程中平均速度不能超過該值
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【題目】在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中,某小組利用如圖所示的裝置進行實驗,橡皮條的一端P固定在木板上,用兩只彈簧測力計把橡皮筋與細繩的連接點拉到某一確定的位置O.下列敘述正確的是
A. 應選用秤鉤對拉時示數(shù)相等的兩只彈簧測力計
B. 在實驗中,彈簧測力計必須保持與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計的刻度線
C. 兩彈簧測力計的讀數(shù)F1、F2應接近量程
D. 只用一只彈簧測力計拉時,可把橡皮筋與細繩的連接點拉到另一位置O′
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【題目】如圖所示,A、B兩衛(wèi)星繞地球運行,運動方向相同,此時兩衛(wèi)星距離最近,其中A是地球同步衛(wèi)星,軌道半徑為r。地球可看成質量均勻分布的球體,其半徑為R,自轉周期為T。若經(jīng)過時間t后,A、B第一次相距最遠,下列說法正確的有
A. 衛(wèi)星B的周期為
B. 衛(wèi)星B的周期
C. 在地球兩極,地表重力加速
D. 由題目條件可以求出衛(wèi)星B的軌道半徑
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【題目】如圖所示是滑梯簡化圖,一小孩從滑梯上A點開始無初速度下滑,在AB段勻加速下滑,在BC段勻減速下滑,滑到C點恰好靜止,整個過程中滑梯保持靜止狀態(tài)。假設小孩在AB段和BC段滑動時的動摩擦因數(shù)分別為和,AB與BC長度相等,則
A. 整個過程中地面對滑梯始終無摩擦力作用
B. 動摩擦因數(shù)
C. 小孩從滑梯上A點滑到C點先超重后失重
D. 整個過程中地面對滑梯的支持力始終等于小孩和滑梯的總重力
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【題目】如圖甲所示,一質量為m小滑塊放置在質量為M的長木板上,木板放置在光滑的地面上,F(xiàn)對木板施加一隨時間變化的水平推力F的作用,通過傳感器測得木板的加速度a隨推力F變化的圖象如圖乙所示,g取10m/s。下列說法正確的是
A. 木板的質量M=4kg
B. 滑塊的質量m=4kg
C. 當F=8N時滑塊的加速度為2m/s2
D. 滑塊與木板間的的動摩擦因數(shù)為0.1
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