(1)在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)中,我們常用到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,下列對(duì)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器說(shuō)法正確的是
BD
BD

A.在使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接直流和交流都可以
B.通常打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為0.02s
C.用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)時(shí),先釋放紙帶或先打開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器都可以
D.用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí),必須先打開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,再釋放紙帶
(2)下面這根紙帶是小車在光滑斜面從靜止開始下落打出的紙帶的一部分,其中每?jī)蓚(gè)記數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出,每?jī)蓚(gè)記數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間設(shè)為T,每?jī)蓚(gè)記數(shù)點(diǎn)之間的距離已給出,由紙帶所給的信息回答以下幾個(gè)小題.(注:紙帶長(zhǎng)度單位為“cm”)

①打下3這個(gè)記數(shù)點(diǎn)時(shí)小車的速度
0.80
0.80
m/s
②小車運(yùn)動(dòng)加速度的表達(dá)式
(X6+X5+X4)-(X1+X2+X3)
9T2
(X6+X5+X4)-(X1+X2+X3)
9T2
(用X1,X2,X3,X4,X5,X6和T來(lái)表示)
③小車運(yùn)動(dòng)的加速度
1.00
1.00
m/s2
④打下o點(diǎn)時(shí)小車已運(yùn)動(dòng)了
0.5
0.5
s.
分析:(1)了解電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓和實(shí)驗(yàn)的工作步驟,能夠熟練使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器便能正確解答該題.
(2)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度,可以求出打紙帶上3點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大。
解答:解:(1)A、在使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接交流電源,故A錯(cuò)誤
B、通常打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為0.02s,故B正確
C、實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先放開小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,由于小車運(yùn)動(dòng)較快,可能會(huì)使打出來(lái)的點(diǎn)很少,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理,故C錯(cuò)誤
D、用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí),必須先打開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,再釋放紙帶,故D正確
故選BD.
(2)①根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度,紙帶上面每打一點(diǎn)的時(shí)間間隔是0.02s,且每?jī)蓚(gè)記數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫出,T=0.1s.
v3=
x24
t24
=0.80m/s
②根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:X6-X3=3a1T2
X5-X2=3a2T2
X4-X1=3a3T2
為了更加準(zhǔn)確的求解加速度,我們對(duì)3個(gè)加速度取平均值
得:a=
1
3
(a1+a2+a3)=
(X6+X5+X4)-(X1+X2+X3)
9T2

③a=
1
3
(a1+a2+a3)=
(X6+X5+X4)-(X1+X2+X3)
9T2

解得a=1.00m/s2
④v3=0.80m/s
所以打下3點(diǎn)小車已運(yùn)動(dòng)了0.8s,所以打下o點(diǎn)時(shí)小車已運(yùn)動(dòng)了0.5s,
故答案為:(1)BD
(2)①0.80
(X6+X5+X4)-(X1+X2+X3)
9T2

③1.00
④0.50
點(diǎn)評(píng):對(duì)于基本實(shí)驗(yàn)儀器不光要了解其工作原理,還要從實(shí)踐上去了解它,自己動(dòng)手去實(shí)際操作,達(dá)到熟練使用的程度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中:小車拖著紙帶的運(yùn)動(dòng)情況如圖所示,圖中A、B、C、D、E為相鄰的記數(shù)點(diǎn),相鄰的記數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔是0.10s,標(biāo)出的數(shù)據(jù)單位是cm,則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打C點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度是
1.28
1.28
m/s,小車運(yùn)動(dòng)的加速度
3.2
3.2
m/s2
(2)如圖所示為頻閃攝影方法拍攝的研究物體做平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律的照片,圖中A、B、C為三個(gè)同時(shí)由同一點(diǎn)出發(fā)的小球.AA′為A球在光滑水平面上以速度v運(yùn)動(dòng)的軌跡;BB′為B球以速度v被水平拋出后的運(yùn)動(dòng)軌跡;CC′為C球自由下落的運(yùn)動(dòng)軌跡.通過(guò)分析上述三條軌跡可得出結(jié)論:
平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng).
平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗(yàn)證“動(dòng)能定理”,他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖1所示的裝置,另外他們還找到了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源一臺(tái),導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、墊塊、細(xì)沙若干.當(dāng)滑塊連接上紙帶,用細(xì)線通過(guò)滑輪掛上空的小沙桶時(shí),釋放小桶,滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài).若你是小組中的一位成員,要驗(yàn)證滑塊所受合外力做的功等于其動(dòng)能的變化,則:
①還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)器材是
天平、刻度尺
天平、刻度尺

