【題目】甲、乙兩輛汽車在同平直公路上行駛，在t=0時(shí)刻兩車正好相遇，在之后一段時(shí)間0－t2內(nèi)兩車速度一時(shí)間圖像(v－t圖象)如圖所示，則在0－t2這段時(shí)間內(nèi)有關(guān)兩車的運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是

A. 甲、乙兩輛車運(yùn)動(dòng)方向相反

B. 在t1時(shí)刻甲乙兩車再次相遇

C. 乙車在0－t2時(shí)間內(nèi)的平均速度小于

D. 在t1－t2時(shí)間內(nèi)乙車在甲車前方

【答案】C

【解析】

根據(jù)縱坐標(biāo)的正負(fù)代表運(yùn)動(dòng)方向，圖象與時(shí)間軸所圍的“面積”表示位移，分析位移關(guān)系，確定兩車是否相遇；

A、由圖像可知，二者速度均為正值，即二者均向正方向運(yùn)動(dòng)，故甲、乙兩輛車運(yùn)動(dòng)方向相同，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；

B、由圖像可知，在時(shí)間內(nèi)，二者位移不相等，即在t1時(shí)刻甲乙兩車沒有相遇，在該時(shí)刻二者速度相等，二者之間的距離是最大的，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；

C、若乙車在時(shí)間內(nèi)做勻變速運(yùn)動(dòng)，則平均速度為，如圖所示：

由“面積”代表“位移”可知，勻變速運(yùn)動(dòng)的位移較大，故乙車在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度小于，故選項(xiàng)C正確；

D、由于甲初速度大于乙的初速度，所以開始時(shí)甲車在前面，由“面積”代表“位移”可知在時(shí)間內(nèi)甲的位移大于乙的位移，故整個(gè)過程在中甲車一直在前面，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r，R1、R3為滑動(dòng)變阻器，R2為定值電阻，C為電容器．開始時(shí)開關(guān)S1、S2閉合．下列操作能使電容器所帶電荷量增加的是

A. 斷開開關(guān)S1

B. 斷開開關(guān)S2

C. 向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R1的滑片

D. 向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R3的滑片

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“托球跑”趣味比賽中，若運(yùn)動(dòng)員沿水平面勻加速直線跑．球拍平面與水平方向的夾角為θ時(shí)，網(wǎng)球與球拍保持相對(duì)靜止．球拍和網(wǎng)球的質(zhì)量分別為M、m，不計(jì)摩擦力和空氣阻力，重力加速度為g．則下列說法正確的是

A. 球拍對(duì)球的作用力太小為mg

B. 運(yùn)動(dòng)員對(duì)球拍的作用力大小為（M+m)g

C. 運(yùn)動(dòng)員的加速度大小為gtanθ

D. 若加速度大于gsinθ，球一定沿球拍向上運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平直軌道AC的長度為L=8m，AC中點(diǎn)B正上方有一探測(cè)器，C處有一豎直擋板D．現(xiàn)使物塊Pl沿軌道向右以速度Vl與靜止在A處的物塊P2正碰，碰撞后，P1與P2粘成組合體P．以Pl、P2碰撞時(shí)刻為計(jì)時(shí)零點(diǎn)，探測(cè)器只在t1=2s至t2=4s內(nèi)工作。已知物塊Pl、P2的質(zhì)量均力m=1kg，Pl、P2和P均視為質(zhì)點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力，重力加速度g取10m/s2。

（1）若v1=8m/s，P恰好不與擋板發(fā)生碰撞，求P與軌道AC間的動(dòng)摩擦因數(shù)；

（2）若P與擋板發(fā)生彈性碰撞后，并能在探測(cè)器工作時(shí)間內(nèi)通過B點(diǎn)，求V1的取值范圍；

（3）在滿足（2）的條件下，求P向左經(jīng)過A點(diǎn)時(shí)的最大動(dòng)能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,可沿缸壁自由滑動(dòng)的活塞(厚度不計(jì))把導(dǎo)熱性能良好的豎直圓筒形氣缸內(nèi)的理想氣體分成兩部分�；钊o止時(shí)與氣缸底部的間距為氣缸高度h的,A部分氣體的壓強(qiáng)等于外界大氣壓強(qiáng)。已知B部分氣體的質(zhì)量為m,活塞的橫截面積為S,質(zhì)量為,其中g為重力加速度大小。整個(gè)系統(tǒng)始終處于恒溫狀態(tài),現(xiàn)將氣缸底部的閥門K打開,將B部分氣體緩慢放出一些,當(dāng)活塞下移時(shí)關(guān)閉閥門K。求關(guān)閉閥門時(shí)。

