(2007?黃島區(qū)模擬)如圖所示,分別用兩個恒力F1和F2先后兩次將質(zhì)量為m的物體從靜止開始,沿著同一個粗糙的固定斜面由底端推到頂端,第一次力F1的方向沿斜面向上,第二次力F2的方向沿水平向右,兩次所用時間相同.在這兩個過程中( 。
分析:兩物體均做勻加速直線運動,在相等的時間內(nèi)沿斜面上升的位移相等,但斜面對物體的摩擦力不同,所以推力做功不同.
解答:解:A、D、由公式x=
1
2
at2 得,由于x和t均相同,故加速度a相同,由v=at,t相同,則物體到達斜面頂端時速度相同,動能相同,根據(jù)動能定理得知,總功相等.由圖示分析可知,第一個物體所受的摩擦力小于第二個物體所受的摩擦力,故兩物體克服摩擦力做功不同,重力做功相同,則F1和F2所做功不同.故A錯誤,D正確.
B、物體末速度相同,又由于處于相同的高度,所以兩物體機械能變化相同,故B正確
C、設(shè)斜面的傾角為θ,物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ,則根據(jù)牛頓第二定律得:
    第一個物體:F1-μmgcosθ-mgsinθ=ma,
    第二個物體:F1cosθ-μ(F2sinθ+mgcosθ)+mgsinθ=ma,
得到,F(xiàn)1<F2,根據(jù)沖量的公式I=Ft,t相同,則F1和F2對物體的沖量大小不同.故C錯誤.
故選BD
點評:由物體的運動特征判斷出物體機械能的增量關(guān)系,結(jié)合本題功能關(guān)系:除重力以外的合力對物體做功等于機械能的增量,不難看出結(jié)果
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2007?黃島區(qū)模擬)根據(jù)熱力學(xué)定律和分子動理論,下列說法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2007?黃島區(qū)模擬)如圖所示,質(zhì)量為m的小球在豎直面內(nèi)的光滑圓形軌道內(nèi)側(cè)做圓周運動,通過最高點且剛好不脫離軌道時的速度為v,則當小球通過與圓心等高的A點時,對軌道內(nèi)側(cè)的壓力大小為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2007?黃島區(qū)模擬)某同學(xué)在用落體法驗證機械能守恒定律時,進行了以下步驟:
a.把電磁打點計時器固定在鐵架臺上,用導(dǎo)線將打點計時器接在低壓交流電源上;
b.將連有重物的紙帶穿過打點計時器的限位孔,提穩(wěn)紙帶;
c.釋放紙帶,然后接通電源開關(guān),打出一條紙帶;
d.更換紙帶,重復(fù)b、c步驟,選出點跡清晰符合要求的紙帶;
e.用公式v=
2gh
求出速度,驗證機械能是否守恒.
(1)在以上的操作中,你認為存在錯誤的步驟是
c、e
c、e
(只填步驟前序號).
(2)在實驗中,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)重錘減小的重力勢能總是大于增加的動能,其主要是因為重錘下落過程中存在阻力的原因.現(xiàn)用該裝置測定平均阻力的大小,為此選擇了一條點跡清晰的紙帶,把第一個點記作O,另選連續(xù)的三個實驗點A、B、C為計數(shù)點,如圖所示.測得A、B、C到O的距離分別為s1、s2、s3.已知打帶計時器所用的交流電源頻率為f,當?shù)氐闹亓铀俣葹間,還需測量的物理量是
重錘的質(zhì)量m
重錘的質(zhì)量m
(用文字及符號表示).用這些物理量及已知量,表示重錘下落過程中受到的平均阻力大小為
m[g-(s3+s1-2s2)f2]
m[g-(s3+s1-2s2)f2]

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2007?黃島區(qū)模擬)一列簡諧橫波某時刻的波形如圖甲所示,從該時刻開始計時,波上A質(zhì)點的振動圖象如圖乙所示,則( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案