在用描跡法“研究平拋物體的運動“的實驗中,讓小球依次沿同一軌道運動,通過描點畫出小球做平拋運動的軌跡,為了能夠準確地描繪出運動的軌跡,下面列出了一些操作要求,你認為正確的選項有( 。
A、通過調(diào)節(jié),使斜槽的末端保持水平B、每次釋放小球的位置必須相同C、每次必須由靜止釋放小球D、將球位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

“研究平拋物體的運動”實驗的裝置如圖所示,在實驗前應(yīng)(  )
A、將斜槽的末端切線調(diào)成水平B、將木板校準到豎直方向,并使木板平面與小球下落的豎直平面平行C、在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O,作為小球做平拋運動的起點和所建坐標系的原點D、小球每次必須從斜面上的同一位置由靜止開始釋放

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科目:高中物理 來源: 題型:

在做“研究平拋運動”的實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡.為了能較準確地拙繪運動軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上( 。
A、通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平B、每次釋放小球的位置必須不同C、每次必須由靜止釋放小球D、記錄小球位置用的鉛筆每次必須嚴格地等距離下降E、將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線

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科目:高中物理 來源: 題型:

在做”探究平拋運動在水平方向的運動規(guī)律”實驗中,下列說法中只有一個是正確的,正確的是( 。
A、斜槽軌道必須是光滑的B、斜槽軌道末端可以不水平C、為較準確描出小球運動的軌跡,應(yīng)用直線把所有的點連接起來D、要使描出的軌跡更好地反映真實運動,記錄的點適當多一些.

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科目:高中物理 來源: 題型:

為了能較準確地描繪小球做平拋運動軌跡,在做實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡,下面列出了一些操作要求,說法正確的是(  )
A、小球與斜槽之間必須光滑無摩擦B、安裝斜槽時其末端一定要水平C、應(yīng)使用密度大、體積小的金屬球D、每次釋放小球必須從同一高度沿斜槽滾下

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科目:高中物理 來源: 題型:

研究平拋運動,下列哪些因素會使實驗誤差增大( 。
A、小球與斜槽之間有摩擦B、建立坐標系時,以斜槽末端端口位置為坐標原點C、安裝斜槽時其末端不水平D、小球每次都從同一高度由靜止開始滾下

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科目:高中物理 來源: 題型:

關(guān)于做“研究平拋運動”的實驗時,下列說法正確的是(  )
A、實驗?zāi)康闹皇乔螽數(shù)刂亓铀俣?/span>B、把小球位置記錄在紙上后,應(yīng)用曲線平滑連接C、進行計算時,選取的坐標點盡量遠點D、實驗器材要有天平、秒表

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科目:高中物理 來源: 題型:

在用描跡法“研究平拋物體的運動“的實驗中,讓小球依次沿同一軌道運動,通過描點畫出小球做平拋運動的軌跡,為了能夠準確地描繪出運動的軌跡,下面列出了一些操作要求,你認為正確的選項有 ( 。
A、通過調(diào)節(jié),使斜槽的末端保持水平B、每次釋放小球的位置必須相同C、每次必須由靜止釋放小球D、小球運動時不應(yīng)與木板上的坐標紙相接觸E、記錄小球位置用的凹槽每次必須嚴格地等距離下降F、將球位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖為公園滑梯模型,斜面與圓弧軌道相切,某同學為開展研究性學習,分別在A點與B點靜止釋放同一個重為G的小球,在圓弧的最低點,小球受到的支持力分別為NA、NB下列說法正確的是(  )
A、NA<GB、NB>GC、NA>NBD、NA<NB

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