關(guān)于扼流圈的說法，正確的是（　　）
A．扼流圈是利用電感阻礙交變電流的作用制成的
B．低頻扼流圈用來“通低頻，阻高頻”
C．高頻扼流圈用來“通直流，阻交流”
D．高頻扼流圈對低頻交變電流阻礙作用較小，對高頻交變電流阻礙作用很大
A、扼流圈就是電感線圈，利用通過交流電時(shí)產(chǎn)生的自感電動(dòng)勢阻礙電流的變化．即扼流圈是利用電感對交流電的阻礙作用制成的．故A正確．
B、低頻扼流圈由于電感很大，低頻扼流圈的作用是通直流阻交流，故B錯(cuò)誤；
C、D、高頻扼流圈由于電感很小，其作用是通直流、通低頻，阻高頻，故C錯(cuò)誤；D正確．
故選：AD．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B是兩個(gè)完全相同的的燈泡，L是一個(gè)自感系數(shù)較大的理想電感線圈，C是電容較大的電容器。關(guān)于A、B亮度情況的說法中不正確的是(        )
A．S閉合時(shí)，A立即亮，然后逐漸熄滅
B．S閉合時(shí)，B立即亮，然后逐漸熄滅
C．S閉合足夠長時(shí)間后，B發(fā)光，而A不發(fā)光
D．S閉合足夠長時(shí)間再斷開S后，B逐漸熄滅

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在電路兩端加上交流電，保持電壓不變且使頻率增大，發(fā)現(xiàn)各燈的亮暗變化情況是：燈1變暗、燈2變亮、燈3不變，則M、N、L中所接元件可能是（  ）
A．M為電阻，N為電容器，L為電感線圈
B．M為電感線圈，N為電容器，L為電阻
C．M為電容器，N為電感線圈，L為電阻
D．M為電阻，N為電感線圈，L為電容器

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在電子技術(shù)中常常用到扼流圈，扼流圈分為高頻扼流圈與低頻扼流圈兩大類，前者主要阻擋高頻交變電流通過，后者則主要阻擋低頻交變電流通過．有一個(gè)扼流圈，它的線圈有幾千匝，繞在閉合的鐵芯上，這個(gè)扼流圈
A．一定是高頻扼流圈
B．一定是低頻扼流圈
C．既可以是高頻扼流圈，也可以是低頻扼流圈
D．無法確定是哪種扼流圈
 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，當(dāng)交流電源電壓恒為220V，頻率為50Hz時(shí)，三只燈泡A、B、D的亮度相同，若將交流電的頻率改為100Hz，則（　�。�
A．A燈最暗
B．B燈最暗
C．D燈最暗
D．三只燈泡的亮度依然相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示電路，以下結(jié)論正確的是（　�。�
A．a(chǎn)、b若接直流電，燈泡不亮
B．a(chǎn)、b若接直流電，燈泡也可發(fā)光
C．a(chǎn)、b若接交流電，燈泡發(fā)光，燈泡和電容器都有電荷通過
D．a(chǎn)、b若接交流電，燈泡不發(fā)光，電容器中無電荷通過

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示的電路中，L是自感系數(shù)很大的、用銅導(dǎo)線繞制的線圈，其電阻可以忽略不計(jì)．開關(guān)S斷開瞬間，則（　�。�
A．L中的電流方向不變
B．燈泡A要過一會(huì)兒才熄滅
C．燈泡A立即熄滅
D．電容器將放電

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖甲所示，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為55：9，電壓表和電流表均為理想電表，原線圈接如圖乙所示的正弦交變電流，圖中R′為可變電阻，R為定值電阻．下列說法正確的是（　　）
A．電壓表V2的示數(shù)為36V
B．原線圈兩端電壓的瞬時(shí)值表達(dá)式為u=220
2
sin50πt（V）
C．R′減小時(shí)，電流表的示數(shù)變大，電壓表V2的示數(shù)變大
D．變壓器原線圈的輸入功率和副線圈的輸出功率之比為55：9

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

理想變壓器原副線圈兩側(cè)一定不同的物理量是（　　）
A．交變電流的頻率B．交變電流的功率
C．磁通量的變化率D．交變電流的峰值

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