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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.將電容器的下極板稍稍下移 |
B.電容器的下極板稍稍向左水平移動(dòng) |
C.將S斷開(kāi),并把電容器的下極板稍稍向左水平移動(dòng) |
D.將S斷開(kāi),并把電容器的上極板稍稍下移 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.電容器的電容比原來(lái)減小 |
B.電容器兩板間的電壓比原來(lái)減小 |
C.電容器所帶的電荷量比原來(lái)增加 |
D.電容器兩板間的電場(chǎng)強(qiáng)度比原來(lái)增加 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.微粒帶的是正電 |
B.電源兩端的電壓等于mgd/q |
C.?dāng)嚅_(kāi)電鍵K,微粒將向下做加速運(yùn)動(dòng) |
D.保持電鍵K閉合,把電容器兩極板距離增大,微粒將向下做加速運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.將打在下板中央 |
B.仍沿原軌跡由下板邊緣飛出 |
C.不發(fā)生偏轉(zhuǎn),沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) |
D.若上板不動(dòng),將下板上移一段距離,小球可能打在下板的中央 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.使用靜電計(jì)的目的是觀察電容器電壓的變化情況 |
B.使用靜電計(jì)的目的是測(cè)量電容器電量的變化情況 |
C.靜電計(jì)可以用電壓表替代 |
D.靜電計(jì)可以用電流表替代 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.電容器的電容減小 |
B.電容器的電容增大 |
C.LC回路的振蕩頻率減小 |
D.LC回路的振蕩頻率增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.電容器的電容越大,電容器所帶的電量就越多 |
B.電容器兩極板間的電勢(shì)差越大,電容越小 |
C.電容器的電容與其帶電量成正比,與其兩極板間的電勢(shì)差成反比 |
D.電容器的電容不隨帶電量及兩極板間的電勢(shì)差的變化而變化 |
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