兩個(gè)疊放于轉(zhuǎn)盤(pán)上的物體A和B，跟著轉(zhuǎn)盤(pán)一起繞豎直軸OOˊ作勻速圓周運(yùn)動(dòng)，A物體受力的個(gè)數(shù)為（　�。�
A．3個(gè)B．4個(gè)C．5個(gè)D．6個(gè)

對(duì)B受力分析可知B受重力、支持力，因?yàn)锽做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，故B應(yīng)需要一個(gè)指向圓心的向心力，通過(guò)分析可知，此向心力只能是摩擦力提供，故A對(duì)B有指向圓心的摩擦力；
再對(duì)A分析可知，A應(yīng)受重力、支持力、壓力、B對(duì)A向外的摩擦，因A也做勻速圓運(yùn)動(dòng)，故A一定受到圓盤(pán)指向圓心的摩擦力；故A受5個(gè)力；
故選：C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

如圖所示用力F去拉疊放在一起的兩個(gè)物體A、B，但沒(méi)有拉動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是 （　�。�
A．A受三個(gè)力B．A受兩個(gè)力C．B受五個(gè)力D．B受六個(gè)力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知甲、乙兩物體之間有彈力作用，那么（　�。�
A．甲、乙一定直接接觸且都發(fā)生形變
B．甲、乙一定直接接觸但不一定都發(fā)生形變
C．甲、乙不一定直接接觸但一定都發(fā)生形變
D．甲、乙不一定直接接觸也不一定都發(fā)生形變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下幾種說(shuō)法，哪種正確（　�。�
A．一個(gè)掛在繩子上的物體，它所受到的重力就是它對(duì)懸線的拉力
B．地面上的物體只有靜止時(shí)才受到重力作用
C．物體受到的重力是由于地球吸引而產(chǎn)生的
D．質(zhì)量為m的物體先后放在空氣和水中，在空氣中受到的重力比在水中大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

下列關(guān)于彈力和摩擦力的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．相互接觸的物體之間必有彈力作用
B．相互有彈力作用的物體必定相互接觸
C．相互有彈力作用的物體之間必定有摩擦力存在
D．相互有摩擦力作用的物體之間必有彈力作用

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖中，光滑接觸面對(duì)球和棒的彈力分析正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

用如圖所示的裝置可以測(cè)量汽車在水平路面上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度。該裝置是在矩形箱子的前、后壁上各安裝一個(gè)由力敏電阻組成的壓力傳感器。用兩根相同的輕彈簧夾著一個(gè)質(zhì)量為2.0kg的滑塊，滑塊可無(wú)摩擦的滑動(dòng)，兩彈簧的另一端分別壓在傳感器a、b上，其壓力大小可直接從傳感器的液晶顯示屏上讀出�，F(xiàn)將裝置沿運(yùn)動(dòng)方向固定在汽車上，傳感器b在前，傳感器a在后，汽車靜止時(shí)，傳感器a、b的示數(shù)均為10N（取）

（1）若傳感器a的示數(shù)為14N，b的示數(shù)為6.0N，求此時(shí)汽車的加速度大小和方向。
（2）當(dāng)汽車以怎樣的加速度運(yùn)動(dòng)時(shí)，傳感器a的示數(shù)為零。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B兩球完全相同，質(zhì)量均為，用兩根等長(zhǎng)的細(xì)線懸掛在升降機(jī)內(nèi)天花板的O點(diǎn)，兩球之間連著一根勁度系數(shù)為七的輕質(zhì)彈簧，當(dāng)升降機(jī)以加速度豎直向上勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩根細(xì)線之間的夾角為。則彈簧的被壓縮的長(zhǎng)度為

A．    B．
C.      D.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量分別為1kg和2kg的兩物體A和B用輕彈簧連接，放置于水平面上，在物體B上施加F=9N的水平拉力，兩物體一起做直線運(yùn)動(dòng)，已知物體A、B與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)都是0.1，則彈簧的彈力為（　　）
A．1NB．2NC．3ND．7N

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案