(i)B部分氣體的壓強(qiáng);

(ii)B部分氣體剩下的質(zhì)量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖線1表示的導(dǎo)體的電阻為R1，圖線2表示的導(dǎo)體的電阻為R2，則下列說法正確的是（）

A. R1：R2=1：3

B. 把R1拉長到原來的3倍長后電阻等于R2

C. 將R1與R2串聯(lián)后接于電源上，則功率之比P1：P2=1：3

D. 將R1與R2并聯(lián)后接于電源上，則電流比I1：I2=1：3

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為M、帶有掛鉤的球形物體套在傾角為θ的細(xì)桿上，并能沿桿勻速下滑，如在掛鉤上再吊一質(zhì)量為m的物體，讓它們沿細(xì)桿下滑，如圖所示，則球形物體（ ）

A. 仍勻速下滑

B. 沿細(xì)桿加速下滑

C. 受到的摩擦力不變

D. 受到的合外力增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】唐明同學(xué)在閱讀科普資料時(shí)發(fā)現(xiàn)輸液用的生理鹽水電導(dǎo)率為σ=0.8Ω－1m－1，查找資料后得知電導(dǎo)率是電阻率的倒數(shù)。為了檢驗(yàn)一瓶輸液生理鹽水這一指標(biāo)是否合格，他把生理鹽水灌人內(nèi)徑均勻的圓柱形玻璃管中，側(cè)壁連接一細(xì)管，細(xì)管上加有閥門K以控制管內(nèi)總是注滿鹽水，玻璃管兩端接有導(dǎo)電活塞(活塞電阻可忽略)，右側(cè)活寒固定，左側(cè)活塞中可自由移動(dòng)，測(cè)量該瓶生理鹽水的電導(dǎo)率。(已知玻璃管內(nèi)橫截面積為S=2cm2)

(1)他將管中鹽水柱作為純電阻Rx，長為L=10cm，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)電導(dǎo)率可推測(cè)此段鹽水柱的電阻的為___________Ω�，F(xiàn)用以下器材采用伏安法測(cè)鹽水柱的電阻：

A.直流電源E：電動(dòng)勢(shì)18V，內(nèi)阻很小，額定電流1A；

B.電流表A：量程0~10mA，R內(nèi)阻為5Ω；

C.電壓表V：量程0-15V，內(nèi)阻約為15kΩ

D.定值電阻R0：400Ω；

E.滑動(dòng)變阻器R：最大阻值20Ω；

F開關(guān)S、導(dǎo)線若干。

根據(jù)所給的器材，在方框內(nèi)畫出合理的實(shí)驗(yàn)電路圖________(圖中已給出鹽水柱、電源E開關(guān)S的符號(hào))。

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的物理量(電壓表讀數(shù)為U，電流表讀數(shù)為I)可得鹽水柱電阻為Rx=___________。(用已知量和直接測(cè)量的字母表示)

(3)為了較準(zhǔn)確地測(cè)量電導(dǎo)率，他改變這段封閉的鹽水柱長度，測(cè)得鹽水柱長度L和對(duì)應(yīng)的電阻U、I，得到多組數(shù)據(jù)，以為縱坐標(biāo)，L為橫坐標(biāo)，利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出圖象如圖所示，若圖像斜率為K，則鹽水的電導(dǎo)率應(yīng)為σ=___（用已知量和直接測(cè)量的字母表示)。若測(cè)得電導(dǎo)率約為“0.8”，則說明鹽水該項(xiàng)指標(biāo)合格。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)要粗測(cè)一長木板與小滑塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，除了長木板和小滑塊外手邊只有一個(gè)手機(jī)，手機(jī)里面帶有計(jì)時(shí)和測(cè)傾斜角并可得其三角函數(shù)值的APP，他采用了如下的測(cè)量步驟

（1）將長木板一端抬高，傾斜一個(gè)較大的角度，并固定好

（2）將小滑塊以一定初速度從底端沿斜面推出，到最高點(diǎn)后又沿板滑下

（3）為了使小滑塊能沿長木板下滑，動(dòng)摩擦因數(shù)和傾角應(yīng)滿足_______

（4）在這個(gè)過程中小明同學(xué)需分別測(cè)出____________（用文字描述并表示出相應(yīng)符號(hào)）；

（5）動(dòng)摩擦因數(shù)可表示為_______

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同步練習(xí)冊(cè)答案