右圖是一種測定電壓表內(nèi)阻的電路圖，實驗的操作步驟如下：

a. 將電阻箱R的電阻調(diào)到零；

b. 閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器R1滑動觸頭位置，使電壓表指針達(dá)到滿偏；

c. 保持滑動變阻器的滑動觸頭位置不變，調(diào)節(jié)電阻箱電阻，使得電壓表的指針指著滿偏讀數(shù)的一半；

d. 讀出電阻箱的電阻值Rx，認(rèn)為電壓表的內(nèi)阻r測 = Rx。

已知電壓表的量程是3V，電阻約為3kΩ，電源電動勢約為6V。可供選擇的滑動變阻器R1有：

A．阻值0~10Ω，額定電流2A；

B．阻值0~1000Ω，額定電流1A

可供選擇的電阻箱R有：

C．阻值0~999.9 Ω；

D．阻值0~9999 Ω；

（1）根據(jù)上面電路圖，已在右邊實物圖中連接了部分導(dǎo)線，請畫出還需要連接的導(dǎo)線。

（2）為了比較準(zhǔn)確地測量電壓表的內(nèi)阻，應(yīng)選用的滑動變阻器R1是_______，電阻箱R是______。（填儀器前的代號）

（3）本實驗中電壓表的測量值r測與電壓表的真實值r 相比，r測 _____ r （填“大于”、“小于”或“等于”）。

（4）如果增大電源的電動勢，此電路測出的電壓表內(nèi)阻的誤差將會 ___________（填“減小”、“增大”或“不變”）。

（1）如圖       （3分）

（2）A、       （2分）

D        （2分）

（3）大于      （2分）

（4）減小      （2分）

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?南開區(qū)模擬）某同學(xué)設(shè)計了一種測定風(fēng)力的裝置，其原理如圖所示．迎風(fēng)板與一輕彈簧的一端N相接，穿在光滑的金屬桿上．彈簧是絕緣材料制成的，其勁度系數(shù)k=1300N/m，自然長度L0=0.5m，均勻金屬桿用電阻率較大的合金制成，迎風(fēng)板面積S=0.5m2，工作時總是正對著風(fēng)吹來的方向．電路中左端導(dǎo)線與金屬桿M端相連，右端導(dǎo)線接在N點并可隨迎風(fēng)板在金屬桿上無摩擦滑動，且與金屬桿接觸良好．限流電阻的阻值R=1Ω，電源的電動勢E=12V，內(nèi)阻r=0.5Ω．合上開關(guān)，沒有風(fēng)吹時，彈簧處于原長，電壓表的示數(shù)U1=3.0V；如果某時刻由于風(fēng)吹使迎風(fēng)板向左壓縮彈簧，電壓表的示數(shù)變?yōu)閁2=2.0V，求：
（1）金屬桿單位長度的電阻；
（2）此時作用在迎風(fēng)板上的風(fēng)力；
（3）若風(fēng)（運(yùn)動的空氣）與迎風(fēng)板作用后速度變?yōu)榱�，已知裝置所在處的空氣密度為1.3kg/m3，求風(fēng)速為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示是一種懸球式加速度儀，它可以用來測定沿水平軌道運(yùn)動的列車的加速度．m是一個金屬球，它系在金屬絲的下端，金屬絲的上端懸掛在O點，AB是一根長為L的電阻絲，其電阻值為R．金屬絲與電阻絲接觸良好，摩擦不計，電阻絲的中點C焊接一根導(dǎo)線．從O點也引出一根導(dǎo)線，兩線之間接入一個電壓表V（金屬絲和導(dǎo)線電阻不計）；圖中虛線OC與AB相垂直，且OC=h，電阻絲AB接在電壓為U的直流穩(wěn)壓電源上，整個裝置固定在列車中使AB沿著前進(jìn)的方向，列車靜止時金屬絲呈豎直狀態(tài)，當(dāng)列車加速或減速前進(jìn)時，金屬線將偏離豎直方向，從電壓表的讀數(shù)變化可以測出加速度的大�。�
（1）當(dāng)列車向右勻加速運(yùn)動時，試寫出加速度a與電壓表讀數(shù)U′的對應(yīng)關(guān)系．
（2）用此裝置測得的最大加速度是多少？
（3）為什么C點設(shè)置在電阻絲AB的中間？對電壓表的選擇有什么特殊要求？