②為了簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn),使滑塊所受合外力等于繩子的拉力,應(yīng)采取的措施是:
平衡摩擦力:先將小沙桶和滑塊的連線斷開,用墊塊將長(zhǎng)木板的左端稍墊起,直至輕推滑塊,滑塊能在水平長(zhǎng)木板上勻速滑行為止
平衡摩擦力:先將小沙桶和滑塊的連線斷開,用墊塊將長(zhǎng)木板的左端稍墊起,直至輕推滑塊,滑塊能在水平長(zhǎng)木板上勻速滑行為止

要使繩子拉力約等于沙和沙桶的重力,應(yīng)滿足的條件是:保持沙和沙桶的質(zhì)量
遠(yuǎn)小于
遠(yuǎn)小于
滑塊的質(zhì)量.
③若挑選的一條點(diǎn)跡清晰的紙帶如圖2,且已知滑塊的質(zhì)量為M,沙和沙桶的總質(zhì)量為m,相鄰兩個(gè)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為T,從A點(diǎn)到B、C、D、E點(diǎn)的距離依次為S1、S2、S3、S4,則由此可求得紙帶上由B點(diǎn)到D點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的過(guò)程中,沙和沙桶的重力所做的功W=
mg(S3-S1
mg(S3-S1
;該滑塊動(dòng)能改變量的表達(dá)式為△EK=
M
8T2
[(S4-S2)2-
S
2
2
]
M
8T2
[(S4-S2)2-
S
2
2
]
.(結(jié)果用題中已知物理量的字母表示)

(2)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,以下操作中不必要的是
AC
AC

A.在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,供小車運(yùn)動(dòng)的平板應(yīng)光滑.
B.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)必須與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的刻度.
C.用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律時(shí),必需選擇紙帶上的第一打點(diǎn)為起始點(diǎn).
D.在“探究彈簧彈力與伸長(zhǎng)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,彈簧豎直懸掛狀態(tài)下測(cè)出彈簧原長(zhǎng).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(一)某學(xué)校物理興趣小組,利用光控實(shí)驗(yàn)板進(jìn)行了“探究自由落體的下落高度與速度之間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),光控實(shí)驗(yàn)板上有帶刻度的豎直板、小球、光控門和配套的速度顯示器,速度顯示器能顯示出小球通過(guò)光控門的速度.現(xiàn)通過(guò)測(cè)出小球經(jīng)過(guò)光控門時(shí)每次的速度來(lái)進(jìn)行探究.另配有器材:多功能電源、連接導(dǎo)線、重垂線、鐵架臺(tái)等.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①如圖甲所示,將光控板豎直固定,連好電路;
②在光控實(shí)驗(yàn)板的合適位置A處固定好小球及光控門B,并測(cè)出兩者距離h1
③接通光控電源,使小球從A處由靜止釋放,讀出小球通過(guò)B時(shí)的速度值vB1;
④其它條件不變,調(diào)節(jié)光控門B的位置,測(cè)出h2、h3…,讀出對(duì)應(yīng)的vB2、vB3….
⑤將數(shù)據(jù)記錄在Excel軟件工作薄中,利用Excel軟件處理數(shù)據(jù),如圖乙所示,小組探究,得出結(jié)論.

在數(shù)據(jù)分析過(guò)程中,小組同學(xué)先得出了vB-h圖象,繼而又得出vB2-h圖象,如圖丙、丁所示:
請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:
(1)小明同學(xué)在得出vB-h圖象后,為什么還要作出vB2-h圖象?
先作出的vB-h圖象,不是一條直線,根據(jù)形狀無(wú)法判斷vB與h關(guān)系,進(jìn)而考慮vB2-h圖象,從而找出vB2-h之間的線性關(guān)系.
先作出的vB-h圖象,不是一條直線,根據(jù)形狀無(wú)法判斷vB與h關(guān)系,進(jìn)而考慮vB2-h圖象,從而找出vB2-h之間的線性關(guān)系.

