物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認(rèn)識,推動了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命,促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與類文明的進(jìn)步.下列表述正確的是( 。
分析:依據(jù)萬有引力的發(fā)現(xiàn)歷史可判定A;
麥克斯韋預(yù)言了電磁波,赫茲用實驗證實了電磁波的存在;
由電磁感應(yīng)判定C;
依據(jù)麥克耳孫-莫雷實驗可判定D.
解答:解:A、牛頓提出了萬有引力定律,但沒能測得引力常量,卡文迪許通過其設(shè)計的扭秤實驗測出了引力常量,故A錯誤.
B、麥克斯韋預(yù)言了電磁波,赫茲用實驗證實了電磁波的存在,故B錯誤.
C、均勻變化的磁場產(chǎn)生的是恒定的電場,而不均勻變化的磁場產(chǎn)生的不是恒定電場;恒定電場不產(chǎn)生磁場,均勻變化的電場產(chǎn)生穩(wěn)定的磁場,非均勻變化的電場產(chǎn)生變化的磁場,故C錯誤.
D、麥克耳孫-莫雷實驗結(jié)果之一是以太不存在,結(jié)果之二是在地球慣性系中,不論光源與觀察者做怎樣的相對運動,光速都是一樣的,故D正確.
故選:D
點評:本題難點是對麥克耳孫-莫雷實驗結(jié)果的了解,這個選項涉及的內(nèi)容超出高中范圍,不明白不必強(qiáng)求,關(guān)于這個只要知道它能證明光速是不變的就行.
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科目:高中物理 來源: 題型:

物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認(rèn)識,推動了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命,促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步.下列表述正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?荊州二模)物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認(rèn)識,推動了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命,促進(jìn)了物質(zhì) 生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步,下列說法正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認(rèn)識,推動了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命,促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步.下列表述正確的是


  1. A.
    笛卡爾用“理想斜面實驗”推翻了亞里士多德的“力是維持物體運動的原因”的觀點
  2. B.
    庫侖發(fā)現(xiàn)了點電荷的相互作用規(guī)律,密立根通過油滴實驗測定了元電荷的數(shù)值
  3. C.
    牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,并測出了引力常量G,被稱為能稱出地球質(zhì)量的人
  4. D.
    法拉第發(fā)明了交流發(fā)電機(jī)

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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年陜西省西安市臨潼區(qū)華清中學(xué)高三(下)第三次自主命題物理試卷(解析版) 題型:選擇題

物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認(rèn)識,推動了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命,促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步.下列表述正確的是( )
A.笛卡爾用“理想斜面實驗”推翻了亞里士多德的“力是維持物體運動的原因”的觀點
B.庫侖發(fā)現(xiàn)了點電荷的相互作用規(guī)律,密立根通過油滴實驗測定了元電荷的數(shù)值
C.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,并測出了引力常量G,被稱為能稱出地球質(zhì)量的人
D.法拉第發(fā)明了交流發(fā)電機(jī)

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科目:高中物理 來源: 題型:

物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認(rèn)識,推動了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命,促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步。下列表述正確的是

A.愛因斯坦提出相對論,認(rèn)為高速運動的物體質(zhì)量將變小

B.庫侖發(fā)現(xiàn)了點電荷間的相互作用規(guī)律,并通過油滴實驗測定了元電荷的數(shù)值

C.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,并測出了引力常量G,被稱為能稱出地球質(zhì)量的人

D.法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律,并制成世界第一臺發(fā)電機(jī)

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