【題目】一帶正電粒子僅在電場(chǎng)力作用下從A點(diǎn)經(jīng)B、C運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)，其速度－時(shí)間圖象如圖所示， 則下列說(shuō)法中正確的是 （ ）

A. A處的電場(chǎng)強(qiáng)度一定小于B處的電場(chǎng)強(qiáng)度

B. AB兩點(diǎn)間的電勢(shì)差等于CB兩點(diǎn)間的電勢(shì)差

C. A處的電勢(shì)一定小于在B處的電勢(shì)

D. CD間各點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)都為零

【答案】B

【解析】

A、由圖象可知，帶正電的粒子的加速度在A點(diǎn)時(shí)較大，由牛頓第二定律得知在A點(diǎn)的電場(chǎng)力大，故A點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度一定大于B點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；

B、A、C兩點(diǎn)的速度相等，故粒子的動(dòng)能相同，因此從A到B和從C到D電場(chǎng)力做功相同，由知AB兩點(diǎn)間的電勢(shì)差等于CB兩點(diǎn)間的電勢(shì)差，故選項(xiàng)B正確；

C、由圖可知正電粒子在A處的動(dòng)能小于在B處的動(dòng)能，由能量守恒可知正電粒子在A處是電勢(shì)能大于在B處的電勢(shì)能，根據(jù)可知A出的電勢(shì)高于B處的電勢(shì)，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

D、從C到D，粒子速度一直不變，故電場(chǎng)力做功為零，可知CD間各點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度為零，但電勢(shì)的零點(diǎn)可人為選取，則電勢(shì)不一定為零，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某中學(xué)科技小組制作了利用太陽(yáng)能驅(qū)動(dòng)小車的裝置。當(dāng)太陽(yáng)光照射到小車上方的光電板時(shí)，光電板中產(chǎn)生的電流經(jīng)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)小車前進(jìn)。小車在平直的公路上由靜止開(kāi)始勻加速行駛，經(jīng)過(guò)時(shí)間，速度為時(shí)功率達(dá)到額定功率，并保持不變；小車又繼續(xù)前進(jìn)了距離，達(dá)到最大速度。設(shè)小車的質(zhì)量為，運(yùn)動(dòng)過(guò)程所受阻力恒為，則（ ）

A.小車的額定功率為

B.小車的額定功率為

C.小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的牽引力為

D.小車速度由零至的過(guò)程牽引力做功為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】航空母艦上的飛機(jī)彈射系統(tǒng)可以減短戰(zhàn)機(jī)起跑的位移，假設(shè)彈射系統(tǒng)對(duì)戰(zhàn)機(jī)作用了0.1s時(shí)間后，可以使戰(zhàn)機(jī)達(dá)到一定的初速度，然后戰(zhàn)機(jī)在甲板上起跑，加速度為2m/s2，經(jīng)過(guò)10s，達(dá)到起飛的速度50m/s的要求，則戰(zhàn)機(jī)離開(kāi)彈射系統(tǒng)瞬間的速度是多少？彈射系統(tǒng)所提供的加速度是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】比值定義法，就是在定義一個(gè)物理量的時(shí)候采取比值的形式定義。用比值法定義的物理概念在物理學(xué)中占有相當(dāng)大的比例。下列不屬于比值定義法的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某人利用定滑輪和輕質(zhì)細(xì)繩將貨物提升到高處。已知該工人拉著繩的一端從滑輪的正下方h處，水平向右以速度v勻速運(yùn)動(dòng)，直至輕繩與豎直方向夾角為。若貨物質(zhì)量為m，重力加速度為g，滑輪的質(zhì)量和摩擦阻力均不計(jì)，則該過(guò)程

A.貨物也是勻速上升B.末時(shí)刻貨物的速度大小為0.5v

C.重力對(duì)貨物做功為D.工人拉繩做的功等于

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，真空中M、N處放置兩等量異號(hào)電荷，a、b、c表示電場(chǎng)中的3條等勢(shì)線，d點(diǎn)和e點(diǎn)位于等勢(shì)線a上，f點(diǎn)位于等勢(shì)線c上，df平行于MN．已知：一帶正電的試探電荷從d點(diǎn)移動(dòng)到f點(diǎn)時(shí)，試探電荷的電勢(shì)能增加，則以下判斷正確的是( )

A. M點(diǎn)處放置的是正電荷

B. d點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)與f點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)完全相同

C. d點(diǎn)的電勢(shì)高于f點(diǎn)的電勢(shì)

D. 若將帶正電的試探電荷沿直線由d點(diǎn)移動(dòng)到e點(diǎn)，則電場(chǎng)力先做正功、后做負(fù)功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，設(shè)月球半徑為R，假設(shè)“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器在距月球表面高度為3R的圓形軌道Ⅰ上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，運(yùn)行周期為T，到達(dá)軌道的A點(diǎn)時(shí)點(diǎn)火變軌進(jìn)入橢圓軌道Ⅱ，到達(dá)軌道的近月點(diǎn)B時(shí)，再次點(diǎn)火進(jìn)入近月軌道Ⅲ繞月做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，引力常量為G，不考慮其他星球的影響，則下列說(shuō)法正確的是

A.月球的質(zhì)量可表示為

B.探測(cè)器在軌道Ⅱ上B點(diǎn)的速率大于在探測(cè)器軌道Ⅰ的速率

C.探測(cè)器在軌道I上經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)的加速度等于軌道II上經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)的加速度

D.探測(cè)器在A點(diǎn)和B點(diǎn)變軌時(shí)都需要加速

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，平行金屬板A、B間距為d，電壓為，一電子由靜止從A板開(kāi)始加速，穿過(guò)B板的小孔，垂直進(jìn)入平行金屬板C、D間的勻強(qiáng)電場(chǎng)。C、D兩板間距離和板長(zhǎng)均為L，在C、D板的右側(cè)L處有一垂直于C、D板的顯示屏MN，當(dāng)C、D間電壓為零時(shí)，電子打在屏上O點(diǎn)。當(dāng)C、D間電壓為U時(shí)。電子打在MN屏的P點(diǎn)圖中沒(méi)畫出。已知電子電量為e，質(zhì)量為m，電子重力不計(jì)，求：

電子從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到打到P點(diǎn)所經(jīng)過(guò)的時(shí)間；

間的距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】傾角30的斜面體放在水平地面上，小車與斜面之間光滑，斜面體與地面之間粗糙。用兩根輕繩跨過(guò)兩個(gè)固定的定滑輪一端接在小車上（滑輪與斜面沒(méi)有連接），另一端分別懸掛質(zhì)量為2m和m的物體A、B，當(dāng)小車靜止時(shí)兩繩分別平行、垂直于斜面，如圖所示。不計(jì)滑輪摩擦。

（1）求小車的質(zhì)量；

（2）現(xiàn)使A、B位置互換，當(dāng)系統(tǒng)再次靜止時(shí)，地面與斜面體間的摩擦力大小；

（3）當(dāng)A、B位置互換后，換用多大質(zhì)量的小車可以使小車放在斜面上而斜面體與地面剛好沒(méi)有摩擦力。

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