(2)若小球下落過(guò)程機(jī)械能守恒,根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作及數(shù)據(jù)處理,你能否得出重力加速度g,如果能,請(qǐng)簡(jiǎn)述方法.
能,根據(jù)需要驗(yàn)證的方程mgh=
1
2
mv2根據(jù)數(shù)學(xué)v2-h得圖象的斜率k=2g,所以g=
1
2
k
能,根據(jù)需要驗(yàn)證的方程mgh=
1
2
mv2根據(jù)數(shù)學(xué)v2-h得圖象的斜率k=2g,所以g=
1
2
k

(二).在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,算出小車經(jīng)過(guò)各計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度如下:
計(jì)數(shù)點(diǎn)序號(hào) 1 2 3 4 5 6
計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻(s) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
通過(guò)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)的速度(cm/s) 44.0 62.0 81.0 100.0 110.0 168.0
為了算出加速度,合理的方法是
C
C

A.根據(jù)任意兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度,用公式a=
△v
△t
算出加速度
B.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出v-t圖,量出其傾角α,由公式a=tan α算出加速度
C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出v-t圖,由圖線上間隔較遠(yuǎn)的兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的速度,用公式a=
△v
△t
算出加速度
D.依次算出通過(guò)連續(xù)兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的加速度,算出平均值作為小車的加速度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

實(shí)驗(yàn)題
(1)電火花計(jì)時(shí)器使用交流電源,電壓為220V.當(dāng)電源的頻率為50Hz時(shí),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔
0.02
0.02
s打一個(gè)點(diǎn),當(dāng)交流電的頻率為40Hz時(shí),仍按50Hz計(jì)算,則測(cè)量的速度的數(shù)值比真實(shí)的速度數(shù)值
偏大
偏大
(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(2)如圖1所示,一個(gè)小球從D點(diǎn)豎直上拋到最高點(diǎn)A的頻閃照片,不計(jì)空氣阻力,則小球在D、B兩點(diǎn)的速度之比vD:vB=
3:1
3:1
,B到 A的距離和D到B的距離之比xBA:xDB=
1:8
1:8

(3)如圖2所示,某同學(xué)在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中,由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到表示小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T,測(cè)得相鄰兩點(diǎn)距離分別為S1、S2、S3、S4、S5、S6,如圖2所示.

用測(cè)得的物理量表示,A點(diǎn)處的瞬時(shí)速度大小v=
s3+s4
2T
s3+s4
2T
,加速度的大小a=
(s6+s5+s4)-(s3+s2+s1)
9T2
(s6+s5+s4)-(s3+s2+s1)
9T2

(4)某實(shí)驗(yàn)小組用如圖3所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)主要操作步驟如下:先將待測(cè)彈簧的一端固定在鐵架臺(tái)上,然后將刻度尺豎直放在彈簧一側(cè),并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上.當(dāng)彈簧自然下垂時(shí),讀取指針指示的刻度數(shù)值L0;當(dāng)彈簧下端掛一個(gè)50g的鉤碼,讀取指針指示的刻度數(shù)值L1;彈簧下端掛兩個(gè)50g的鉤碼,讀取指針指示的刻度數(shù)值L2;…;掛6個(gè)50g的鉤碼時(shí),讀取指針指示的刻度數(shù)值L6.他們采用圖象法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):以刻度尺讀數(shù)L為橫坐標(biāo),以所掛鉤碼質(zhì)量m為縱坐標(biāo),所畫圖象如圖4所示.根據(jù)該圖象可知,實(shí)驗(yàn)小組采用的彈簧的勁度系數(shù)為k=
5.44
5.44
N/m;(結(jié)果保留3位數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

下面是一些有關(guān)高中物理實(shí)驗(yàn)的描述,其中正確的是( 。
A、在“研究平拋運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中,需要用重錘線確定豎直方向B、在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中,需要平衡摩擦力C、在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,需要用天平測(cè)物體的質(zhì)量D、在“驗(yàn)證力合成的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,一定要用兩根彈簧秤E、在“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)中不需要直接求出合外力做的功F、在用歐姆表“×10”擋測(cè)量電阻時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角太小,應(yīng)該換“×1”擋進(jìn)行測(cè)量

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同步練習(xí)冊(cè)答案