如右圖中,小車(chē)質(zhì)量為M,木塊質(zhì)量為m它們之間的最大靜摩擦力為f,在勁度系數(shù)為k的輕彈簧作用下,沿光滑水平面做簡(jiǎn)諧振動(dòng)。木塊與小車(chē)間不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)。小車(chē)振幅的最大值為多少?
【解析】
試題分析:當(dāng)M與m間的靜摩擦力達(dá)到最大值f時(shí),二者做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的振幅最大,設(shè)為A,此時(shí)二者的加速度相同,設(shè)為a.
先對(duì)整體由牛頓第二定律有:kA=(m+M)a 再隔離m,對(duì)m由牛頓第二定律有f=ma
解得:
考點(diǎn):考查了簡(jiǎn)諧振動(dòng)
點(diǎn)評(píng):本題運(yùn)用牛頓第二定律研究簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),既要能靈活選擇研究對(duì)象,又要掌握簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn).基礎(chǔ)題.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(2011·重慶巴蜀中學(xué)模擬)如右圖所示,質(zhì)量為M、長(zhǎng)度為l的小車(chē)靜止在光滑的水平面上.質(zhì)量為m的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))放在小車(chē)的最左端.現(xiàn)用一水平恒力F作用在小物塊上,使小物塊從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng).小物塊和小車(chē)之間的摩擦力為Ff,小物塊滑到小車(chē)的最右端時(shí),小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離為x,在這個(gè)過(guò)程中,以下結(jié)論正確的是( )
A.小物塊到達(dá)小車(chē)最右端時(shí)具有的動(dòng)能為(F-Ff)(l+x)
B.小物塊到達(dá)小車(chē)最右端時(shí),小車(chē)具有的動(dòng)能為Ffx
C.小物塊克服摩擦力所做的功為Ff(l+x)
D.小物塊和小車(chē)增加的機(jī)械能為Fx
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如右圖所示,質(zhì)量為M、長(zhǎng)度為L(zhǎng)的小車(chē)靜止在光滑的水平面上.質(zhì)量為m的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))放在小車(chē)的最左端.現(xiàn)用一水平恒力F作用在小物塊上,使物塊從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng).物塊和小車(chē)之間的摩擦力為Ff.物塊滑到小車(chē)的最右端時(shí),小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離為l.在這個(gè)過(guò)程中,以下結(jié)論正確的是 ( )
A.物塊到達(dá)小車(chē)最右端時(shí)具有的動(dòng)能為(F-Ff)(L+l)
B.物塊到達(dá)小車(chē)最右端時(shí),小車(chē)具有的動(dòng)能為Ffl
C.物塊克服摩擦力所做的功為Ff(L+l)
D.物塊和小車(chē)增加的機(jī)械能為Fl
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科目:高中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年新課標(biāo)高二下學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:單選題
如右圖中,小車(chē)質(zhì)量為M,木塊質(zhì)量為m它們之間的最大靜摩擦力為f,在勁度系數(shù)為k的輕彈簧作用下,沿光滑水平面做簡(jiǎn)諧振動(dòng)。木塊與小車(chē)間不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)。小車(chē)振幅的最大值為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源:2011年遼寧省高三年級(jí)期中考試物理卷 題型:選擇題
如右圖所示,質(zhì)量為M、長(zhǎng)度為l的小車(chē)靜止在光滑的水平面上.質(zhì)量為m的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))放在小車(chē)的最左端.現(xiàn)用一水平恒力F作用在小物塊上,使物塊從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng).物塊和小車(chē)之間的摩擦力為Ff,物塊滑到小車(chē)的最右端時(shí),小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離為x,在這個(gè)過(guò)程中,以下結(jié)論正確的是 ( )
A.物塊到達(dá)小車(chē)最右端時(shí)具有的動(dòng)能為(F –Ff)(l+x)
B.物塊到達(dá)小車(chē)最右端時(shí),小車(chē)具有的動(dòng)能為Ffx
C.物塊克服摩擦力所做的功為Ff(l+x)
D.物塊和小車(chē)增加的機(jī)械能為Fx
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