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）用如圖1所示的實驗裝置驗證機(jī)械能守恒定律．實驗所用的電源有220V的交變電流和學(xué)生電源，學(xué)生電源的輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種．重錘從高處由靜止開始落下，重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點，對紙帶上的點的痕跡進(jìn)行測量，即可驗證機(jī)械能守恒定律．
下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：
A．按照圖示的裝置安裝器件；
B．將打點計時器接到學(xué)生電源的直流輸出端上；
C．用天平測量出重錘的質(zhì)量；
D．釋放懸掛紙帶的夾子，同時接通電源開關(guān)打出一條紙帶；
F．測量打出的紙帶上某些點之間的距離；
F．根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能．
指出其中沒有必要進(jìn)行的或者操作不恰當(dāng)?shù)牟襟E，將其選項對應(yīng)的字母填在下面的空行內(nèi)．
BD錯誤，C是不必要的
BD錯誤，C是不必要的

（2）兩位同學(xué)在實驗室利用如圖2（a）所示的電路測定定值電阻R0、電源的電動勢E和內(nèi)電阻r，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑動觸頭P向某一方向移動時，一位同學(xué)記錄了電流表A和電壓表V1的測量數(shù)據(jù)，另一位同學(xué)記錄的是電流表A和電壓表v2的測量數(shù)據(jù)．并根據(jù)數(shù)據(jù)描繪了如圖2（b）所示的兩條U-I直線．回答下列問題：
①根據(jù)兩位同學(xué)描繪的直線，可知圖線
甲
甲
（填“甲”或“乙”）是根據(jù)電壓表V1和電流表A的數(shù)據(jù)所描繪的．
②圖象中兩直線的交點表示
BC
BC

A．滑動變阻器的滑動頭P滑到了最右端      B．在本電路中該電源的輸出功率最大
C．定值電阻R0上消耗的功率為0.5W        D．在本電路中該電源的效率達(dá)到最大值
③根據(jù)圖2（b），可以求出定值電阻R0=
2.0
2.0
Ω，電源電動勢E=
1.50
1.50
V，內(nèi)電阻r=
1.0
1.0
Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?重慶一模）某同學(xué)設(shè)計了一種測定風(fēng)力、風(fēng)速的裝置，其原理如圖所示，迎風(fēng)板與一輕彈簧的一端N相接，一起穿在光滑的金屬桿上．彈簧是絕緣材料制成的，其勁度系數(shù)k=1300N/m，自然長度L0=0.5m，均勻金屬桿用電阻率較大的合金制成，迎風(fēng)板面積為S=0.5m2，工作時總是正對著風(fēng)吹來的方向．電路中左端導(dǎo)線與金屬桿M端固定相連，右端導(dǎo)線接在N點并可隨迎風(fēng)板在金屬桿上滑動，且與金屬桿接觸良好．限流電阻的阻值R=1.0Ω，電源電動勢E=12.0V，內(nèi)阻r=0.5Ω．合上開關(guān)，沒有風(fēng)吹時，彈簧處于原長，理想電壓表的示數(shù)U1=3.0V．求：
（1）無風(fēng)時金屬桿接入電路的電阻R1和單位長度的電阻值；
（2）如果某時刻由于風(fēng)吹使迎風(fēng)板向左壓縮彈簧，電壓表的示數(shù)變?yōu)閁2=2.0V，此時作用在迎風(fēng)板上的風(fēng)力；
（3）若風(fēng)（運(yùn)動的空氣）與迎風(fēng)板作用后速度變?yōu)榱�，已知�?）問中裝置所在處空氣的密度為1.3kg/m3，求此時此處風(fēng)速為多大？

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